nylon什么意思小学英语教师个人专业发展规划

2021年1月19日发(作者：瑞利分布)
小学英语教师个人专业发展规划

长岗中心校


丁丽梅

一、指导思想

随着教育改革的不断深入，科技水平的不断 发展，社会对教师的要求也越来越高，
高素质人才的培养要靠教育，教育的质量和水平有赖于教师的素质 和水平。因此教师的
专业发展问题尤为重要。

二、现状分析

优点
:
首先
,
从事教育工作将近十年了，我始终能做到自觉遵守教师职业道德规范 ，
教书育人，为人师表，教育学生争取做到“晓之以理，动之以情”
，本着”廉洁从教，
乐于奉献“的宗旨。本人一直履行着自己的职责，在工作中，本人也时时以高标准来严
格要求自己，一 丝不苟地承担着英语教学的任务。

其次
,
作为一个准备为教育奉献终身的小 学英语教师，我觉得，在我的职业生涯中，
我必须学会发展自身的职业能力，以便适应不断发展的教育需 求
.

再次
,
随着课程改革的不断深入，我需要学习新的教 育教学理论，反复研读新课程
标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节， 做到理论联
系实际。


不足之处，罗列如下：
1
、对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握；
2
、
对于小学英语教 材还不是很了解，对于五年级毕业班的现有英语水平还不是把握得很
好；
3
、虽然专业知识比较好，但对于教法及学生的接受程度把握还有欠妥当；
4
、
在教育方面，方法和手段略显稚嫩。


没有计划的生 活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤
其是人才竞争尤为突出，这股强劲的 竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼
中的“铁饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞 争，不求自我发展停滞不前的教
师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的专业 发展规划，以
作鞭策。

三、发展目标

1
、遵纪守法，遵守学校的规章制度，继续保持严谨的工作态度，工作兢兢业业。

2
、加强自己的专业知识，提高教育教学水平，努力使教学成果显著。

3< br>、作为英语教师，在学识上“广开门路”
，
“广种博收”
，努力提高专业知识水 平显
得尤为重要。为此，我要积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专
业化 水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意
识，努力适应今天新时 代对老师的更高的要求

4
、我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、 为人师表、诲人不倦、无私奉
献”的精神，是一名教师必须树立的师德观。为此，我打算努力学习马列主 义，努力学
习“三个代表”重要思想，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，有爱心对待学
生，同时加强业务理论的学习，以身作则，争取做到用人格培养人格。

5
、我积极了解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻
实施教育教学的新理念。 我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合
作、探究式学习，充分调动学生学习的积极 性，引导学生学会学习，进一步开发学生的
想象和创造力

6
、坚持 与书为友，定期阅读《小学英语教学法》
、
《小学英语教学与研究》等刊物，
并做好读 书笔记，尤其写好深刻的读后感。