files是什么意思人教精通英语三下 lesson 19 教案

2021年1月19日发(作者：粤东)
人教新版小学（精通）英语三年级下册

Unit 4 Do you like candy
？
Lesson 19
武清区王庄军民小学

李芳

一、教学内容

本课是第四单元的第一课，通过文本中真实的情景来引导学生使用
I like …

和

I don’t
like…
表示喜欢和不喜欢，

并能运用
What about you?

来询问对方的喜好。

l
二、学情分析

在学习本课之前，学生们已经在上册学习过单词
apple, banana,

并会使用句型
I like…
表示自己喜欢什么，还会使用
How about you?

和
What about you?
来询问对方的 爱好，这些
已有的知识经验为本课新单词和句型的学习做好了铺垫。而且根据三年级的学生年龄小，活泼好动，喜欢直观形象思维的特点
,
我在本节课的设计中采用了游戏、歌曲、说唱等灵
活多样的教学方法来激发学生的兴趣，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。

三、教学目标

（
1
）知识目标：

①能够听、说、认读单词：
apple, banana, mango, bread;

②学会大小写字母
Aa, Bb
的拼写并练习书写。

③能够正确使用句型
I like ... I don’t like
...
及
What about you?
进行对话

（
2
）能力目标：

①能够理解课文内容，正确朗读，发音准确，语调自然；

②能够通过小组合作表演小剧。

（
3
）情感目标：

①树立自信，乐于与同伴合作，乐于在生活中使用简单的英语句型；

②通过文本的学习培养孩子们多吃水果身体好的良好习惯。

四、教学重点和难点

（
1
）教学重点：

①正确认读、拼写字母
Aa, Bb
；

②正确听、说、认读单词
apple, banana, mango, bread
；

③正确使用表达自己喜好的句型：
I like ... I don’t lik
e ...
及
What about you?

进行语言交流。

（
2
）教学难点：

①尝试在语境中通过小组合作的方式创作对话；

②初步认知可数名词复数的变化。

五、教学准备：

多媒体课件、水果实物及图片、水果及食物卡片等。

六、教学过程：

Step1. Warm-up
Play a game
“火眼金睛”，
use “I like…”to make a sentence with the
food or fruit you see.
学习过的食物或水果图片通过
ppt
中的动画设置以快速的方式呈现给孩子们，此游 戏通过
制造紧张的氛围快速调动起孩子们已有的知识经验，为新课学习做好心理准备。

Step2. Presentation
1) T
：
Wow! so many yummy food and fruit. Today I also bring you some fruit. They are in my
bag. Who would like to come here? But your eyes will be blindfolded, You can touch, smell or
taste to check what they are.
引出单词
apple,

并练习句型
I like apples. What about you? Ask
and answer in a chain. Stick the word and draw an apple on the blackboard.