太阳神2020年九年级英语教学个人工作总结(优选版)

2021年1月19日发(作者：高中数学论文)


2020年九年级英语教学个人工
作总结(优选版)
Personal work summary of grade nine English Teaching in 2020


( 个人总结 )


汇报人：
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职 务：
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日 期：
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适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改
精选总结
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2020年九年级英语教学个人工作总结(优
选版)

导语：总结是当工作进 行到一定阶段或者告一段落时，对自身或事物的一次系
统的研究、检查、分析和评价，从中发现问题，吸 取经验教训引以为戒，明确
之后的前进方向。

在各级领导的关怀和指导下，圆满完成了教学任务，现在将一
学期的教学工作做简要回顾。
九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科
上取得更大的进步，在中考中取得优异的成 绩，我在教学中尝试了
一些教学方法，现总结如下：
一、认真搞好备课，特别是集体备课 。教学中，备课是一个必
不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备
课充 分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析
学生情况，有针对地教对教学成功与否至关 重要至关重要。这两个
班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那
是远远 不足的，而且九(1)班中等生占较大多数，尖子生相对较少。

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因此，讲得太深，就照顾不到整体 ，时间长了，学生的学习积极性
就会欠佳。但是，九(2)班优良生比例大，但中下层面而也广，我备< br>课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同
的方法。效果就比较理想。
二、培养学生良好的英语学习习惯
我校的学生来源全是农村的，学生对学习英语的气 氛不是很浓，
学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：
1、学过的单词，老师要求背 出，学生总是借口其他作业太多，
没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。
2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成， 总需要
老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。
3、死记硬背的东西多，联系 的东西少，因此表面上看感觉还可
以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生没有几个，中等
生断层，差生面特大。针对以上情 况，要改变这种局面，我觉的要

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