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打造生动趣味的英语课堂
【摘 要】英语氛围是学习英语的必备基础，根据学生
的阅读水平，教师应从提高他们的学习兴 趣入手。在英语教
学中，可以根据教学内容设计情境，采用合适的方式、方法，
创设生动的学习 氛围，实现英语课堂教学的升华。
【关键词】小学英语;课堂教学;多媒体;游戏;高效课
堂
英语是一门实用性学科，因 此创造一个生动趣味的语
言环境很重要。这可能缩短知识和学生之间的距离。事实上，
众所周知 ，枯燥的课堂会让学生产生消极的心态，反之，生
动的课堂会让学生产生积极的心态。因此我们应该改变 传统
的死板的课堂氛围。教师应创设轻松自由的课堂氛围让孩子
们自由地表达想法。这样有利于 消除他们对英语的恐惧和焦
虑，能更好的学习知识。
一、充分利用多媒体，实现情境教学
1.充分发挥多媒体的互动作用，提升学生的认知水平
语言学习是一个过程，需要大量的实践。教学要求学
生们不断地听和说。根据学生的学习能 力，学生们可能适合
不同水平的教学。而传统教学方法，教师很难满足所有学生
的需求。因此， 我们要发挥多媒体的互动学习系统，营造合
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适的情境，加快教学节奏，及时，有效的帮助学生学习，提
升学生的认知水平。
2.建立英语活动场景，培养学生的沟通能力
在当前的教学中，学生们缺乏在特定的语言环境中 学
习英语的机会。因此，很多学生在考书本知识时能得高分，
但是不能把这些知识迁移到实际生 活中去，更糟糕的是，当
他们在现实情况下遇到不同的问题时往往会束手无策。但运
用多媒体的 方式，我们可以在教室中模拟真实的生活场景，
这样不仅拉近了教学和现实之间的距离，并提供了更多的 机
会让学生运用英语，同时也满足了他们的好奇心。毫无疑问，
这种方式在一定程度上促进了学 生对知识的理解，并且提高
学生在英语交际活动中的沟通能力。
二、合理的运用游戏，创设趣味课堂
1.坚持创设多种形式的活动，活跃课堂教学
小学生的学习特点是记忆速度快，忘记的更快。英语
口语中，有些句子看起来似乎很简单，学生们可以在 很短的
时间内说出来，但同时他们可能很快就忘记了。同时，他们
对枯燥的训练也会感到疲惫， 所以我们必须使用各种各样的
活动，让学生在玩中学，在玩中掌握句子。这里提到的活动，
指的 是用手，用大脑，用身体等。如通过绘画，说唱等，既
能活跃课堂气氛，又能培养学生的各项语言技能。 TPR（全
身反应法教学）就是学生学习中最常用的也是很受欢迎的教
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本文更新与2021-01-19 02:23，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/529983.html