士力架英语阅读理解策略

2021年1月19日发(作者：在一起歌词)

英语阅读理解策略

解读英语阅读理解高分技巧：学生英语阅读理解 能力的高低决定了他们的英语阅读效率，
直接影响着得分的多少，所以我们首先要做的就是提高他们的英 语阅读理解能力。在高考英
语试卷中， 阅读理解部分共20题，每小题2分，满分4O分。这一部分得 分的多少，往往
是该科考试成败的关键。要想提高学生阅读理解部分的得分，可以从下面两个方面入手。

一、提高学生的英语阅读理解能力

学生阅读理解能力的高低决定了他们 的阅读效率，直接影响着得分的多少，所以我们首先要
做的就是提高他们的阅读理解能力。而阅读理解能 力又受下面这几个方面的影响：

1．词汇

词汇是构成语言的最重要最基本的元素， 是语言学习的第一道难关， 掌握词汇量的大小往
往 与阅读能力的高低成正比。如果文章中有大量的生词，学生普遍会感到紧张，甚至害怕，
从而对它产生抵 触情绪，影响他们的理解能力的发挥。针对这种情况，教师除了要求学生掌
握课文中所学的词汇外，还应 对某些词语进行扩充， 比如常见的词根、词缀、同义词、反
义词、形近词等，提高学生的词汇积累。另 外，记单词是为了阅读，而只有阅读才是保证单
词记忆效果的最佳手段。因此要把背单词和阅读结合起来 ，这样既避免了单纯背单词带来的
厌烦感，又能使学生做到灵活运用。

2．句法

许多学生不知道词性，不会辨别句子成分，对英语表达的思维模式不熟悉，因此造成理解困< br>难。英语毕竟不同于汉语，认识汉字就能看懂文章是因为学生对汉语的句子结构已经很熟悉
了。而 英语的字词用法、句子结构与汉语有很大差别，尤其是作为一门外语，若不清楚什么
词在句子中可以做什 么成分，就只能看着认识的单词发呆，不知道这句话到底说的是什么意
思。所以，我们不仅要求学生背单 词，也要让他们知道句子结构、句子成分的划分；不仅要
记单词的意思，也要知道这个词都有什么词性， 在句中分别可以做什么成分。

二、提高学生的解题技巧

英语的阅读理解题主要是考查学生综合运用所学语言知识的能力， 包括阅读能力、理解能
力、 归纳概括能力、逻辑推理能力、猜词能力等。试题中所选的文章不但题材多样，涉及政
治经济、社会文化 、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面， 而且体裁也多样化，包
括记叙文、说明文、议论文、应 用文以及新闻报道等各种文体。这就要求学生不但知识面要
广，而且应该掌握各种体裁文章的阅读方法， 更重要的是从文章中找答案的方法。

1．一般来讲，阅读理解主要有以下几种题型：

(一)直接理解性题目