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中学英语课程的开设
初一英语是整个中学英语的基础阶段，很多学生是刚刚接触到英语，他们
在学习方法上会存在很大的困 惑。他们想知道英语到底是什么东西，为什么
要学。他们可能会很好奇也可能会很抵触！我们应该要告诉 学生什么是英语，
英语的重要性以及教会学生如何去学英语。正所谓良好的开端是成功的一半，
学生如果能够一开始就掌握正确的英语学习方法，会终生受益。初学一门语
言，语音入门也是十分重要的 。因为小学生原来对英语的概念只是白纸一张，
你在上面进行什么样的描绘，白纸就会变成什么样！所以 对于语音的学习也
应该放在相当重要的位置上。初一学生有其独特的生理特征，由于年龄小，
学 生可能比较贪玩，那么课程设置就必须形式多样化，力求做到生动活泼。
课堂上通过做游戏讲故事的形式 来吸引学生，而不呆板地进行知识传授。要
把基本的日常英语对话作为重点教学内容，先让学生开口说， 对英语有一个
直接感性的认识，让他们相信他们能学好英语，能够使用它跟别人进行交流。
这对 培养学生的学习信心和兴趣都十分重要。
初二相对初一来说，学生已经积累了一定的词汇并且对英语有 了一定的认
识。初二英语应该是初一英语和初三英语的过渡，所有老师都认为初二是个
转折点， 一定要好好把握。兴趣永远是最好的老师，对于初二的学生，还是
不能单纯用书山海题压制住他们的兴趣 ，而应该继续采用活泼的教学方法提
升他对英语的兴趣。同时增加英语知识的传授。初二学生已经有一定 的词汇
量，谭堂上就应该通过适量的习题来穿插语法，进行词汇知识的灌输，介绍
英美文化的背 景给学生，让他们明白英语不只是背单词、英文背后有着他们
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本文更新与2021-01-19 02:06，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/529922.html