光荣破解特殊疑问词引导的宾语从句 初中九年级初三英语教案教学设计教学反思 人教版

2021年1月19日发(作者：韩寒光荣日)

姓名
学科
课题名称
难点名称
张燕
英语
单位名称
年级/册
乌鲁木齐市第十
五中学
九年级（上）
填写时间
教材版本
2020年8月20日
人教版

Unit3 could you please tell me where the restrooms are?

特殊疑问词引导的宾语从句 。
从知识角度分析
为什么难

宾语从句三要素：连接词、时态、语序。三要素是宾语从句教学的重点、难点、
考点。
难点分析
从学生角度分析
为什么难
做题时，连接词、时态、语序三个因素都要考虑到，容易忽略，很难兼顾。

1.特殊疑问词引导的宾语从句的连接词用特殊疑问词来充当。
难点教学方法
2.把宾语从句时态的规则编成顺口溜。
3.特殊疑问词引导的宾语从句，语序是陈述句语序 ：连词＋主语＋谓语。
教学环节 教学过程
导入
1.宾语从句的概念，你想到了吗？
（在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。）
2.思考：宾语从句的句子结构？
3.宾语从句三要素：
连接词
(1)宾语从句为陈述句时，用that引导，口语中常省略。例如：
He told me (that) he would come to my birthday party.
(2)宾语从句为一般疑问句时，用if或whether引导。例如：
She asked if/whether I could help her with her homework.
(3)宾语从句为特殊疑问句时，用特殊疑问词（词组）引导。例如：
I want to know what I should do next.
宾语从句的连接词常见的有who, what, when, where, why, how 等。

语序
通过观察句子，找规律。
由疑问词引导的宾语从句从句一定要注意用陈述语序。
Where can I buy some medicine?
Excuse me, do you know where I can buy some medicine?
从句用一般陈述语序:连词、主语、谓语。

知识讲解
时态
（难点突破）
宾语从句的时态取决于主句的时态。
(1)主句使用现在时，从句可使用任何时态；
I think that you are right.
(2) 主句使用过去时态，从句一律使用过去时态。
Lin Tao thought the TV play was very boring.
(3) 当宾语从句是客观真理或不可改变的自然现象时，宾语从句须用一般现在时，不受主句时态
的限制。
Our teacher told us that light travels faster than sound.

顺口溜：主现从任何，主过从必过，客观真理永不变。