洛书怎样做好中考英语阅读理解题

2021年1月18日发(作者：分数的意义ppt)
怎样做好中

考理解题

1. 保持良好的精神状态。良好的精神状 态对于考场上的考生来说非常重要。因为只有在心理放松的情
况下，考生的精力才能够集中，思维才会敏 捷，从而才能将自己的真实水平发挥出来。

2. 抓住中心句。阅读短文之前，先看短文是 否有标题。若有，应给予高度重视。因为标题是文章主题
的高度凝聚，它能给我们启发和想象，有利于加 深对短文的理解，从而提高做题效率。另外，在没有标
题的情况下，应充分重视短文的首、尾句。因为大 多数文章都是按照“总---分---总”的结构布局的。据
统计，英语中有60%-90%的主题句位 于段首和段尾，短文的其他文字往往是对这些中心句的解释和说
明。

3. 克服不 良习惯，提高阅读速度。由于考试的时间有限，在保证不出偏差的前提下，一定要尽可能地
提高阅读速度 。倘若能注意克服以下不良习惯，就可以大大提高阅读速度：①心读。考场上不能出声阅
读，于是有的考 生就在心里读，有时考生的嘴唇也在动。这是非常不好的习惯，一定要下决心克服。因
为这样做会直接制 约着阅读速度的提高;②回视(指重新阅读上文)。阅读中的回视是一种无效劳动，所以
应一口气把文章 读完，尽量不要回视。这坏习惯是慢慢形成的，不是一朝一夕就能克服掉的。在平时的
学习中就应当引起 注意并加以克服;③一个词一个词地看。阅读时，视线应从左向右跳跃式移动，着重
扫描意群，同时注意 意群中的重要单词，以寻求主要的语言信息。可将冠词、系动词、助动词及不定式
符号等小品词一扫而过 ，不可一词不漏地全部都看一遍;④只读不记。正确的做法是：一边阅读一边用
笔记下或标出那些与文后 所设问题有关的信息。这样，在做题时就用不着重新查阅短文，至少不用一句
一句地再寻找那些隐约有印 象的信息，从而可以节省一些时间。

4. 判断要有依据，推理要顺乎作者的意图。对于推 理性或评价性之类的阅读理解题目，在材料中一般
是找不到现成答案的，必须通读全篇，对所获信息加以 筛选、提炼、推断，对作者的思想倾向，对文中
提及的人物或事件可能产生的结局等，加以综合考虑才能 得出正确结论。对这种题，不能以偏概全，不
能“只见树木，不见森林”，不能以个人的想法代替作者的 意图。

5. 遇到生词时，一定要沉着、冷静。中考中，一般是不会盲目地出现生词的，但 不排除出现影响答题
的生词，同时也可能出现猜测生词的题目，因为猜测词义也是阅读能力的体现，当然 也在考查范围之
列。遇到这种题目，只要理解了全篇材料的大部分内容，弄清了上、下文之间的内在联系 ，判断出它在
文中可能存在的含义是不难的。英语中猜测词义的方法很多。如：

( 1)根据上、下文进行猜测。这是最重要，也是最常用的方法。有些生词可以通过上下文的相关信息，
或 根据同位语，修饰语等猜测词义。例如：

The people who survived the earthquake cried bitterly over the bodies of their relatives.

【分析】一般来说，中考“阅读 理解”题中的“词义猜测”，并不要求考生根据构词法去分析单词的词
义，而是要求考生根据文中的有关 信息对生词的词义进行推断性的猜测。联系上下文，不难看出：这些
人的亲属死了，他们在哭，显然他们 在地震中“survive”了。这个词不就是“幸存”之意吗?可见，这
种词义猜测也是建立在对上下 文的正确理解之上的。又如：

The pupils assembled in front of the school hall. They came together to listen to the headmaster announce the
result of the s

【分析】下文中的短语came together意思是“聚到一起”， 由此可以推断出学生们是“聚集到”学校大
厅里听运动会的结果的。故该词的意思是“聚集”。
ports meeting.

(2)利用构词法进行猜测。英语的构词法大致可分为派生、转化和合成等。例如：