项籍如何上好一堂英语阅读课案例分析

2021年1月18日发(作者：医院辞职信范文)

如何上好一堂英语阅读课案例分析
安乡县官当中学 龙安平 联系方式：


以Travel Spotlight: Paris 为例
案例背景：本文是九年级第七单元的Section B的3A部分，本课是
在学习了一些修饰 地方的形容词，谈论你想要去游玩的地方。接着用
一篇游记来介绍巴黎。阅读文章不同于文字拼读和单句 理解，它不仅
要求学生具有语句分析能力，还要求学生具有图片观察能力、语篇分
析能力、词汇 推测能力、语境想象能力以及一定的阅读策略。可是本
文生词词汇量较大，材料较长，有一定难度。
﹙一﹚ 首先是要吃透课文,精心准备。
:

我清楚这是一篇游记，那根据 他的体裁，我们首先要弄清楚这是介绍
哪里，分别介绍了巴黎的哪些方面，作者对其有何观点。然后准备 一
些巴黎的美景图，如埃菲尔铁塔，巴黎圣母院，凯旋门等。也可以准
备一些有关巴黎的时装表 演的录像，有关红酒的价格与品尝的背景知
识。甚至可以介绍法国人的浪漫气息等等。以其中某些事物来 导入课
文，相信能激起学生的阅读欲望，并做好阅读前的心理准备。兴趣是
阅读的原动力,学生 对所阅读的材料感兴趣,阅读效果才会更佳。

﹙二﹚然后粗读课文，从整体上把握课文。 < br>我会让学生看标题去猜一猜文章会告诉我们些什么。然后再读文章看
自己是否猜的准确。接下来设 置一些习题，如连线题或是排序题让学
生对文章的内容、结构、作者的写作意图与思想倾向形成一个整体 印
象和大致的判断,为后面进一步理解文章内容做一个良好的铺垫。以
Travel Spotlight: Paris 为例，我设计了一个连线题：
Parsgraph 1_________ a. trsportation b.
sights
Parsgraph 2_________ c. language d.


dink
—

Parsgraph 3_________

这样能让学生清楚文章在讲什么，其结构是怎么样的，第一段讲什么
第二段第三段又是讲什么
﹙三﹚接着细读课文，从细节上去理解课文。
接着我会根据中考题型设计一些练习来促进学生 理解课文。如读课文
回答问题，每一个段落设计一些问题，让学生阅读,寻找答案、引导
学生抓 住全文的主旨，以此来了解学生理解状况。当然设计问题也可
以让学生自己操作。在听学生回答问题的过 程中弄清学生的薄弱环
节。这样阅读时,就能有的放矢,既不浪费时间,又能吸引学生的注意
力 。学生在解答问题的同时,阅读能力和口语能力都得到了锻炼。这
样也提高了学生的逻辑思维能力和语言 运用能力。也可以挑出一些重
点句子，让学生去翻译。看学生是否了解作者想表达的内容，并在理
解的过程中适当穿插讲解一些语法知识。以Travel Spotlight: Paris 为
例，我先让学生去阅读并翻译下列句子，让学生进一步了解文章内容。
①Why not consider visiting Paris② Paris is the capital of France and is
one of the liveliest cities in Europe.③It dosen’t have any beaches or
moutntains.④Traveling around Paris by taxi can cost a lot of money.⑤
France is quite an expensive place.⑥So unless you speak French yourself,
it’s best to travel withsomeone who can translate things for you.然后让
学生仔细阅读课文回答问题，对文章加深理解。①.What sights do you
like in Paris ②.Why don’t you visit Paris by taxi③.Is the wine in Paris
expensive④.If you can’t speak French yourself ,who are you traveling
with
接着根据学生对巴黎的了解回答主观性的问题⑤.What do you think
of Paris最后还可以提出Will the writer visit Paris引导学生对课文内容