金陵十三叉浅谈如何提高小学生学习英语兴趣

2021年1月18日发(作者：沉迷网络游戏)
浅谈如何提高小学生学习英语兴趣
中图分类号： Ｇ62 文献标识码： Ａ 文章编号：ISSN1004-1621（2016）
08-0091-01

伴随 着社会经济飞速发展，尤其是国与国之间合作日趋紧密和竞争日趋激烈，英语作为一门
国际性重要语言， 英语学习逐步呈现低龄化，小学英语教育已经成为一门主要学科，越来越
受到家长和教师的重视。小学英 语教学的一大重任在于增强学生学习兴趣，培养积极情感为
他们未来学习奠定坚实基础。

一、影响小学生学习英语兴趣的重要因素

1 学生方面。小学生学习兴趣和他们 性格特征息息相关，性格对于智力发展和英语学习成绩
提高具有显著影响。由于小学生性格差异性，因此 ，他们在学习兴趣上不尽相同。作为一种
重要性因素，性格在很大程度上决定着学习英语效果高低，同时 也影响着学生学习兴趣。

2 教师方面。为了又快又好提高英语教学水平，一支高素质的师 资队伍必不可少，英语教师
自身素质高低将直接影响到学生学习英语效果。结合小学英语教师师资薄弱的 客观现实，因
此，他们在教学能力和语言交际方面有待提高。此外，一些英语教师的认识误区，导致教学
任务的偏离和学生学习兴趣的忽视

3教学因素。由于一些英语教师来自各行各业， 他们缺乏教学经验，导致在教育方式上过于
单一和脱离小学生客观现实，继而导致许多i学生畏惧学习英 语，进一步影响到他们学习积
极性和语言能力发展。传统教学模式依旧占据着课堂，学生学习备受压抑， 因此，很多学生
开始厌恶和抵触英语学习。

二、增强学生英语学习兴趣的重要性

英语作为一门重要性语言，其教学水平高低和学生学习 兴趣息息相关。兴趣在推动学生积极
主动学习和优化学习效果方面作用凸显。一般而言，语言需要大量的 模仿、重复和记忆，这
种单调乏味的学习方式很容易导致学生丧失学习兴趣。

三、适应社会客观发展

英语作为一种重要技能，在提高学生智力水平和增强竞争力方面具有 显著影响。尤其是英语
在中考和高考的独特作用。因此，不会英语或者英语能力低下是很难再社会中立足 的，因此，
为了充分适应社会，提高小学生英语水平迫在眉睫。

四、优化小学生学习英语兴趣的举措

1 积极构建适宜氛围。一种轻松愉悦的教学氛围，有 助于学生善学和乐学，为此，我们英语
教师需要充分利用一切有利因素努力构建丰富多彩的英语氛围，促 使学生置身其中获取英语
知识和提高学习兴趣

2 多种方式并存。小学生天生喜欢 故事或者游戏，为此，我们英语教师在日常教学中应将故
事或者游戏贯穿于教学始末，激发学生主动性， 密切学生之间关系，从中体验学习乐趣，进
而起到提高学习兴趣的目的。

3 在生 活中增强学习兴趣。在现实生活中，作者时常要求学生运用学过的英语知识进行简单
的交际，促使学生运 用英语来表达自身观点，这种异样的教学是可以促使学生体验学习兴趣
乐趣，继而提高英语学习乐趣。< br>