还是好朋友mv初一语文上册专项练习：词语与病句

2021年1月18日发(作者：冉茂魁)
初一语文上册专项练习：词语与病句

【一】词语的理解与运用

1.
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项为哪一项
(B)

①〝严〞和〝爱〞并不矛盾，爱学生并不等于
________
学生的不良行
为。
②鲁迅的文章具有深刻的思想内涵，往往一个词就
________
着深刻的< br>含义。

③既然实现了国际贸易化，就要和国际接轨，就要改掉我们管理上的
种 种
________
。

A.
怂恿

包涵

成规


B.
纵容

包含

陈规

C.
怂恿

包涵

陈规


D.
纵容

包含

成规

2.
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项为哪一项
(D)

①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的
_____
___
。< br>
②从我丈夫温和沉静的性格中我
________
。

③她 不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具
________
。

④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸地
________
在枝头。

A.
装饰

获益匪浅

风采

垂挂

B.
点缀


受益匪浅


风韵


吊挂

C.
装饰


收获匪浅


风采


垂吊

D.
点缀


获益匪浅


风韵


垂吊

3.
依次填入以下横线上的词语，最恰当的一项为哪一项
(A)

安 徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式
___
_____
在人 们眼前，其永恒的价值，在于给人
________
和警醒的人物形象，
在于给人无限 希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对
后人道德情操的
________< br>，更在于它历经大浪淘沙后还能千古流芳，代代
_
_______
且历久弥新。

A.
呈现

启迪

熏陶

传承

B.
出现


启发


陶冶


传播

C.
出现


启迪


陶冶


传承

D.
呈现


启发


熏陶


传播

4.
根据语境，依次填写词语最恰当的一项为哪一项
(D)

幸福不 是用来炫耀的，也不是用来
________
的，而是用来感受的。幸
福如人饮水，冷 暖自知，它
________
一个遥远的目标，
________
一个享受< br>当下的过程。只要我们怀有一颗感恩的心，感恩生命、感恩生活、感恩关
爱自己的每一个人，幸福 就无处不在、
________
。记住：我们追求的是自
己的幸福，而不是〝比别人幸 福〞！

A.
张扬


不是


而是


时时伴随

B.
比较


虽是


还是


如影随形

C.
展示


不是


只是


时时伴随

D.
比较


不是


而是


无时不有

5.
根据语境，依次填写词语最恰当的一项为哪一项
(D)

孩子们 对未来的
________
，对生命的
________
，对死亡的
________
，
对亲人的
________
，父母失子的哀伤和控诉，塞 尔维亚人对暴力的反抗和
对自由的执着——世世代代〝人〞的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云
霄，响遍山谷。

A.
恐惧


憧憬


呼唤


喜悦

B.
喜悦


呼唤


憧憬


恐惧

C.
呼唤


恐惧


喜悦


憧憬

D.
憧憬


喜悦


恐惧


呼唤

6.
以下句子中加点的成语使用有误的一项为哪一项
(D)

A.
这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。

B.
有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。

C.
他在床上翻来覆去，试着强迫自己入睡。

D.
这里人迹罕至，连草坪都被踩烂了。

7.
以下句子中加点的成语使用有误的一项为哪一项
(A)