象征造句-骆驼祥子读后感600字
十年高考真题分类汇编(
2010-2019
)
历史
专题
24
全国卷开放式新题型
1.
(
2019
年全国卷Ⅰ
T42
)阅读材料,完成下列要求。
材料
凡读本书请先具下列诸信念:
一当信任何一国之国民,
尤其是自称知识在水 平线以上之国民,
对其
本国已往历史,应该略有所知。
二、
所谓对 其本国已往历史略有所知者,
尤必附随一种对其本国已往
历史之温情与敬意。
三、
所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者,
至少不会对其本国
已往历史抱一种 偏激的虚无主义,
亦至少不会感到现在我们是站在已
往历史最高之顶点,
而将我们当身 种种罪恶与弱点,
一切诿卸于古人。
四、
当信每一国家必待其国民备具上列 诸条件者比数渐多,
其国家乃
再有向前发展之希望。
——钱穆《国史大纲》
(
1940
)
评析材料中的观点( 任意一点或整体)
,得出结论。
(要求:结论不能
重复材料中观点,持论有据,论证充 分,表述清晰。
)
【答案】言之有理即可
【解析】
本题 是评论性的开放性试题。
本题主要是要读懂材料中的观
点。根据“三、所谓对其本国己往历史有 一种温情与敬意者
,
至少不
会对其本国已往历史抱一
种偏激的虛无 主义......”可以得出钱穆
的主要观点是我们对待历史,
不能从现有的社会环境及观念去 评判过
去,
而应该从当时把当时的时代背景考虑进去,
进而去辩证地看待过
往 的历史。
具体的史实论证可以结合比如秦始皇建立专制主义中央集
权制度等史实。既要看到其建 立专制主义中央集权制度对国家统一,
民族融合,
经及中国古代文明发展所起到的作用。
也要看到封建专制
给当时的人们带去的压迫,
以及对封建社会晚期中国社会所带来的负
面影响。
2.
(
2019
年全国卷Ⅱ
T42
)阅读材料,完成下列要求。
(注:
“自然进程”是指人 与自然的互动;
“人文进程”是指文明与
文明、人群与人群的相互作用和影响。
)
有史以来,人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对
19
和
20
世纪世界历史的认识,对此认识提出你自己的见解(赞成、
质疑、修改皆可)
, 并说明理由。
(要求:见解明确,持论有据,表述
清晰。
)
【答案】言之有理即可。
【解析】
本题是一题开放性试题。
题目要 求是对材料中的观点进行认
识与评价。从材料中的信息可以看出作者的观点主要是从人与自然,
文明与文明碰撞接触这两个方向去认识的。
我们可以抓住其中的一个
比较容易的观点进行解读。
比如
19
世纪
40-60
年代鸦片战争这个点。
可以赞同这 一观点。
鸦片战争是西方文明与东方明的一次交锋,
最终
以中国的战败告终。
这是人类不同文明的接触与碰撞之一。
论述时可
结合所学从,
鸦片战争的背景、
影响等方面去理解中英之间的文明碰
撞。
3.
(
2019
年全国卷Ⅲ
T41
)阅读材料,完成下列要求。
材料
《汤姆叔叔的小屋》
描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲
惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒,逆来 顺受,受尽折
磨而死。
该书是第一部被翻译成中文的美国小说,
并被多次搬上话剧舞台。
《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况
译者称“非代黑奴 吁也”,
鉴于“为奴之势
《黑奴吁天录》
(
1901
逼及吾种”,< br>“为振作志气,
爱国保种之一
年译)
助”;
删除了原著中部分宗教思想较浓的内
容,增加反映孔孟思想的内容。
话剧《黑奴吁天录》
(中
黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治,
为了
国留日学生改编,
1907
独立和自由,手持长枪与奴隶主殊死搏斗,
年)
最后胜利出逃。
突出汤姆的阶级觉悟,
最后一幕安排他因反
话剧《 黑奴恨》
(
1961
抗而遭受火刑,
临死前发表痛斥殖民者罪行
年上 演)
和鼓舞被压迫者抛弃幻想、
争取民族解放斗
争的演说。
——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等
从材料中提出一个论题,结合所学 知识,加以论述。
(要求:论题明
确,持论有据,表述清晰。
)
【答案】言之有理即可。
【解析】
根据材料所给时间及相关内容的描述可提 炼出论点是时代背
景对文学的影响,
阐释需要从
19
世纪末
20世纪初民族危机加深、
反
抗清政府的革命斗争及
60
年代的阶级斗争思想 等角度进行分析即
可。
4.
(
2019
年北京卷
T15
)长城脚下,妫水河畔,
2019
年世界园艺博
览会在北京举办。
承德避暑山庄是中国古代皇家园林的典范,
始建于清康熙年间,
分山
区 、平原区和湖区,集北国山岳、塞外草原、江南水乡风景于一园。
宫殿建筑布局多为方形,
以围 墙和长廊构成封闭式整体。
八座庙宇围
绕在避暑山庄外,呈放射状布局,如众星捧月。外八庙既 有汉式传统
宫殿、府邸,又有佛教庙宇,分别呈现出蒙、藏、汉的建筑风格。
分析避暑山庄园林建筑体现的中国传统政治和文化内涵。
【答案】
空间布局体现了皇权神圣、等级森严以及大一统的政治理念。
建筑形式体现出统一多 民族国家的特点,
以及团结少数民族、
巩固国
家统一的意愿。
多样建筑风格彰显了中国不同地域、不同民族和不同文化的艺术特
色。
皇家 园林既具有皇家气派,
又彰显了和而不同、
多元融合的传统文化
理念。
【解析】根据材料
“中国古代皇家园林的典范…分山区、平原区和湖
区,集北国山岳、塞外 草原、江南水乡风景于一园…呈放射状布局,
如众星捧月…有汉式传统宫殿、
府邸,
又 有佛教庙宇,
分别呈现出蒙、
藏、
汉的建筑风格”
结合所学知识从体现以皇权 为中心和封建等级特
色的布局形式、
反映多民族国家统一的建筑形式、
展现国家各区域 民
族间文化艺术特色、
彰显皇室气派及和谐多元的文化理念进行分析阐
述。
5.
(
2018
年全国卷Ⅰ
T42
)
阅读材料,完成下列要求
材料
英国作家笛福创作的小说《鲁 滨逊漂流记》出版于
1719
年,
其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象, 小说梗概如下:
鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭,
渴望航海冒险。
他在巴
西开办了种植园,看到当地缺少劳动力,转而去非洲贩卖黑奴。在一
次航海途中,鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。
他凭借自己的智慧和力
量,制造工具,种植谷物,驯养动物 ,经过十多年,生活居然“过得
很富裕”。
宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量,
且是“ 在没有别人的
帮助和教导下,通过自己阅读《圣经》无师自通的”。后来,鲁滨逊
救出一个濒临 被杀的“野人”,
岛上居民也有所增加,
整个小岛都是
他的个人财产。鲁滨逊获救回国 后,还去“视察”过他的领地。
结合世界近代史的所学知识,
从上述梗概中提取一个 情节,
指出它所
反映的近代早期重大历史现象,并概述和评价该历史现象。
(要求:< br>简要写出所提取的小说情节及历史现象,
对历史现象的概述和评价准
确全面。
)
【答案】
示例:
情节:鲁滨逊遇险漂流到海岛上,在那里建立了自己的领地。
历史现象:这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。
概述和评价:
近代西 方殖民扩张始于新航路开辟,
在亚非拉地区依靠
武力等方式强占殖民地,掠夺财富,进行移民, 开展贸易。殖民扩张
掠夺的大量财富流入西欧,
为资本主义提供了资本原始积累,
给遭 受
侵略的地区和人民造成极大灾难,客观上带动了世界市场的发展。
(“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案。
)
【解析】本题属于开放 性试题,是全国卷的亮点,也是广大师生最头
疼的一道试题。
今年的试题一如既往的出乎所有师 生的意料,
本题以
小说《鲁宾逊漂流记》的相关情节为素材,通过开放式设问,引导考
生发现问题,
运用已有知识分析小说中蕴含的历史现象,
为考生最大
限度地发挥自身优 势创造空间,
贯彻了素质教育的要求。
从能力上说,
在考查基本思维能力和基本方法的 基础上,
通过增强情境的探究性和
设问的启示性、
开放性,
考查考生独立思考 和分析、
解决问题的能力。
本题解题思维过程是,
首先阅读材料提取一个情节,
指出它所反映的
近代早期重大历史现象,
如“他在巴西开办了种植园,
看到当地缺少
劳动力,
转而去非洲贩卖黑奴”反映了黑奴贸易;
“在一次航海途中,
鲁滨逊 遇险漂流到座荒岛上……整个小岛都是他的个人财产”反映
了早期殖民扩张;“在没有别人的帮助和教导 下,通过自己阅读《圣
经》无师自通的”反映了宗教改革等。其次,结合世界近代史对该历
史现 象进行概述和评价即可。
6.
(
2018
年全国卷
II T42
)
阅读材料,完成下列要求。
(
12
分)
材料
1889
年,两广总督张之洞从英国预购炼铁机炉,有人提醒
先要确定煤、
铁质地才能配置合适的机炉,
张之洞认为不必“先觅煤、
铁而后购机炉” 。
张之洞调任湖广总督,购得大冶铁矿,开始筹建汉
阳铁厂,由于找不到合适的煤,耗费六年时 间和巨资,仍未能炼出合
格的钢铁。盛宣怀接手后,招商股银
200
万两,并开办萍乡 煤矿,但
由于原来定购的机炉不适用,
依然未能炼出好钢,
只得贷款改装设备,
才获得成功。
通过克服种种困难,
汉阳铁厂成为中国第一家大型的近
代化钢铁企业,
1949
年后收归国有。
——摘编自陈真等编《中国近代工业史资料》等
材料提供了一个中国近代企业发展的 案例,蕴含了现代化的诸多启
示,
从材料中提炼一个启示,
并结合所学的中国近现代史 知识予以说
明。
(要求:观点明确,史论结合,言之成理。
)
【答案】略
【解析】
这一题属于开放性试题,
考查考生“发现历史 问题—独立提
出观点—论证历史观点”的能力,
还考查考生准确而有逻辑的书面语
言表 达能力,
对考生的能力要求较高,
也是近几年考纲特别关注的地
方。首先,考生要阅读 材料,根据对材料的自我解读,发现和提取出
自己认为合理的启示,注意启示应该表达成要怎样或者该怎 样的形
式,例如:现代化发展要适合国情,不可盲目照搬别国经验;现代化
要注意突破传统思维 的束缚;
现代化发展要因地制宜;
现代化发展过
程中,要注意科技创新;要充分认识到 现代化发展会经历曲折;现代
化是在曲折性中不断发展的;
等等。
然后再调动和运用所 学过的中国
近现代史的相关知识,用具体的史实(可以是正反两方面的史实)来
说明论证所提出 的启示。
7.
(
2017
年全国卷Ⅰ
T42
) 阅读材料,完成下列要求。
(
12
分)
材料
表
4
时间
中国
朱元璋在位期间,与占城、爪哇、
早的印刷机。
暹罗等
30
余国进行官方贸易。
哥伦布到达美洲大陆。
14
—
15
世纪
废除丞相制度。
佛罗 伦萨
200
余家纺织
郑和七下西洋,
是世界航海史和中
工场雇佣3
万余名工
国古代对外交往史上的壮举。
人。
张居正进行赋役合一、
统一征银的
“一条鞭法”改革。
李时珍《本草纲目》刊刻。
16
世纪
入中国。
方自然科学知识。
汤显祖出生,代表作《牡丹亭》表
莎士比亚出生,代表作
现男女主人公冲破礼教束缚,
追求
《哈姆雷特》
。
爱情自由。
朱子学在日本为官方推崇,
成为显
英国入侵印度,英属东
学。
印度公司在印度开展殖
茶叶大量输往欧洲。
17
世纪
宋应星《天工开物》刊刻。
英国早期移民乘“五月
美洲白银大量流入中国。
花号”到达北美。
郑成功收复台湾。
民活动。
哥白尼提出“太阳中心
说”。意大利传教士利
外国
德国人古登堡发 明了最
玉米、
番薯、
马铃薯等高产作物传
玛窦到中国,传播了西
—— 据李亚凡编《世界历史年表》等
表
4
为
14
—
1 7
世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外
历史信息,自拟论题,并结合所学知识予 以阐述。
(要求:写明论题,
中外关联,史论结合。
)
【答案】略。
8.
(
2017
年全国卷
II T42
)阅读材料,完成下列要求。
(
12
分)
材料
从材料中提取两条或两条以上
信息,拟定一个论题,并进行 所拟论题进行简要阐述。
(要求:明确
写出所拟论题,阐述须有史实依据。
)
论题:科技的发展推动钟表功能的多样化
钟表最早的功能就是计时,
随着科 技的发展,
钟表的功能逐渐多样化。
从伽利略时代力学物理学取得的成就,
到原子物理 学和信息技术的发
展均推动了钟表功能的多样。
从简单的计时到成为装饰品,
一直到具
有计时、信息处理、导航、监测等多种功能,反映了在科技影响下钟
表功能的变化。
8.
(
2017
年全国卷Ⅲ
T41
)阅读材料,完成下列要求。
(
12
分)
材料
近代中国接触的西洋
“除了强大的武力,
尚有别具一格的政 治
组织、经济力量、高度文化,一旦彼此短兵相接,中国的藩篱为之突
破,立国基础为之震撼”
。面对这“旷古未有的变局”
,中国“应付的
困难就从此开始了,
但前途放大 光明、
得大幸福的希望亦即寄托在这
个大变化上”
。——摘编自吕思勉《中国通史》等
围绕材料,结合中国近代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进
行阐述。
(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。
)
【答案】
近代中 国由于闭关锁国而落后于世界发展大势,
东西方的列强竞相侵
略中国,
在巨大的变故面 前中国人前赴后继不断地探索救国之路,
由
军事而政治,由政治而思想文化,探索的主体,由资 产阶级而至无产
阶级,最终走上了光明之路。
明清之际,中国衰落,西学东渐之势渐 强,鸦片战争迫使中国人开始
主动向西方学习军事技术,
中体西用成为主流。
但后来的 一系列中外
战争的失败使后继的先进的中国人再次觉醒,进而掀起了戊戌变法、
辛亥革命等资产 阶级革命运动,
不仅学习西方的军事,
更重要的是学
习西方的政治制度,
但由 于中国的特殊国情,
中国的民族资产阶级力
量弱小,
无法完成民主革命的任务,
最终历史选择了无产阶级来完成
任务,从而走上了社会主义的道路。
9.
(
2017
年江苏卷
T22
)
(12
分
)
民国年间,许多知识分子忧国忧民,思考国家的发展道路。阅读下列
材料
:
地球的面皮有限,而列强的欲望无穷。在这个情势下,亚洲
人民只有三条道路可走。其一,是效法列强 的武备以自救,代表是日
本,以武力自救,
“卖灵魂以得邦国”
,不是值得我们赞美的
;
其二,
是因不肯效法而沦为列强的奴属,代表是印度
;
其三,是凭 着自己的
天才,另去创造一条新道路。彷徨于这两条歧路之间,而又未能另自
创出一条新道路者 ,则有我们的中国。
帝国主义在我国所发生的不幸结果,
我们都已知道。
远 者如鸦片战争
及它的结果,近者如英国强占威海卫,俄国强占大连湾,德国强占胶
州湾。
在这丑恶的两条道路外,
我们能另想出一条自尊而又能自救的
新道路吗
?
这 条新道路是可以找到的,但却不是容易找到的。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
(1924
年
)
完成下列要求
:
(1)
据材料说明日本和印度所走的是什么道路,指出二者 走上不同道
路的共同背景。
(3
分
)
(2)
据材料并结合 所学
19
世纪后期中国史的相关知识,
就材料中作者
提出的中国“道路”问题 写一篇小论文。
(9
分
)
(
要求
:
观点明确;
史论结合
;
逻辑严密
;
表述通畅
;280
字 左右
)
【答案】
(1)
道路:日本:积极自救后侵略扩张。
印度:不积极自救沦为殖民地。
背景:遭受西方列强侵略。
(2)
略
(
2
)问属于小论文撰写,依据材料中“凭着自 己的天才,另去创造
一条新道路。
彷徨于这两条歧路之间,
而又未能另自创出一条新道 路
者”
的信息提取中国近代化的道路是自立自强的道路,
但没有找到新
路;第 二小问“论证”结合
19
世纪晚清时期社会特征以及中国人开
始寻求救国道路从“新思 想萌发、洋务运动、戊戌变法”等角度来分
析回答。
10.
(
20 16
年全国卷Ⅰ
T41
)阅读材料,完成下列要求。
(
12
分)
材料
人民订立契约建立国家,
他们是国家的主人,
人民主权不可转
让,
也不可代表,
议员不能是人民的代表,
只能充当人民的
“办事员”
。
英国人“只有在选举国会议员的期间,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了”
。人民主权不可分割,否则主
权者将被“弄成是一个 支离破碎拼凑起来的怪物”
。
——据卢梭《社会契约论》
结合材 料与所学世界史的相关知识,围绕“制度构想与实践”自行拟
定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要 阐述(要求:明确写出所
拟论题,简述须有史实依据)
。
【答案】评分参考:
示例一:美国的三权分立
美国总 统和国会议员都由人民选举产生,
最高法院的大法官由总统任
命,国会批准。总统掌握行政权, 国会掌握立法权,最高法院掌握司
法权。他们都要对人民负责。
示例二:英国的君主立宪制
英国国王世袭,但他没有实际权力,只是统而不治的虚君 ;英国内阁
由首相组建,
对议会负责,
首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充
任;英国议会由人民选举产生,对人民负责。所以英国的首相和内阁
也要对人民负责。
【解析】本题考查了近代民主政治的相关内容,根据所学内容可知,
在制度的构想与实践方面,美国的三权分立制度借鉴了孟德斯鸠三权
分立的观点,
使孟德斯鸠的观点得到了实践。英国的君主立宪制则在
一定程度上实践了卢梭主权在民的思想。
要求学生能够结合所学内容
论证相关观点,要求试论结合、能够自圆其说即可。
考点:欧美资产阶级代议制的确 立与发展·英国君主立宪制的确立;
欧美资产阶级代议制的确立与发展·美国共和制的确立·美国
1787
年宪法
11.
(
2016
年全国卷
II T41
)阅读材料,完成下列要求。
(
12
分)
材料
图
6
玄奘西行与鉴真东渡路线示意图
玄奘
(
602
~
664
)
,
为寻求准确的 佛经文本,
西行
“求法”
,
历经艰辛,
十余年中,行程数万里,游历 百余国。回国后,他译出佛经
1300
多
卷,精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域 记》一书,是研究中外
文化交流的重要典籍。
鉴真(
688
~
763
)
,深明佛学,
50
余岁时,受日本邀请,发愿东
渡。他排除千难万险,历时
12
年,经
6
次努力,最终到达日本。鉴
真东渡,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都
产生了很大影响。——据袁 行霈等主编《中华文明史》等
解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的其他相关史实 ,加
以论述。
(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。
12
分)
【答案】示例:
观点:中国为世界文明的发展做出贡献
论 述:中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之
路传到欧洲。
这一传播促进了 欧洲的社会发展,
火药的传入推动了欧
洲火药武器的发展;
指南针促进了地理大发现;
造纸术和印刷术促进
了欧洲文化的发展,为文艺复兴和宗教改革提供了条件。
【解析】本题是一道开放题,抓住的就是主要问题,忽略次要问题,
所以把我的主线就是对比两者的主 要共同点,
得出来就是中国文化与
对外交往。可围绕着中国文化的贡献,或者中国与外国的往来 。只要
符合材料所叙述的基本内容,符合基本含义即可。
考点:中国古代的经济·商 业的发展·对外贸易与交流;古代中国的
科学技术与文学艺术·科技成就·四大发明
12.
(
2016
年全国卷Ⅲ
T41
)阅读图文材料,完成下列要求。
(
12
分)
材料
近代以来,
在列强的压力下,
中国被迫开放了一系列通商口 岸。
自
1898
年至
1910
年,清政府又主动开设了
30
余个商埠。
——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等
从材料中提取一个有关自开商埠的信息,并加以简要分析。
【答案】
信息:
1898
年秦皇岛、三都澳、岳州开放,标志着近 代中国自开商
埠的开始。
说明:这些自开商埠与约开商埠有本质的不同,即权自我操 。清政府
自行开放形势扼要之区,
商贾荟萃之地。
原因是近代重商思想发展的
结果;以自开抵制约开,挽回利权;解决财政困难。
考点:近代中国反侵略、求民主潮流
.
甲午中日战争
象征造句-骆驼祥子读后感600字
象征造句-骆驼祥子读后感600字
象征造句-骆驼祥子读后感600字
象征造句-骆驼祥子读后感600字
象征造句-骆驼祥子读后感600字
象征造句-骆驼祥子读后感600字
象征造句-骆驼祥子读后感600字
象征造句-骆驼祥子读后感600字
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