漂流慢递人教八年级上英语辅导用书

2021年1月17日发(作者：雷起龙)
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中考复习材料八年级上

units1-4
Unit
1
How
often
do
you
exercise?
目标语言：
talk
about
how
often
you
do
things
重点句型：
What
does
she
do
on
weekends?

She
often
goes
to
the
movies.










What
do
you
usually
do
on
weekends?
I
usually
play
soccer.










How
often
does
Cheng
watch
TV?
He
watches
TV
twice
a
week.










How
many
hours
do
you
sleep
every
day?
I
sleep
for
nine
hours
.










Do
you
think
she
has
a
healthy
lifestyle
?
Yes,I
do.










Is
her
lifestyle
the
same
as
yours?
Yes,
it
is.










Who
is
the
healthiest?
Tom
is
the
healthiest.
重点词组：
watch
TV,
read
newspaper,
go
to
the
movies,
surf
the
Internet,
read
English
boo
ks,
once
or
twice
a
week,
every
day,
three
or
four
times
a
week,
the
result
of,
be
intereste
d
in,
translate…into…,be
good
for,
try
to,
the
same
as,
help
sb.
to
do,keep
in
good
health.
知识点：

1
．
一般现在时，第三人称单数作主语时，动词的变化规则。

1
）

一般在动词后加
-s
词尾。如，
come-comes
live- lives
2
）

在以
ch,
sh
,s,
x,
或
o
结尾的词后要加
-es,
如，

teach-teaches


catch-catches


wish-wishes


wash-washes
miss-misses



guess- guesses


mix-mixes



fix-fixes
go-goes






do-does
3
）

以“辅音
+y
”结尾的词，先变
y
为
I
再加
es,
如，

Try-tries


study-studies


reply-replies


fly-flies
1
．

主语为第三人称单数时一般现在时的结构

肯定式：主语
+
谓语动词的第三人称单数
+
其他。

He
likes
bananas
a
lot.
他非常喜欢吃香蕉。

否 定式：主语
+
助动词（
doesn
’
t
）
+
动词原形
+
其他。

She
doesn
’
t
like
milk.
她不喜欢喝牛奶。

疑问式：助动词（
Does
）
+
主语
+
动词原形
+
其他

肯定回答：
Yes,
主语
+does.
否定回答：
No,
主语
+doesn
’
t.
-Does
Kate
like
meat?
凯特喜欢吃肉吗？

-Yes,
she
does.
是的，她喜欢。

-No,
she
doesn
’
t.
不，她不喜欢。


2
．频度副词的用法

1
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1
）频度副词是表示动作频率的词汇，常用的有
always100%,usually80 %,often50%,somtime
s30%,hardly
ever2%never0%
2
）频度副词的位置

a)

放在连系动词，助动词或情态动词后面

b)

放在行为动词前

c)

有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调

Sometimes
I
walk
home,sometimes
I
go
home
by
bus.
【注意】
never
放在句首时，主语，谓语动词要倒状。

Never
have
I
learnt
this
word.
我从没学过这个词。

3
．词语辨析：

1
）

a)

good,
fine,
well,
nice
good
是通用词，可以表示 各种品质方面的优异，从美学到道德规范几乎都可以使用。

It
is
an
old
film,
but
it’s
very
good.

b)

fine
表示“上好的，精细的”，也可以表示“美好的”，天气“晴朗的”。

She
always
wears
fine
clothes.
她总穿好衣服。

It
is
fine
sand.
这是细砂。

It
is
a
fine
day
today.
今天天气晴朗。

c)

well
表示身体“无病的，健康的“

d)

nice
表示使人感到“愉快的，好的“

2
）
every
day,
everyday
every
day
作状语；
everyday
作定语

3
）
some
time,
some
times,
sometime,
sometimes,
a)some
time表示“一些时间”，此处
time
为不可数名词“时间”，如

Don’t
worry.
We
have
sometime.
别着急，我们还有些时间。

b)some
t imes
表示“一些次数
/
倍数”，此处
time
为可数名词“次数
/
倍数”。

I
have
been
to
Hong
Kong
some
times.
我去过香港好几次了。

c)sometime
表示“在某个时候”，且多指将来

We
are
going
to
HongKong
sometime
next
summer.
明年夏天的某个时候，我们将要去香港。

2
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d)sometimes
表示“有时，不时”，意思与
at
times
相近，且多指现在的情况。

My
family
sometimes
goes
to
Hong
Kong
for
vacations.
我们家有时去香港度假。

4
）
all,
most,
some
,no
这四个词都是用来表示大概的数量，但是他们所表示的程度不同：
all
所有的
,mo st
大部分的，
some
一些，
no
没有。如，
all
boys
所有男孩，
most
boys
大部分男孩，
some
boys
一些男孩，
no
boys
没有男孩。

5
）
health,
healthy
Health
意思是“健康”，为名词；而
healthy
是在
health
的词尾加上加上
y,
变成形容词，意思
是 “健康的”。它们的用法也不大相同：
health
一般只作主语或宾语；而
heal thy
多作定语或
表语。

类似的词汇还有很多，要注意区分：
sleep-sleepy,
luck- lucky,mood-moody
6)kind,
kind
of,
a
kind
of
Kind
有两种基本意思：
1
。作名词，意思是“种类，类型”；
2
。作形容词，用来形容热，意
思为“仁慈的， 友善的，善良的”
.

◆

unit2
What’s
the
matter?

目标语言：
Talk
about
your
health
and
give
advice
重点句型：
What’s
the
matter?=What’s
the
trouble?=
What’s
wrong
with
you?











I
have
a
sore
throat.
You
should
drink
some
hot
tea
with
honey.










I
have
a
stomacke.
You
should
lie
down
and
rest.










I
have
a
toothache.
You
should
see
a
dentist.
I
have
a
fever.
You
should
drink
lots
of
water.
That’s
a
good
idea.

I
am
not
feeling
well.
When
did
it
start?
About
three
days
ago.
That’s
too
bad.

I
think
so.
I
hope
you
feel
better
soon.
Do
you
have
a
headache?
Yes,
I
do.
3
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I
am
tired.
You
should
go
to
bed
early.
I
am
stressed
out.
You
should
listen
to
music.
I
am
thirsty.
You

should
have
a
drink.
I
am
hungry.
You
should
eat
an
apple.
重点词组：
lie
down,
hot
tea
with
honey,
lots
of
water,advise
sb
to
do.
go
to
bed,
listen
to
music,
healthy
lifestyle,
believe
in,
for
example,
too
much,
be
good
for,

a
balanced
diet,
get
tired,
stay
healthy,
stressed
out,
hope
todo,
wish
sb
to
do,
at
the
mo
ment,
improve
on/upon,
host
family
，
on
the
other
hand
知识点：

1.
I
am
sorry
to
hear
that….
获悉．．．我很抱歉（遗憾）

I
am
sorry
to
hear
that
your
mother
is
ill.
2.
enjoy
用法

enjoy
sth.
喜爱，欣赏某物
I
enjoy
my
job.
我喜爱我的工作．

enjoy
doing
喜欢做某事．
I
enjoy
swimming
in
summer.
在夏天，我喜欢游泳．

enjoy
oneself
＝
have
a
good
time
玩得开心

We
enjoyed
ourselves
at
the
party
yesterday.
我
们在昨天的聚会上玩得很开心．

３．
hope
的用法

hope
to
do
希望做某事
I
hope
to
work
with
you.
我希望能同你一起工作．

hope+clause
.
I
hope
(that)
he
will
be
better
soon.
我希望他快些好起来．

【注意】如果想表示希望某人做某事要用
wish
sb
to
do
如，
I
wish
him
to
come
．我希望他
来．

4.

Until
的用法：

Until
和

till
的意义相同，都有“直到”，
“直到．．．才＂，＂在．．．以前不＂的意思．它
们的 使用方法为：

1)

作介词
:
作介词，后面通常接表时间的名词或短语．如
We
are
back
until/till
３
o’clock.
三点种我们才回来．

2)

作连词：

作连词时，
until
和
till
引导时间状语从句．如

Go
along
this
road
until
you
see
the
park
沿着这条路走，直到你看到公园为止。

【注意】１）以上的状语从 句的例句都是从句在主句之后，如果把从句放在主句之前，那么，
引导词用
till.
如
Till
you
come
back,
I
won’t
leavehere.
直到你回来我才回离开这。

2 )
主句的动作是终止性的，要用
not…until
／
till
句型 。


的用法

4
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Can
意思为＂能，
会＂，
是情态动词，
其后接动词原形，
否定 形式为
can
not
，
缩写为
can’t
．
过< br>去式为
could
，
could
有时用于一般现在时态，语气比
can
委婉．

1)

表示能力．
I
can
sing
我会唱歌。

2)

表示惊讶，不相信等态度，主要用于否定句或疑问句中。

Can
it
be
hers?
这能是她的吗？

You
can’t
be
serious.
你不会当真吧。

３）表示允许，意思与
may
相近，主要用于口语中。

Can
I
smoke
here?
我能在这儿抽烟吗？


much,
much
too,
too
many
too
much
表示“太多”，用来修饰不可数名词；
much
too
表示“太”，修饰形容词或副词；
too
many
表示“太多”，用来修饰可数名词的复数。

7
．
ago,before
Ago
与
before
都表示“．．．．以前＂，但用法有区别：

Ago
表示从此刻算起的若干时间之前，常用于过去时的句子中．如

He
bought
the
computer
two
days
ago.
两天前他买了一台电脑．

Before
作为副词时表示１ ）
从过去某个时刻算起的若干时间以前，
用于过去完成时的句子中；
笼统的＂以前＂， 用于一般过去时或现在完成时的句子中．如

He
had
already
taken
away
the
computer
long
before.
他早就拿定了电脑．

I
have
read
that
novel
before
．我以前读过这部小说．

8
．

maybe,
may
be
maybe
adv
或许，大概。其同义词为
perhaps.
may
be
是情态动词
+be
动词的形式，作谓语，意思为“可能”。
< br>【注意】由于
may
是情态动词，因此无人称和数的变化，也没有将来时态，即：将来时 用现
在时来表示。而
maybe
是副词，不能决定句子的时态，因此要根据具体情况， 使用相应的时
态。

9keep
的用法

keep+
形容词
.
Please
keep
quiet!
keep+
副词



Danger!
Keep
out!
危险！不要靠近！

keep+
介词


Keep
off
the
grass!
勿践踏草坪！

5
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【相关短语】
keep
at
坚持下去


keep
in
with
保持友好关系













keep
in
mind
记住


keep
on
继续

keep
up
持续不停

keep
up
with
赶上

10
．如果其后 是明确的疾病名称就要用
have
，如果其后是表达身体状况的形容词，则用
be。
如

I
have
a
sore
throat.
I
am
tired.
11.a
f ew
有一点，表示肯定；后面接可数名词；
few
几乎没有，极少，表示否定，后面接 可
署名词；
a
little
有一点，表示肯定，后面接不可数名词；
little
几乎没有，极少，表示否定，
后面接不可数名词。


◆
unit3
What
are
you
doing
for
vacation?
目标语言：
talk
about
future
plane
重点句型：
What
are
you
doing
for
vacation?
I’m
visiting
my
g
randmother.










What
is
she
doing
for
vacation?

She’s
going
camping.











Who
are
you
going
with?
I’m
going
with
my
parents.











When
is
he
going?
He’s
going
on
the
12
th
.










How
long
are
you
staying?
I’m
staying
for
four
days.











Where
are
you
going
for
vacation?
I
am
going
to
Italy.










How
is
the
weather?
It
is
fine.










Can
I
ask
you
some
questions
about
your
vacation
plans?
Sure.
重点词组：
spend
time
with
friends,
go
to
the
beach,
go
to
sports
camp,visit
cousins,
go
bi
ke
riding,
go
sightseeing,
talk
walks,
go
fishing,
rent
videos,
be
famous
for/as,
think
about,

decide
on,
do
something
different,
plan
to
do,
go
fishing,
hope
to
do,
forget
to
do/doing,
wait
to
do,
finish
doing,
ask
sb.
about
sth.

知识点：

１．

现在进行时
何时
表示非进行意义

“
be+
现在分 词”构成进行时态，表示动作正在发生或进行。但也有特殊情况

1
）

表示转移的动词
leave,go,
come,
start
等进 行时态表将来的时候，时常伴有意图，安排或
打算的含义。
这种现在进行时比较生动，
给人一种期待感，
它常常表示最近或较近的将来。
He
is
leaving
fro
London
tomorrow.
他明天就要去伦敦。

2
）

表示将来的现在进行时除用转移动词外，也可以用某些非转移动词。如，

6
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When
I
grow
up,
I
am
joining
the
army.
我长大要参军。

3
）

频度副词
always,
forever,continually
等和进行时连用，带有一定的感情色彩，

泛指一切
时间内所做的事情，或者表示客观事实。这种用法比较口语化，也比较生动。

The
earth
is
always
turning.
地球转个不停。

２．

Leave
的用法

1
）

“leave+
地点
”
表示“离开某地”如，
When
did
you
leave
Changchun?
2
）

“leave
for+
地点
”
表示“离开去某地”

如
She
is
leaving
for
London.
3
）

“leave+
地点
+for
+
地点
”
表示“离开某地去某地”

Why
are
you
leaving
Changchun
for
Wuhan?

doing
做完某事

4
．
Hear
的用法

hear-heard-heard
1
）
hear+that
引导的从句。
That
可省略不用 。如

I
hear
there’s
an
interesting
film
tonight.

2
）
hear
sb
do
sth
听见某人做某事。如

I
hear
her
sing
every
day.
3)hear
sb
doing
听见某人正在做某事。如

I
hear
him
singing
in
the
next
room.
,
both
all
“全部，都”，指三者或三者以 上事物；
both
“都”，指两者。

,
on
关于

About
指的内容较为普通，不那么正式，含有随便谈论的意味。如

I
know
nothing
about
the
matter.
我对这事一无所知。

On
指的内容较为严肃或学术性的，可供专门研究这一问题的人阅读或参考。

He
has
written
lots
of
books
on
the
history
of
Japan.
他写了许多关于日本史的书。

7
．
this
summer
指“今年夏天”，象这样有
this,
that
,these,
those,next
等修饰的词作时间状
语时前面不需要加介词。

8
．
Famous
的用法

Be
famous
for
因。。而闻名；

be
famous
as
作为。。。而闻名

9
．
Problem,
question
“问题”

7
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Question
是对某事怀疑因而提出的需要考虑，
讨论，
等待回答的问题 ；
problem
是客观存在的，
等待解决的问题。

Question
常与动词
ask
,answer
连用；
problem
常与动词
solve
连用。

10
．
Forget
的用法
forget-forgot- forgotten
forget
to
do
sth
忘记去做某事。表示动作尚未发生；
forget
doing sth
忘记做过某事。表示动
作已经发生。
Remember
用法与forget
相同。

11
．
Decide
的用法

decide
to
do
sth
决定做某事；
decide
on
doing
sth/sth
决定，取决；
make
a
decision
做决定

12
．
Think
about,
think
out,
think
over,
think
of
think
about
考虑，回想

He
thought
about
going
to
Greece
or
Spain.
他考虑去希腊还是西班
牙。

think
out
想出

We
thought
out
a
perfect
way
at
last.
我们最后想出了绝妙的方法。

think
over
仔细考虑，认真考虑

Please
think
it
over,
I
am
sure
you
can
get
the
answer.
think
of
考虑，设想，想起等，常用于否定句，与
could,should,woul d
连用，表示“有。。。
想法（念头）”。
You
shouldn’t
think
of
that.
你不该那么想。

13
．
Visitor
,guest
Visitor
指 访问者，探访者，来客等。
Guest
指客人，来客。如果你是一个
visitor< br>，说明你想去
访问某人或参观某地；如果你是一个
guest
，就是指你是受某 人邀请的客人或者是应邀到其家
中作客，或者应邀去吃饭，或者应邀去听音乐会，看戏等，
gu est
也指旅馆的旅客。

14
．
Go+doing
通常表示去做某些活动。如，
go
camping
去野营，

go
fishing
去钓鱼

15
．
Sound,
noise
Sound
系常用词，泛指“任何声音，不论高低，大小，是否悦耳或有无意义”。如

the
soun
d
of
footsteps
脚步声；
noise
指“任何混杂，嘈杂，刺耳或起干扰作用，令人厌烦的声音”。

16
．
Rent
的用法

Rent
即为可数名词
rent
out
出租，租出；
rent
at
以。。。出租

17
．
Comlete,finish
Finish
表示过去某个 时候着手做的事已经做完，或者表示对已经做完的事情进行精密加工；
c
omplet
侧重表示做完或完成某工作，特别是一项任务，或者把某工作圆满结束。


8
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◆

unit4
How
do
you
get
to
school?
目标语言：
talk
about
how
to
get
to
places
重点句型：
How
does
Bob
get
to
school?
He
takes
the
train.










How
do
you
get
to
the
school?
I
ride
my
bike.










How
long
does
it
take?
It
takes
about
forty
minutes.










How
far
is
it
from
his
home
to
school?
It’s
about
10kilometers.











What
does
she
think
of
the
transportation?
重点词组：
take
the
subway,
ride
a
bike,
take
the
bus,
walk,
take
the
train,
take
a
taxi,
take

sb
to
+some
place,
bus
ride(
乘公共汽车
)n.,
from…to…,bus
stop,
bus
station,
train
station,
subway
station,
North
Ameica,school
bus,
depend
on,
by
boat,
be
different
from,
a
number
of,
the
number
of,
on
the
weekend.
知识点：

1
．
How
问句简介

1
）
how
询问交通方式

-How
can
I
get
to
the
railway
station?
我怎样才能到火车站？

-You
can
take
the
No.5
bus.
你可以乘五路公共汽车。

2)how
询问身体状况

-How
is
your
father?
你爸爸身体怎么样？

-
He’s
fine.
他很好。

-How
is
everything
going?
一切进展得怎么样？

-Everything
goes
well
with
me.
我一切都好。

3
）
how
far
询问距离

Could
you
tell
me
how
far
it
is
from
here
to
your
home?
你能告诉我从这到你家有多远
吗？

4
）

how
long
询问物体的长度或时间的长度

-How
long
is
the
Long
River?
长江有多长？

-
It’s
about
6300kilometres.
大约
6300
千米长。

-How
long
did
you
live
here?
你住在这多久了？

-For
about
4years.
四年了

9
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5
）
how
old
询问年龄

You
want
to
know
how
old
he
is?
你想知道他多大吗？

6
）
how
often
询问频率

-How
often
does
she
play
football?
他多久踢一次足球？

-Every
day.
每天（都踢）。

7
）
how
soon
询问多久以后会发生某事

-How
soon
will
she
come
back?
她多久回来？

-She
will
come
back
in
an
hour.
她一个小时后会回来。

8
）
how
many/much
询问数量，
how
much
还可以询问价格

How
many
students
are
there
in
your
class?
你们班有多少学生？

How
much
money
does
this
cost?
这要多少钱？

2
．表达交通方式的方法

1
）
take+a(the)+
交通工具
:
take
the
bus
2)
go
to…on
foot
步行去。。。



ride
to…





骑车去。。。


drive
to….





开车去。。。


fly
to….






飞往。。。


sail
to…






坐船去。。。

3
）
by+
交通工具

乘，坐



by
air,
by
plane
乘飞机；
by
sea
，
by
ship
乘船；
by
bike
骑车；
by
car
坐车

4
）
in(on)+
冠词（形容词性 物主代词）
+
交通工具

表示“乘，坐）

In
多用于带舱或车厢的交通工具，侧重于封闭式的交通工具，
in
the
bus
On
多用于开放式或封闭式，
on
the
bike
3
．“花费”的几种说法

a)

take
“花费”：
It
takes
sb.
some
time
to
do

















It
takes
some
time
for
sb
to
do

















Sth
takes
sb
some
time
to
do(
主语多为工程，项目
)
The
bridge
will
take
us
three
years
to
build.

















Sb
takes
some
time
to
do
10
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I
took
a
month
to
read
this
book.
b)cost
“

花费”，主语一般是要买的东西的名词

The
book
cost
me
five
yuan.
c)
pay< br>主语为人，其宾语可以是人也可以是钱。
pay+money+for+sth.
I
will
pay
five
yuan
for
this
book.
d)
spend
“花费”：
spend+time/money+(in)doing
I
spent
five
yuan
in
buying
this
book.
















spend+time/money+on
sth
I
spent
five
yuan
on
this
book.
Spend
除了花费讲以外，还有度过，消磨的意思，
spend…with
friends
和朋友共度好时光。

4
．
quick,fast
Quick
常指反应快或表示某事在比较短的时间内发生或完成。如

He
had
breakfast
quickly.
他很快吃完午饭。

Fast
侧重于指人或物体具有动作快的特点。如

Run
as
fast
as
you
can
.
尽可能的快跑。

5
．
get
to,
reach,
arrive
in/at
“到达”

get
to+
地点名词，但跟
here,there,home
等 词要省略
to,
如
get
here;
reach+
地点名词；
arrive
in
+
大地方；
arrive
at+
小地方

6
．
home,family,house
Home
指一个人出生 或居住的地方（也许不是房屋，而是帐篷或船等）；
family
指家庭或家庭
所有成 员，【注意】当
family
表示“家庭”，将“家庭”看作一个整体时谓语用单数；当
fa
mily
强调家庭成员时谓语用复数；
house
指家庭居住的房屋。

7
．
stop,station
stop
一般指公共汽 车在马路上停止，乘客上下车的站点；
station
一般指始发站。

8
．
must
”在反意疑问句中的用法

1.
must
作“必须”解释，

mustn't
作“不允许”解释时


They
must
clean
the
floor,
mustn't
they/needn't
they?

他们必须擦地板，是不是？


We
must
stay
at
home,
mustn't
we?

11
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我们必须留在家里，是不是？


We
mustn't
be
late,
must/may
we?

我们不许迟到，是不是？


2.
must
表示推测时：


They
must
be
playing
basketball,
mustn't
they?

他们肯定在打篮球，是不是？
.
You
must
be
more
careful.
你必须更小心。


(1)
情态动词
must
意为“必须”，“应该”，表必要性；用第一人称时，表示说话人认为
有义务、有必要（做某事）；用第 二、第三人称时，表示说话人的命令或要求别人做某事。
其否定形式为
mustn’t
，意思是“不应该”，表示“禁止”、“警告”，回答
must
引出的问
句时，否定回 答常用
need
not
（
needn’t
）或
don’t
have
to
表示“不必”。例：—
Must
I
fini
sh
my
homework
before
eight?
我必须在八点前完成作业吗？

—
Yes,
you
must
.
/
No,
you
needn’t.
是的，你必须这样。
/
不，你不必这样。
但在带有
must
的反意疑问句中，其后半句简略疑问式不能用
needn’t< br>，仍用
mustn’t.
例：

Sh
e
must
do
the
work,
mustn’t
she?


（
2
）
must
在肯定句中可以表示“一定是”，表示不 可避免性，肯定性，把握大的推测。此
时，它的否定式应用
can’t
，表示“不可能 ”。例：

It
must
be
more
delicious
in
the
paper
bags,
in
the
open
air.
在户外，装在纸袋里一定会更
美味。

注意：
have
t o
也有“必须”的意思，它有时态和人称的变化，而
must
没有。另外，
m ust
带
有主观因素，意为“一定”，而
have
to
带有客观因素，意为“不得不”

9
．
other,
another,
the
other,
the
others,
others
Other
指“另外的”，后面一般须加名词。
She
doesn’t
like
other
skirts.

Another
指三个或三个以上中的“任何一个”，或同类中的“另一个，再一个”

The
other
表示两个事物或人中的“另一个”。
One…the
other…

The
others
是
the
other
的复数形式，表示“其余全部”

Others
指“另外一些”。
Some…others…

10.

一般现在时，第三人称单数作主语时，动词的变化规则。

5
）

一般在动词后加
-s
词尾。如，
come-comes
live- lives
6
）

在以
ch,
sh
,s,
x,
或
o
结尾的词后要加
-es,
如，

teach-teaches


catch-catches


wish-wishes


wash-washes
miss-misses


guess-guesses


mix-mixes



fix-fixes
go-goes






do- does
12
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7
）

以“辅音
+y
”结尾的词，先变
y
为
I
再加
es,
如，

Try-tries


study-studies


reply-replies


fly-flies
11.

形容词的比较级的构成

（
1
）一般情况
+er
：
cheap
—
c heaper
（
2
）以
e
结尾
+r
，
n ice
—
nicer
（
3
）重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字 母，先双写这个辅音字母，再
+er
，
big
—
bigger （
4
）辅音字母
+y
结尾，把
y
改为
i
再
+er
，
heavy
—
heavier

形容词比较级的用法：


句中出现两个比较对象时，该用比较级。
常见的句型有：



1.
A
is
＋比较级＋
than
B.
意为：
A
比
B
要更
……
。
例如：


He
is
older
than
you.
他比你大。


Mary
is
happier
than
Tom.
玛丽比汤姆更高兴。


2.
Which
/
Who
is
＋比较级，
A
or
B?
意为：
A
和
B
哪一个

/
谁更
……
？
例如：


Which
is
bigger,
the
moon
or
the
earth?
月亮和地球，哪个更大？


Who
is
taller,
you
or
he?
你和他，谁的个子高？


3.
有时因为被比较对象不需要 说出来，
句中就会省略
“than
＋被比较对象
”
，
这时要 根据上
下文的暗示来判断形容词的级别。
例如：


The
woman
has
a
son
and
a
daughter.
The
son
is
younger.
(younger
后省略了
than
the
daughter
)
那个女人有一儿一女，儿子要小一些。


Are
you
feeling
better
now?
(
句末省略了
than
before
)
你现在感觉好些了吗？

形容词最高级的构成：

1
）一般在形容词词尾加
-est.
,new-newest
2)
以
e
结尾
+st,
nice-nicest
3)
重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母，先双写这个辅音字母，再
+est< br>，
big
—
biggest
4)
辅音字母
+y结尾，把
y
改为
i
再
+est
，
heavy< br>—
heaviest

形容词最高级的用法

句中出现三个或三个以上的比较对象时，
则要用最高级形式，
最高级的前面一般要加
the
。
常见的句型有：


1.
A
is
the
＋最高级＋
of
/
in
...
意为：在
……
中，
A
最
……
。< br>例如：


This
apple
is
the
biggest
of
all.
在所有的苹果中，这个最大。


He
is
the
strongest
in
his
class.
他是他们班上最强壮的一个。


2.
Which
/
Who
is
the
＋最高级，
A,
B,
or
C?
意为：在
A
、

B
、
C
中，哪一个

/
谁最
……
？
例如：


Which
is
the
heaviest,
the
horse,
the
sheep
or
the
cat?
在马、羊和猫中，哪一个最重？


Who
is
the
youngest,
your
father,
your
mother,
or
your
aunt?
在你爸、
妈和姑姑三人中，
谁最年轻？


值得注意 的是，当句中出现三者或三者以上的比较对象时，也可以把其中的一个作为比
较对象的一方，而其它的所 有的比较对象作为另一方，用比较级形式进行比较。例如：


Tom
is
taller
than
Kate
and
Mary.(=
Tom
is
the
tallest
of
the
three.)
汤姆是三个人中
个子最高的。


Li
Lei
is
older
than
the
other
students
in
his
class.
(=
Li
lei
is
the
oldest
student
in
hi
s
class.)
李雷是他班上年龄最大的学生。

12..
in,with
In
表示使用某种语言，或表示所用的材料或颜色；
with
强调使用具体工具。

13
．
Speak,
say,talk,tell
13
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Speak
指说什么语言。
Speak着重开口发声的动作；
say
指用语言表达自己的思想，强调说的
内容；
talk
指连续性的说话或交谈。常用短语
talk
to,
talk
with,
talk
about;
tell
指将一件事，
一个故事等告诉给别人。

14
．
make,have,
let
都是使役动词。
make/have/let
sb
do.
或

made/had/let
to
do

引导的条件状语从句，主句为一般将来时，从句为一般现在时。

16
．
some
time,
some
times,
sometime,
sometimes,
a)some
time表示“一些时间”，此处
time
为不可数名词“时间”，如

Don’t
worry.
We
have
sometime.
别着急，我们还有些时间。

b)some
t imes
表示“一些次数
/
倍数”，此处
time
为可数名词“次数
/
倍数”。

I
have
been
to
Hong
Kong
some
times.
我去过香港好几次了。

c)sometime
表示“在某个时候”，且多指将来

We
are
going
to
HongKong
sometime
next
summer.
明年夏天的某个时候，我们将要去香港。

d)sometimes
表示“有时，不时”，意思与
at
times
相近，且多指现在的情况。

My
family
sometimes
goes
to
Hong
Kong
for
vacations.
我们家有时去香港度假。

17
．
How
long
与
how
far
How
long
多长，用来询问时间，指时间上的长久，
how
far
多远，用来询问距离，指路程上
的远近。

18
．
时间的表达法：





①整点：

It's
＋基数词（
one,
two,
…）＋
o'clock.





e.g.
It's
twelve
o'clock.
现在
12
点整。





②几点过几分：

It's
＋分＋
past
＋小时














（基数词）

（基数词）






e.g.
It's
twenty
past
five.
现在
5
：
20
。





③几点差几分：

It's
＋分＋
to
＋小时













（基数词）（基数词）






e.g.
It's
twenty
to
six.
现 在
5
：
40
。
/
现在
6
点差
20
。


注意：





A
、介词
to,
past
前的分钟通常在
30
之 内，但几点半，通常用介词
past.





e.g.
It's
half
past
six.
现在
6
：
30
。





B
、时间的表达有一种简单的方法：即直接用小时＋分钟






















（基数词）

（基数词）






e.g.
It's
eight
twenty
–
five
现在
8
：
25
。


（
3
）有关时间的两个句型：





e.g.
It's
time
for
school.
=
It's
time
to
go
to
school.
到了上学的时候。


中考复习资料八年级上
units5-7
14
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◆
unit5
Can
you
come
to
my
party?
目标语言：
make
accept
and
decline
invitations;
talk
about
obligations
重点句型：
Can
you
come
to
my
party
on
Wednesday?
Sure
,
I
would
love
to.










Sorry,
I
can’t.
I
have
a
piano
lesson.











I’
m
sorry
,too.
I
have
to
go
to
the
doctor.










I
have
too
much
homework
this
weekend.










Thanks
for
asking.
What
are
you
doing
Thursday
afternoon?
I
have
a
piano
lesson.
What’s
today?
It’s
Monday
the
1
st
.
I
am
free
till
22:00.
Maybe
another
time.

重点词组：

study
for
a
test,
go
to
the
doctor,
have
a
piano
lesson,
help
my
parents,
visit
my
aunt,
hav
e
to,
the
whole
day,
too
much
homework,
finish
doing,
go
to
the
mall,
football
match,
bab
ysit
his
sister,
play
soccer,
the
day
after
tomorrow,
invite
sb.
to
do
，
Would
you
like..?,
tak
e
sb
to
do
sth
带某人去做某事，
take
sb
to
someplace
带某人去某地，
be
one’s
age
在象某人
那么大的时候，
be
difficult
to
dosth
做某事困难


知识点：

１．

情态动词
can
的用法

a)

用来表示现在的能力。

b)

表示请求，允许或许可

c)

表示推测

d)

表示邀请

【注意】
can
本身有一定词义，但不完整，
所以不能单独作谓语，
只能和动词原形一起构成谓
语。< br>Can
没有人称和书的变化。

２．

have
to
15
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情态动词
have
to
表示客观“不得不”。后接动词原形，第三人称单数形式为
has
to
。
Have
to
表示由于外界客观需要而不得不做某事，意思为“必须，不得不”；
have
to
的过去式为
h
ad
to
，它的否定式一般在其后加< br>not
，疑问句也往往不将其提到主语前，而是象行为动词一
样，借助于助动词
do
。

３．

would
love
to,
would
like
to
两者多数时候可以互换使用，但
would
like
to
用来表 示征求别人意见，有礼貌地提出要求，
或表示愿意为别人提供帮助
.would
love
to
不这样用。

4
．
Sure
的用法

1
）
Be
sure
to
do
是一种祈使句，相当于
Don’t
forget
to
do
sth
或

Remember
to
do
千万记
住做某事。如
Be
sure
to
come
tomorrow.
明天务必要来。

2)be
sure
与不定式连用，表示说话人的一种判断。如

It
is
sure
to
rain.
一定会下雨。

5
．
have
与
there
be







There
be
“有”，其 确切含义为“某处或某时存在某人或某物。”其结构是：
The
re
be
+
某人或某物
+
表示地点或时间的状语。
There
be
后面的名词实际上是主语，
be
动词
的形式要和主语在数上保持一致，
be
动词后面的名词是单数或不可数名词时用
is
，
名词是
复数时 用
are.
如，

There
is
a
big
bottle
of
coke
on
the
table.
桌子上有一大瓶可乐。

There
is
some
rice
in
the
bag.
那个袋子里有些大米。

There
are
many
apples
on
the
tree.
那树上有许多苹果。

There
be
的否定式为

There
isn
’
t


或

There
aren
’
t
，疑问句是将
be
动词 放在
there
之
前，句尾加问号，简略回答是
Yes,
there
is/are./
No,
there
isn
’
t/
aren
’
t.
如，

Is
there
any
water
in
the
bottle?
那个瓶子里有水吗？

Yes,
there
is.
/
No,
there
isn
’
t.
是的，有。
/
不，没有。

Are
there
any
students
in
the
classroom?
教室里有学生吗？

Yes,
there
are.
/
No,
there
aren
’
t.
是的，

有。
/
不，没有。

There
is
可以缩写成

there
’
s,
there
are
可以缩写成

there
’
re
。在句中
be
动词的后面如
果 有两个并列主语时，
be
的形式取决于紧挨着
be
的主语，若主语是单数用< br>is
，若是复数
用
are.
如，

There
’
re
two
children
and
a
woman
in
the
room.
房间里有两个孩子和一位妇女。

There
’
s
a
ruler
and
two
pens
in
the
box.
盒子里有一把尺子和两支钢笔。

总之，
there < br>be
结构是一种客观存在的“有”，强调
存在关系
。
have
表示“拥有，占有，
具有”，即，

某人有某物（
sb.
have/
has
sth.
）
,
强调
所有关系
.

主语一般是名词或代词，
与主语是所属关系。如，

I
have
two
brothers
and
one
sister.
我有两个兄弟，一个姐姐。

That
house
has
four
rooms.
那所房子有四个房间。

请利用口诀来巧学它们的区别：
“有”译法要注意，能加“在”用
there
be.
6
．
Thanks
的用法


Thanks
for
+
名词

表示“由于某事而感谢”

16
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Thanks
for
your
kindness.
谢谢你的好意。


Thanks
for
+doing
表示“由于做某事而感谢”

Thanks
a
lot
for
writing
to
me.
多谢你写信给我。

7
．
Busy
的用法

be
busy
in
doing
忙于做某事。

be
busy
with
sth
忙于某事。

8
．
because&because
of
“因为”
< br>Because
后面接从句，一般可以与
not…but..
连用。如

I
did
it
not
because
I
liked
it
but
because
I
had
to
do
it.
我做它并不是因为我喜欢，
而是我
必须要做。

Because
of
后面接名词。如
We
didn’t
have
a
nice
weekend
because
of
the
rain.
我们周末因
为下雨没有过好。

9
．
Prefer
的用法
preferred
Prefer+n.
更喜欢

Do
you
prefer
coffee
or
tea?
你喜欢咖啡还是茶？

Prefer
（
doing
）
A
to(
doing)B
喜欢（做）
A
胜过（做）
B
如，

My
little
dog
Jack
prefers
bones
to
fish.
我的小狗捷克喜欢骨头而不喜欢鱼。

Manager
Lee
is
the
person
who
prefers
doing
to
talking.
李经理是一个喜欢多做少说的人。


10
．
in,
on,
at
表示时间的差异
< br>In
表示的时间范围大，而且不具体，可以表示世纪，年，季节，月，早，中，晚（不明确是具体哪一天）；
on
表示具体到某一天或某一天的早，中，晚；
at
表示 的时间范围最小，最具
体，一般指具体的时，分，秒以及正午，夜晚等。

11
．英语中多个时间的排列顺序

a)

通常情况下，如果同一个句子中有年，月，日，星期，其排列顺序一般是星期，月，日，
年。如，
He
was
born
on
Friday
January
sixth
1990.
b)

假若在句末同时出 现几个时间状语，通常按表示时间的确切程度排列，即确切的时间在
前，较笼统的时间在后，或者说表示 较短的时间在前，表示较长的时间放在后。如
I
sa
w
the
film
on
Tuesday
evening
last
week.
c)

如果认为表示时间较长的那个状语更为重 要，较短的时间单位仅是一种追想和补述，也
可以把表示时间较长的状语放在较短的时间之前。如

17
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We
arrived
yesterday
afternoon,
about
five
o’clock.

d)


有时为了加强语气，突出重 点或进行对比，可以把表示一段时间的状语放在句首。注意
不能不表示某一点的时间孤立地放在句首。但 当表示“某一点”和“一段”时间结合在一起
连用时，它们可以位于句首。

Yesterday
I
met
her
friend
at
three
o’clock
in
the
street.

,all
Whole
与
all
作为形容词，都有“整个的，完全的”意思，但用法略有不同。

与复数名词连
用时，
whole
强调“整个的”，
all
表示“所有的”

Al l
和
whole
在句子中的位置不同，
all
放在限定词之前，whole
放在限定词之后。如

all
the
time

the
whole
time
全部的时间

13
．
House,
home,
family
Hou se
住宅；指居住的房屋，强调住所；
family
家，家庭，家里的人。不是指住房 和处所，
强调家人；
home
家。指同家人共同生活的地方，不一定含有建筑物的意思 ，可以在船上，窑
洞或帐篷里组织家庭，特别强调家里的氛围和环境。
Home
还是一 个带有感情色彩的词。













◆

unit6
I’m
more
outgoing
than
my
sister.

目标语言：
talk
about
personal
traits
and
compare
people
重点句型：
Tom
is
funnier
than
Paul.
18
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Tina
is
taller
than
Tara.










Tom
is
more
athletic
than
Sam.
Is
Tom
smarter
than
Sam?
Liu
Li
has
more
than
one
sister.
Liu
Ying
is
not
as
good
at
sports
as
her
sister.
My
friend
is
the
same
as
me.
For
me,
a
good
friend
likes
to
do
the
same
things
as
me.
What
does
he
look
like
?
He
is
short
/
tall
/
thin
/
heavy
/
beautiful
/
athletic
/fit
He
has
short
/curly
hair
/medium
build
/height
What
is
he
like
?

He
is
outgoing
/easygoing
/naughty
He
is
a
wild
/calm
/serious
smart
/funny
boy.
He
is
talented
/outstanding
/famous
/creative/unusual
/kind….


Is
that
Sam
?

No,
that’s

has
shorter
hair
than
Sam


and
he’s
calmer
than
Sam
.


He
is
more
athletic
than
me.
As
you
can
see,
In
some
ways
we
look
the
same
and
in
some
ways

We
look
different.
My
friend
is
the
same
as
me.
A
friend
likes
to
do
the
same
thing
as
me
.
I
like
to
have
friends
who
are
different
from
me
.
We
both
like
doing
the
same
things.

重点词组：
photos
of,
as
you
can
see,
in
some
ways,
look
different,
more
than,
in
common,

a
s..as,
the
same
as,
between
…and…,
make
sb
laugh,
do
the
same
things
as
me,
be
differ
ent
from,
ask
sb
to
do,

知识点：

1
．形容词比较，最高等级的规则形式

19
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构成法

单音节词末尾加
-er
和
-est

2.
单音节词以
-e
结尾，只加
-r
和
-st
3.< br>闭音节单音节词如末尾只有
一个辅音字母，先双写这个辅
音字母再加
-er和
-est
4.
以辅音字母加
y
，先变
y
为
i
，再加
-er
和
-est
5.
其他双音节和多音节在前面
加
more
和
most






.
形容词比较等级的不规则形式



原级

great
clever
brave
fine
big
hot

happy
difficult
比较级

greater
cleverer
braver
finer
bigger
hotter
happier
more
diff
icult

最高级

greatest
cleverest
bravest
finest
biggest
hottest
happiest
most
difficult










原级

good

/

well
bad/ill
many

/

muc
h
比较级

better
worse
more
最高级

best
worst
most
20
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little
old
far
late
tired
glad
less
older

/

elder
least
oldest

/

eldes
t
farther

/


fur
farthest
/
furthe
ther
st

Later
Latest
more
tired
more
tired
more
glad
more
glad



比较级与
of
the
two
连用时，在比较极前加
the,
如

I
am
the
taller
of
the
two.
两个人中我的个子比较高。

【注意】修饰比较级的词有
even,
still,
far,
a
lot,
much,
a
little
。但
very,
too,
so
,
quite,
rat
her,nice
等词修饰原级。

2
．
Both
用法

a)

both
单独作主语时其谓语动词用复数形式。如，
Both
are
intellectual.
b)

both
o f
后接名词，
代词的复数形式，
接名词时须与定冠词
the
或形容词 性物主代词
my,
his,
her
等词连用。
Both
of
us
are
doctors.
c)

both
还可以作形容词，意思为“二者；两者都”
.
Both
her
eyes
are
red.
d)

Both
的否定属部分否定，意思为“并非两者都。。。”，全部否定用
either …or
或
neith
er
表示。
Both
of
us
are
not
good
at
English.
我们两个不都擅长英语。

Either
of
us
is
not
good
at
English.=Neither
of
us
is
good
at
English.
我们两个都不擅
长英语。

e)

both…and…
。。。。和。。。都，即。。。又 。。。。
both…and..
一般连接对等的词，
短语或从句，本短语可相当于not
only…but
also
，其反义词组为
neither… nor…(….
和
…
都不
…).


the
same,
look
like
look
the
same
意思为“看上去很象；看上去一样”如，
Although
they
are
sisters,
they
don’t
look
the
same.
虽然他们是姐妹，但他们看起来不相象。

look
like
意思为“看上去像”，后面要接名词或代词意思才能表达完整。如
They
look
like
each
other.
。

21