谁动了我的奶酪作者浅谈小学生如何有效学习英语

2021年1月17日发(作者：升旗台)

浅谈小学生如何有效学习英语



摘要： 学生在学校学习主要是“学会如何学习”，为真正实现终身学习创造条件。进行有效地
学习英语，让我们 以趣引路，行动起来去实践，去体验，展现个性，去创造，去应用。

关键词：有效学习 兴趣 个性

新的英语课程标准指出：学生在学校学习主要是“学会如何学习”，为真正实 现终
身学习创造条件。而教育的使命就是让每个人发展自己的才能和创造潜能，让学生在科
学基 础课程这一整齐的乐队里找到自己喜爱的乐器和自己喜爱的旋律。那么如何有效学
习英语呢？有以下三方 面可以学习的：

（一） 以趣引路。
探究学习的本质是：让学生基于自身的兴趣 ，在教师的指导下通过自己的努力和亲
身的体验，主动获取知识帮助或信息，应用知识或信息去解决问题 完成交际任务。
1、营造宽松的学习氛围，让学生“乐”起来。兴趣是学习的先导，求知的动力，成功的源泉。因此，教师首先要为学生创设宽松民主的学习氛围，调动一切能激发他们
自主学习、合 作探究的积极因素，把紧张的学习过程变为愉快的学习活动，把教学变为
学生富有创造性的探究活动，使 他们在一种自然、愉快而又充满时代气息的环境中感受
英语学习的快乐，从而树立强烈的自信心和求知欲 。如：每次英语课前我都和学生一起
唱唱英语歌、说说英语歌谣、看看浅显的英语卡通片，一起拍拍手、 模仿模仿动作。为
学生创造宽松、愉悦的学习氛围，让学生不知不觉地走进英语“乐园”。
2 、运用激励性评价，让学生“笑”起来。评价和教学的根本目的都是为了学生的
成长与发展，通过评价发 现学生的潜能，发展他们的特长，让他们建立起自信。【1】作
为以语言教学为主的英语课堂更应通过中 肯、具体的语言评价，把学生展示个性语言的
窗户擦得又明、又亮。正如心理学家盖兹所说：没有什么东 西比成功更能增强满足的感
觉，更能激发学生的求知欲望。
因此在教学实践中，我深知要用欣 赏的眼光看待每一个学生，睁大眼睛寻找学生的
优点，及时捕捉他们在学习过程中的闪光点，对他们进行 肯定和赞赏，以激励性的语言、

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