偷来梨蕊三分白[全]中考英语-区分each和every的用法差异

2021年1月17日发(作者：的歌词)

中考英语-区分each和every的用法
差异

英语的逻辑
我们在阅读一篇英文文章的时候，初学者往往愿意把英语翻译成汉语，再用脑子
去分析汉语体现 出来的意思。其实这是不对的。我们学习英语的最快速途径是：
读了英语，在头脑中构建出一个语言描述 的画面。越过含义，直接到画面，才是
快速理解英文的根本。
回过头来，单词理解也是如此。 不同的英文单词，虽然都能翻译成相同的汉语，
但是原本英语的单词之间的细微差别是体会不出来的。比 如汉字“小”可以对应
两个英文单词“small”和“little”。这两个英文单词所承载的文化 内涵，是不
一样的。small更侧重于尺寸上的大小，而little更侧重于审美上的“粗大”或< br>“小巧”。
再比如ordinary，common，usual，normal这几个词的汉 语解释都是“普通
的”，但各自的角度是不一样的。
ordinary是在“质量”方面与great对标，
common在“数量”上与uncommon对标，
usual在“频率”上与rare对标，


normal在“期待”上与abnormal对标。
如果我要说: He is ordinary. 我就是侧重“他就是一个平凡的人，不是伟人”。
如果我要说: The name is common. 我就是强调“这个名字到处都是，数量大，
很常见，烂大街了，一点都不个性。”
如果我要说: He made all the usual excuses. 我就是强调“这个理由，他每次
都不改。比如每次迟到，都说堵车，毫无新意” 。usual不强调数量上大还是
小，只强调使用频率上高还是低。
如果我要说：Her temperature is normal. 我就强调“他的温度是大家可以想
象得到的，正常， 都是36°与37°之间”，没什么异常，不要大惊小怪。
所以，我们在理解英语单词的时候，千万不 能翻译成汉语去体会，而是要仔细分
析不同文化下所特有的单词表现力。

each和every的思维差异

each这个词，汉语翻译是“每个”，但它更强调“think about them separ ately”，
就是用each这个单词的时候，你头脑中的画面应该是“一个、一个、一个、一
个”单独的个体。比如一个班级有40个人，你的头脑中就出现40个独立的个
体。张三去、李四去、 王五去，班里面的每个人，有一个，算一个都去。意象上