四大名捕张翰浅谈如何激起学生对英语课的兴趣

2021年1月17日发(作者：眼泪成诗)
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浅谈如何激起学生对英语课的兴趣

中学生年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我
控制能力不强，如果教学中 忽视这些特点，单纯沿用传统教
学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当
成知 识的容纳器，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无
味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也 就谈不
上学习的积极性和主动性。就某种意义上讲，学英语就更需
要兴趣。如何激发学生的学习 兴趣，并保持它，使之成为他
们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。现谈谈自己在
教育工 作中的感受，不正之处，请指正。
1 更新教学思想。
教学班就是一个学生组 织，教师和学生都是这个组织
的成员，互相支持，互相学习。教师的任务在于帮助学生认
识学习 对象，明确学习任务，确立学生目标；组织学习活动，
创设学习环境；传授获取知识的方法。在教学过程 中，我重
视师生认知领域里的思维活动，能力领域里的训练活动，情
感领域里的心理活动，并且 注意三者的结合，以创造在学生
年龄段上堪称高水平的影响深远的学习活动。
2 和谐、融洽师生关系。
教和学是一对矛盾，作为矛盾双方的代表教师和学生