爱有多久幼儿园学前教育幼儿学习英语的方法有哪些.doc

2021年1月17日发(作者：关爱)
幼儿学习英语的方法有哪些？

幼儿园英语教学的目标是培养幼儿学习英语的兴趣、 英语语感和初步使用英语
进行简单日常交流的能力，为进一步的学习打下基础，针对幼儿年龄特点，幼< br>儿园英语教学可从以下几方面入手：
一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容
幼儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是幼儿语言发展和身心等
其他方面发展 的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题，由
近及远，由易到难，循序渐进地进行。其 内容可包括：动物、玩具、颜色、数
字、食物等等，可先在小班3--- 4岁年龄段教简单的单词，再提升到中班 4--6
岁的年龄段进行简单的口语教学，如先学习Pear (梨子)、Cat(小猫)、Banana(香
蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话 ：Give me a pear，
please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，让幼儿在这一年龄段中
得到适宜的阶段性学习。
二、让英语教学充满趣味性
游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性， 教
师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣
是最好的老师 ”，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动
静结合，激发幼儿想学英语、喜欢英语 的兴趣。如：学习颜色单词。让参加游
戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellow yellow/Blue blue……，
you are mine…”猜拳，错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行，最

1