有关长征的资料-淮阳菜
班会新课程标准教材
班
会
教
案
( 2019
—
2020
学年度第二学期
)
学
校:
年
级:
任
课
教
师:
主题班会教案
/
中学主题班会
编订:
XX
文讯教育机构
班会教案
文讯教育教学设计
“梦想创造未来”主题班会教案
教材简介:
本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,
其中班级、
学生成长< br>中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于班会科目
,
学习后
学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调
整或直接 进行教学使用。
一、主题:梦想创造未来
二、班会提出背景
针对我班同学刚从中 考激烈的竞争中步入高中,部分同学处于兴奋状态,忘却了前面的
路,也由于从初中进入高中,心态还没 转变过来,一时还无从适应,于是我们班决定开一个
以“梦想创造未来”为主题的班会,鼓励同学们联系 个人实际,为自己确定一个明确的远期
的目标和短期的目标,以便能让学生提起学习动机,明确学习态度 ,摆脱学习涣散和分心的
情况,提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。
三、班会形式
个人感受分享(讨论)、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。
四、活动准备
1
、组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法,作总结。
2
、选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。
第
2
页
共
7
页
班会教案
文讯教育教学设计
3
、(
1
)选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》
(
2
)选定散文诗《放飞你的梦想》
五、主题班会的简单流程
主持人甲:“梦想创造未来”主题班 会正式开始。自我们懂事以来,我们就有许许多多
的梦想。我们梦想成为一名宇航员,可以遨游对于人类 来说像迷一样的外空。我们曾梦想成
为一个闻名世界的科学家,把中国的科学技术提升到一个更高的层次 。我们也增梦想我们是
一位能扭转乾坤的经济学家,像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。 总之,梦
想占据着我们的心灵。
主持人乙:是啊。我记得小学 四年级的时候,语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。
我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑 中就浮现出几个,有成为魔术师,有成为画家,
也有成为博士的。那时侯,我对于世界充满幻想(此仅作 为参考,这里主要是主持人乙个人
的梦想描述)。
甲:我也有过很多梦想,那么,到现在你仍以之为梦想的是什么呢?
(穿插散文朗诵《梦想》)
乙:我们以说得够多的了。不如, 把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭
他们心中的秘密。
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本文更新与2021-01-17 10:41,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/523340.html