摇啊摇啊摇到你身边英语专业答辩技巧

2021年1月17日发(作者：姜一)
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英语专业答辩技巧

一般要做一个大概十分钟的
presentation
在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩：

1
、自己为什么选择这个课题？

2
、研究这个课题的意义和目的是什么？

3
、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4
、全文的各部分之间逻辑关系如何？

5
、在研究本课题的过程中 ，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认
识的？又是如何处理的？

6
、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7
、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8
、写作论文时立论的主要依据是什么？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出
来，写成发言 提纲，在答辩时用。

当然是要用英语的，希望可以帮到你

1
论文内对容和背景要吃透

2
、尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文

3
、语言表述准确清晰

4
、回答问题全面准确

5
、穿着大方得体


一、毕业论文答辩的程序和目的


1
、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。 叙述中要表
述清楚你写这篇论文的构思（提纲）
，
论点、论据，
论述方式（方法）
。一般约
5
分钟左右。
答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论 文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。


2
、第二步，进行 现场答辩。答辩老师向你提出
2
—
3
个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、
基本原理提出问题，
考察学生对引用的基本概念基
本原理的理解是否准确。
第二个问题，
一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，
要求
结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工
1
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作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。


毕业论文答辩的目的， 就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综
合分析能力，
理论联系实际能力 ，
专业方面的潜在能力。
答辩老师结合毕业生现场答辩情况
评定答辩成绩。


二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩


1、对自己所写论文要十分熟悉。当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写
成的论文，< br>你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中，
有的是把收集来的资料
“
粘贴
”
成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文漏洞百出。比如，有的论文称
“21
世纪
……”
，而后面的论述用的资料又是
“1995
年如何 如何
……”
。这样答辩时由于你对论文
不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加 毕业论文答辩，首先要熟悉自己所写论文。


2
、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。


（< br>1
）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来。比
如 ，论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念，这个基本概念的内容我参考了某
“
专业
书
”
的第几页，内容是什么，整理好备用。


（
2
）、结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。比如，很说明问题的好案例；
比如，在 你实际工作中遇到的实例等等。


（
3
）、在当前所学专业 发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的
政策研究、热点问题的讨论。

只要同学们认真写作论文，
在答辩前认真做好准备，
都会顺利通过毕业论文的答辩。< br>预祝大
家获得好成绩，成为合格毕业生。

毕业论文答辩是一种有组织、有准备 、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、 答辩委员会、答辩者
(
撰写毕业论文的作
者
)
三方都要作好充分的准 备。

答辩前的准备，
最重要的是答辩者的准备。
要保证论文答辩的质量和效 果，
关键在答辩者一
边。论文作者要顺序通过答辩，
在提交了论文之后，不要有松一口 气的思想，而应抓紧时间
积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢



首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名 ，选择该题目
的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

2
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其次，
要熟悉自己所写 论文的全文，
尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，
明确论文
的基本观点和主论的 基本依据；
弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，
所运用的基
本原理的主要内 容；
同时还要仔细审查、
反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊
不清的地方 ，
有无与党的政策方针相冲突之处等等。
如发现有上述问题，
就要作好充分准备
——
补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列
心 中有数、临阵不慌、沉着应战。


第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联 的知识和材料。如自己所研究的这个论题学
术界的研究已经达到了什么程度，
目前存在着哪些争 议，
有几种代表性观点，
有哪些代表性
著作和文章；
自己倾向哪种观点及理由 ；
重要引文的出处和版本；
论证材料的来源渠道等等。
这些方面的知识和材料都要在答 辩前做到有比较好的了解和掌握。


第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，

第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，
毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文
不参加答 辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩；本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩。
所以其毕业设计的成绩 ，
是由文章成绩和答辩成绩组成。
最后由评审小组、
评审委员会鉴别
评定。< br>
论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不
恰当之处，在答辩会上提出来。

一般说，教师、
专家所提出的问题，< br>仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是
对整个学科的全面知识的考试和考查。
毕业论文答辩的主要目的，
是审查文章的真伪、
审查写作者知识掌握的深度 ，
审查文章是否
符合体裁格式，
以求进一步提高。
学生通过答辩，
让 教师、
专家进一步了解文章立论的依据，
处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的 难得机会，应把它看作，治学的
“
起
点
”
。

（一）答辩的准备工作

3
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学生可以从下列问题（第
4~10
题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，< br>（第
1~3
题必选）。时间一般不超过
10
分钟。内容最好烂熟于心中 ，不看稿纸，语言简明
流畅。

1
．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2
．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3
．文章的基本观点和立论的基本依据。

4
．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5
．重要引文的具体出处。

6
．本应涉及或解决但因力不从心 而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的
新见解。

7
．本文提出的见解的可行性。

8
．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9
．写作毕业论文（作业）的体会。

10
．本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

（二）答辩会程序

1
．学生作说明性汇报。（
5
～
10
分钟）

2
．毕业答辩小组提问。

3
．学生答辩。（一定要正面回答或 辩解，一般允许准备
10
至
20
分钟）。

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4
．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）

（三）学生答辩注意事项

1
．带上自己的论文、资料和笔记本。

2
．注意开场白、结束语的礼仪。

3
．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4
．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题
——
记在本上。

5
．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地
—
一回答每个问题。

6
．对提出的疑问，要审慎地 回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的
问题，可不进行辩解，而实事求是地回答， 态度要谦虚。

7
．回答问题要注意的几点：

（
1
）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

（
2
）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

（
3
）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（
4
）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，
维 护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

5