钢运房产英语应该怎么学才更加有趣

2021年1月17日发(作者：关于中秋节的传说)
英语应该怎么学才更加有趣




听故事学英语，把故事 和英语学习紧密的结合在一起，在深入故
事情景的时候，其实你就建立了自己的英语小环境。很多英语学 习
者抱怨没有讲英语的大环境，但是大环境是逼着你说英语，而小环
境才是你在真正的学英语。 《听故事学英语》的系列材料，请在留
学旅途的微信公众号回复”听故事学英语“获取!听故事学英语， 不
单单是听，还有有趣的配图，帮助你建立故事情节。有滚动的英文
字幕，帮助你把听到的语音 内容和具体的英语单词和短语建立联系。
另外，英美资深播音级的朗读，不仅能帮助培养语感改进语音语 调，
而且也是一种享受，不是吗?

听故事学英语的每个视频都是一个独立的故事，有 短篇的，也有
长篇的。像《神探夏洛克》系列、外国童话故事系列，都是短篇的，
半个小时到一 个小时的时间。像英美名著系列《简爱》、《傲慢与
偏见》，大都是需要两三个小时才能听完全篇故事。 大家不要觉得
时间长，如果是你自己啃原著的话，恐怕一个星期也不一定能看完。
马上就要到春 节假期了，我想很多人有大把的时间，特别是大学生
朋友，抽出一些时间来静静的听故事学英语，不是很 好嘛?

听故事学英语适合各个英语学习阶段的学习者，但是也需要挑选
适合自己难度 的故事。这个自己完全可以判断，打开视频，边看英
文字幕边听语音，听个三五分钟，如果完全听不懂或 理解不了，那
这个资料就可以不去听了。对于英语基础较好的大学生，这个系列
的大部分资料是 完全可以听懂的。在听读的过程中，遇到不会的英
语单词怎么办?如果这个单词偶尔出现，不影响阅读， 那就直接跳过，
否则，就需要查一下辞典，了解意思的同时也顺便记忆一下，这样
不知不觉中又 增加了词汇量。

对于见到的单词，要反复记忆几遍，直到熟记为止，尽量不留漏
洞。 这里的学问就很有讲究了，其实也是最有趣的部分，你可以任
意发挥你的想象，联想，把需要记忆的内容 与自己身边有趣的事情
联系起来，或是与书本上的内容联系起来，编故事，可以是神话故
事、童 话故事、甚至是你自己知道和理解的故事。

你还可以跟你学习的其他的学科内容联系起来，进 行加工和创造。
这样一来，你就是在主动思考了，学习也就会变得有趣。

比如：mi rror这个单词，我在当时记忆的时候，那么多的字母
r+o，我就列出了一个算式：m+i+2r+ o+r，其实可以简练点：米+2r+
或者，大家能看明白吗?注意，自己会变好，还会解码，才可以的 。

结合物理知识，我拆成mi+rror这个样子，第二部分，看成是”
镜面成像“ ，两个小r排队，在镜子o前面照相，形成了一个r。
当然有些是不符合逻辑的，但是经验证明，这样做 就与我们大脑思
维的神经系统上打结了，这样的想象过程形成后，我们无论什么时
候看到这个单 词就能联系起来这些部分了。

有意思吗?你可以试试。可以一起和小朋友大脑风暴一下。会更
有趣的!

还 有就是多思考，要多琢磨：为什么是这样，原因在哪里，遇到
事情多问几个为什么，这样就开启了探索的 思维，学习也就越来越
有趣了。也就是解读其中的知识和原理。其实我们的汉字很有内函
的，凝 聚了古人造字的智慧。英语也是如此。

比如，疾病这个单词，以前我一直记不住，disea se，开头是
dis还是des，总是混，后来啊，我就发现，生病了就是不舒服了，
那么ea se是舒服的意思，加上否定的前缀，就是dis就可以变成不
舒服。这样一来啊，就真正探索到了英语 学习的规律，因此就不会
忘记了。

学以致用，对于学到的内容，要在生活中使用起来 ，比如，写日
记，写随笔，或是与同学和朋友聊天，都要尽量用到。

你可以从写一篇 英语日记开始，这样的话，你就会欣赏到自己的
作品，也就是自己的思维的结晶了，这样一来，会越来越 喜欢自己，
喜欢写英语文章了。