一不做二不休-
上大学怎么学英语
第一步,听读
听读有三种方式,可以交替使用。当一种让人疲倦时,就换另外
一种选择,比如用半个小时的A,再用 半个小时的B,再用半个小时
的C。
方式A:反复听一个单词的读音,一般听20~ 30遍,听完了之
后就会很自然地记住那纯正的发音。(这和婴儿还不会说话时是相似
的。)什 么时候停止听呢?当耳朵里一直在嗡嗡地回响它的读音时。
这时,你想忘记它都很难,那个音会纠缠在耳 朵里,不肯离开,这
样,耳朵肌肉就自然而然地刻录了它的发音。(请记住,听时的声音
要尽量 大。)
方式B:听3~5遍,让你的耳朵记住它的标准发音。然后深吸
一口气并用这 一口气尽量多地喷出这个单词,直到肺里的空气被完
全挤出来,再重复四次这个过程。整个过程需要一两 分钟,就会把
这个单词完全刻录在嘴巴的肌肉里了。
方式C:听的同时跟着读。听一 遍录音读一遍,听20遍自然也
就读20遍了。最后,不听了,回忆一下这个单词的读音,再大声读一遍,这个单词就过去了。这个过程大概是两分钟。
第二步:复习
我 觉得,一个单词虽然已经将声音刻录在耳朵和嘴巴里了,但是,
生词毕竟就像陌生人一样,有个一回生、 二回熟的过程。第一次见
面,可能只记得脸,记住了名字,但不了解他的为人,只有第二次
见面 才能略知他的性格,如果能第三次见面,就可能对他的身世背
景都了解了,这样才算交上了朋友。所以, 我觉得,对于一个陌生
人,一定要多见两次面才好。
第三步:自核。这要在第二天上午进行,在刻录新一轮生词之前
自核昨天的生词。
还有三个方法我也是建议的。
1裹挟法(或称句子法、短文法)
一个句子(或短文)中有生词若干,用听读的方法在掌握句子的同
时顺便就掌握了单词,这是一种很有效 的方法。
2联想法
联想法就是在记单词和词组的时候不去孤立地搞一个词 或词组,
而是把它与同义词、反义词、形近词,相关词、句、篇等联系起来。
3拆分法
在碰到特别长的单词时,拆分法是最为有效。hemline=hem+l ine。
line是知道的,这样一拆分、一简化,就只用记忆hem,这可简单
多了。
简化语法
第一,老外根本用不到也不在乎的、连考都考不到的,就去掉吧。这样一下子就删掉了5/10的语法条款。
第二,理解语法,那些跟汉语完全相同的要理 解,这样一下就省
略了4/10。剩下的那1/10,也不能强记,要靠语感。其中,只有
No tuntilwepointedouttheirfaulttothemdidtheyrealizeit .这种复
杂句式是那10%,需要刻录的10%。要解决这10%,有三种方式:1.
强记,2 .理解记,3.刻录。
语感刻录
要选择短句进行,以一口气能说完为根本 标准。比如要记忆定语
从句,这句话就很好,Hewhogiveswillreceive.给予者将 有所得。
或者Iloveyouwhogavemelife.我爱给我生命的你。或者
Ilo vetheapplewhichisgreen.我喜欢绿色的那个苹果。
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