绝对唱响2006英语课堂游戏大全 好玩的单词游戏

2021年1月17日发(作者：word简历下载)
英语课堂游戏大全——好玩的单词游戏（二）

1、 弹钢琴 绝对经典的课堂游 戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿
着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词 ，既让孩子读了又练了反映能力，经
久不衰的课堂游戏。
2、萝卜蹲坑 和弹钢琴的玩法一样，不过是由向上蹦改为向下蹲，同样的游戏，变一下
玩法就会有不同的效果。
3、拍卡片 把几个单词写在黑板上，找几个同学上黑板上，教师说哪个单词，学生就去
拍并且读出来，比比看谁快。
4、鸵鸟游戏 两个同学背对背，教师在其后背各放两张卡片，数123，学生同时转身看
对 方的单词，谁先说出对方的单词谁就赢，如果双方都没有看到，拿教师就再下一个口
令，学生开始跑动的 去看对方单词，谁先说出来算谁赢。
5 躲避老虎 老师请将所要复习的英语单词卡片按“一”字形整齐的放在地上；老师对小
朋友们说“Close your eyes.” 老师将事先画好的一只老虎头的卡片悄悄地藏在其中一
张卡片的下面；然后老 师请一个小朋友起来说出一张卡片的英语单词; 如果那张卡片的
下面没有老虎的话,那个小朋友就顺利的脱离了虎口. 那个小朋友说出的那张英语单词
卡片就Pass（捡起来），不再继续放在地上。 如果那个小朋友说出来的那张卡片下面有
一只老虎的话，那个小朋友就要受到一些小小的惩罚。
6、姓名数来宝 （Names Chant）训练学生对句型：My /Your name’s … 的快速反应。
学生围成一圈坐在椅子上。保持一定的节奏和速度说自己的姓名，依次说下去。2、用手< br>做动作带出节奏。动作1：双手拍大腿。 动作2：拍手。动作3：右手扣手指。动作4：
左手扣 手指。（说明：学生边做动作边数one,two,three, four，节奏要清晰响亮。）3、
学生一齐重复做这四个动作，到熟练时，转入前三拍说自己的名字，第四拍说下一个学
生的名字。一个接 一个依次说下去。4、过一会儿，转换另一种节奏，前两拍说：My name’
s… 后两拍说：Your name’s …（说明：可以替换其它类似这样节奏的句型。）
7、电话游戏（Telephone Game）
[目地]1、听、懂得数字的顺序；2、学习如何用英语接电话；3、学习接打电话的技巧。
[材料] 两种写有电话号码的相同系列的但颜色不同的卡片。 （说明：必须是学生较熟
悉的电话号码。）
[游戏过程] 1、混淆两种卡片后，给每个学生 一张卡片。并告诉他们，红色的卡片上写
的电话号码是他们自己的，绿色的是其它同学的。2、持绿色卡 的同学说出自己打的电话
号码，持红色卡片的同学就要留意是否打自己的电话号码。3、当听到自己的电 话号码时，
就做接电话的动作并跟打电话人进行对话。4、由老师先打电话给持绿色卡片的同学，然后接到老师电话的同学就根据手持的电话号码打电话给其它同学。5、如有学生拨错电话
号码，他或 她就必须重拨。当所有持绿色卡片的学生都接和打完了电话，就重新分配过
电话号码。（说明：打电话的 内容可由老师自定。）
8、颜色障碍赛(Colour Blindfold)
[游戏目的] 1、 通过游戏，使学生能够正确领会和掌握句型：What colour is …?及其
答语。2、复习颜色、衣物的单词。
[材料] 一大块布
[游戏过程]1、先让学生互相用句型：What colour is …?问答，先记一记其他同学 的衣
物颜色。2、找两个学生拉开布做屏障。3、找两位学生穿的衣服的颜色是差不多，容易
混 淆的躲在屏障后面，让其他的学生猜，猜对的可以做主持人问问题。4、最后老师躲在
屏障后面，让全班 同学问老师问题。
9、扔豆子(Bean Toss)
[游戏目的] 1、帮助学生复习数字。2、训练学生的快速反应能力。
[材料] 豆子；鸡蛋盒（依据学生的数字知识编上号码）；袋子；纸碟；球；桶。
[游戏过程] 1、教师先 示范如何扔豆子进去鸡蛋盒里。2、分好组后，让每个学生扔五个
豆子，扔进多少数多少，然后放进相应 数字的洞里。例如，如果一个孩子扔进去五个，
他就要把这五个豆子放进编号五的洞里。小组合作，最快 将鸡蛋盒按编号扔进相应数量
的豆子，就赢得这场比赛。（说明：1、学生边扔边数数。还可以用球和桶 进行游戏。2、
扔的距离要在学生的能力范围内。）
10、魔术火柴盒（Magic Matchbox）1、放一些火柴棒在在盒子里，摇动盒子，分组轮流
问同学：How many matches are there in the magic matchbox? 2、学生轮流猜，用Are
there seven ? Are there four? Is there only one? Is it empty?等等的句型去猜。
3、如果猜中的，就可 以获得一根火柴，最后看那组获得的火柴棒多，就是胜方。 4、还
以用 How many matches have I got? Have you got …?来提问。（说明：要用用过的火< br>柴棒，避免出现危险。还可以用玻璃球、小园石或抽认卡代替火柴棒进行游戏。）
11、画画、合作、传递（Draw, Fold, and Pass）
[游戏目的] 1、巩固复习句型：He’s got…? She’s got …? [材料] A4纸；颜色笔。
[游戏过程] 1、给每一组的学生一张A4纸，每个学生准备一盒颜色笔。2、先示范如何
画 ，然后告诉学生，先画一个头，然后传给后面的同学，一人画一个部分，合作画一个
人物。3、把完成的 图画，让学生用He’s got…? She’s got …? 去描述。看那组画的
有创意，并且描述得准确，去分出胜负。
12同福客栈点菜记 食物类的 单词的时候让他们来做这个游戏的老师在黑板上写上大大
的：同福客栈！welcome！找一个演佟湘 玉当老板！主要台词是“we have…………”向
别人介绍自己店里的菜和饮料；一个演白展堂在门 口当跑堂的`主要台词是“may I help
you .sir？This ~”客官进门的时候 这样给别人打招呼；一个演吕秀才专门
记账，当客人问点过菜问多少钱的时候把钱给算出来~并用英文说 出钱的数目；然后就是
一个郭芙蓉一个陆无双~专门上菜的~一个上饮料一个上菜，上菜的时候报出菜的 名称和
价钱`用英文报；其他的同学可以当客官去点菜了，老师适当引导学生说一些句子，比如：
I want some……，how much is it？还应该鼓励他们自己说些其他的句子，由于是 《武
林外传》的改变，学生们玩的很开心，中间还喜欢加点经典台词，有的同学看菜太贵了
还说 “饿滴神啊！！”
13 鳄鱼池逃生 老师让10个同学把椅子围成一个圈，在圈子中间的 地上画条鳄鱼~把每
个同学编上号~然后大家坐进去，老师拿出几个卡片，写上今天学过的9个单词，然 后通
过抽号的方式抽出5个同学，每人问他们一个单词，看他们会读没，读对的就从鳄鱼池
出来 ~错的还留在鳄鱼池，也就是说有五个同学有机会先跳出鳄鱼池~剩下的人怎么办
呢？我们开始用准备好 的免死金牌！金牌的背面写上他们学的单词或句子~每人抽出一金
牌~读出背面的单词就可以出来~否则 就留在鳄鱼池被咬死`咬死的人不得参加下一轮~就
这样看谁留到最后~
14 上车
目的:用向别人问好,并介绍自己。

方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站