父亲的盾牌集体备课组主题教研活动记录册

2021年1月17日发(作者：郑敦训)

































..

瓯北第六小学集体备课组主题教研活动

记录册













组




别：





四年级语文

组




长：







碎


红

成




员：

活动时间：

















二
0
一三学年第二学期

瓯北第六小学主题教研组成员一览表

w

































..
一年级语文组







组长：吕艳艳



6
人

余月飞

金芬菲

倪爱弟

郑哲青

潘晓玲

二年级语文组







组长：林拉洁



6
人

朱蕾蕾

徐小爱

王洁环

陆赛秋

李微秋

三年级语文组







组长：廖建晓



6
人

林雪

胡琦瑶

叶春燕

余玲娟

郑美鹤

四年级语文组







组长：张碎红



6
人

赵丽丽

金燕燕

金丽蕾

胡良琼

戚焕扬

五六年级语文组





组长：黄美景



8
人

高若曼

杜丽姜

袁伟梅

周燕敏

柯爱珠


陈云云


金小容


一二年级数学组





组长：林湘锋



7
人

王海敏

郑孙花

陈建约


李肖


郑泉泉


焦爱真


三四年级数学组





组长：郑春蓓



8
人

金晓晓

谷理钦

王哲灿

俞连静

金衍尧


陈海兵


柯琼苗


五六年级数学组





组长：周飞




5
人

杨安静

黄小琼

麻茂崇

李建策


英语组













组长：杨海燕


4
人

潘云

谢洲燕

郑余力



科学组













组长：郑聪聪



3
人

章欢欢

w
李丽跃





































..
音乐组













组长：黄方方



3
人

陈王忠

黄丽献




体育组












组长：郑武






4
人

汤育才

赵崇者

李欣芝



美术组












组长：谢慧飞




4
人

曾洁琼

尤旖旎

徐梁锋



瓯北第六小学主题教研组教研活动考核量分表

考核评估要点

评分标准

评分方法

自评

学校评

备注


A1
计划总
结记录册
（
10
）

B1组
长
组
织
能
力
（
4
）

组长能带头做好本组教研活动。

由学校考核得分。










B2
主题教研活 动计
计划、
总结、
记录本缺一项扣
2
分。

见活动记录册。

划、
总结、
记录本
（
6
）

准时参加本组 的活动迟到者扣
1
分，
根据本组集体活
不参加者扣
3
分。如 有特殊情况须
动与记录册综合
向组长或教务处请假。

进行量分。

每位成员参与到本学科其他教研组
集体活动中的情况，每大组根据考
勤分别计
12.11.10.9.8.7.
分。

各教研组有不同的教研形式：比如
磨课、同课异构……；

根据集体活动与
记录册综合进行
量分。

根据教研组提供
依据，
结合考核成
员的意见量分。


B3
考勤（
40
）


A2
活
动
过程
（
70
）

B4
教研活动参与度

（
5
分）

B5
教研活动创新和
活动随笔（
10
）

B6
资源共享及上传
（
15
分）






A3
活
动
效果（本
学科相关
的荣誉）

（
20
）







及时上传教学资源
（包括磨课教案、
根据平时查看情
课件、评课稿等）

况。







国家级 分别为
3.5
分、
3
分、
2.5
分；
提供复印件或 文
B6
教师在教育部门
省级分别为
3
分、
2.5
分 、
2
分；
市
件。

组织的教学、教研活
级分别为< br>2.5
分、
2
分、
1.5
分；县
动中竞赛获奖。（
5
）

级分别为
2
、
1.5
、1
分；学区分别
为
1.5
、
1
、
0.5
分。

B7
公开发表教学论
文或教育部门组织的
获奖论文以及相关 的
教学设计、课件、案
例、
板书作业设计等。
（
5
）

B8
教育部门组织的
公开课、观摩课、示
范课。
（
5< br>）

提供复印件或文
国家级分别为
3.5
分、
3分、
2.5
分；
件。

省级分别为
3
分、2.5
分、
2
分；
市
级分别为
2.5
分、2
分、
1.5
分；县
级分别为
2
、
1.5、
1
分；学区分别
为
1.5
、
1
、
0 .5
分。

上完公开课，
请及
国家级
3.5
分；< br>省级
3
分；
市级
2.5
时将公开课的教
分；县级2
分；学区级
1.5
分；校
案与课件上传网
级
1
分。

络共享，
期末统一






w

































..
交到学校统计。

立项的国家级
4
分；省级
3
分；市

B9
教研组课题研究，
级
2
分；县级
1
分；结题的
1.5
倍
提供复印件。

立项或结题。
（
5
）

计算；获奖的课题按论文的两倍计
算。


考核小组


验核说明


最终得分







注：
公开课教案与课件的上传一是为了学校收集优秀教学资源 ，
二是学期结束老师有需要可以一起复制共享，
请
支持配合！


主题教研组活动计划

w

































..
本学期活动主题：




有效提问

感悟文本

确定主题的原由：

适时有效的课堂提问是非常重要的教 学手段，教师只有充分利用这一手段，才
能牢牢控制课堂教学的节奏和方向，突出授课的重点、难点和关 键，从而成为课堂的
主导。学生则会根据教师的提问，有选择地把自己的注意力集中到学习的重点、难点
和关键上，
使自己的思维处于一种积极活跃的状态，
从而更好地走进文本，
感 悟文本，
对话文本。

活动措施：

1
、健全制度，确保活动的有序开展。

2
、加强理论学习，发挥理论的引领作用

组织教师学习语文课程标准，深刻 领会
“
课标
”
新理念，能正确把握
“
课标
”
精神，能根据
“
标准
”
的精神对教材进行分析，，能有创见地处理教材，使 用教材，
能有效地组织课堂教学，促进学生自主发展。

3
、立足课堂，探索教学改革

加强教学研讨，每一位教师要自觉参加集体备 课、说课、听课、评课活动，开
展好每一次磨课过程中的听评课活动。

4
、
强化小组交流，
积极发挥团队合作力量，
使各组员在不断的讨论中得到提升。

预期达到的效果：

1
、通过课堂教学实践的探索达到转变教学观念，把握有 效课堂教学的金钥匙，
努力做到轻松教学。

2
．
在多次的修改与磨 课实践中，
使教师能够在课堂实践，
结合教师自身的特点，
使教师向专业化成长，教师 业务水平、教学技能、专业水平得到提高。

3
．减轻学生的课业负担
,
稳步提高教学质量，让学生的综合素质得到了全面的
提高。

教师活动分工：


主







持：张碎红







上

课

反

思：赵丽丽







说


磨


课：

胡良琼








评






课：

金丽蕾

金燕燕

戚焕扬







集

体

备

课：金丽蕾

金燕燕

戚焕扬

胡良琼

赵丽丽

张碎红


主题教研组活动行事记录表

w

































..
周次

活动内容

确定活动主题

理论学习

集体备课

第一次磨课

第一次磨课

第一次磨课

五年级袁伟梅公开课

公开课

期中教学常规检查

四年级赵丽丽公开课

理论学习

公开课

公开课

公开课

活动地点

党员会议室

党员会议室

党员会议室

教






室

教






室

教






室

阶梯教室

阶梯教室

阶梯教室

阶梯教室

党员会议室

阶梯教室

阶梯教室

阶梯教室

参与人员

四、五、六年级语文教师

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
w
四、五、六年级语文教师

四、五、六年级语文教师

四、五、六年级语文教师

四、五、六年级语文教师

四、五、六年级语文教师

全校语文教师

校同学科教师

全体教师

全校语文教师

四、五、六年级语文教师

校同学科教师

校同学科教师

校同学科教师


































..
17
理论学习

党员会议室

四、五、六年级语文教师


主题教研组理论学习记录表

活动主题



主讲人



活动时间



活动地点


参与教师


w

































..
学习记录：


















主题教研活动记录表（第



次磨课）

活动主题



主讲人



活动时间


活动地点


w

































..
参与教师


活动记录：













改进方案：


主题教研活动评课表

活动主题


w