饮食与健康的关系背英语单词的12个小技巧-全

2021年1月17日发(作者：大灰狼和小白兔)
背英语单词的12个小技巧


英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语 音与单词中的字母有机的结合，以增
强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。
比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake，these，
five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一 些长串字母组成的
单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer可分为com/k? m/、
pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/
三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过 比较、观
察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too
/si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。英语中有
些单词的读音被直接替 换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单
词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根 据读音记住这个单词了。
例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，New York纽
约 。要详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，一旦掌握了这个识
记单词的方法，记单词时就 不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约
大量的记词时间，而且效果较为持久。
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
具体方法如下：
前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。
后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。
中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。
减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。
换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。
调字母（即改变字母顺序），例如：blow-bowl，sing- sign，from-form。
另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难 记的单词重新
组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”（记号）中的“i gn”
变成“ing”,重新组合成“sing”（唱歌），然后用“sing”记住“sign”；把
“ear”（耳朵）中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”（是），然后用“are”记住“ear”；把“leak”（泄漏）中的“e”放在“k”后，重新组合成“lake”
（湖 ），然后用“lake”记住“leak”。

这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆
的方法。如：
改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill；
改变一个辅音的词 就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，
sight， tight；
音同而形义不同的词：too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) →
write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow 的过去式)，sea(海
洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太阳）whether（是否）→weather（天气）；
音形相同而意义不同:light（光）和 light（轻）；
形相近：want(想要) →wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)，wall(墙) →
walk(走) ，quite(很)→quiet(安静的)，present(礼物)→parent(父母)等。
义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for，
study／learn(学习) ，big／large／great(大的)，look／ see／watch(看)，hear
／listen(听)，good／fine／well／ nice(好的)， door／gate(门)，like／love
／enjoy(喜欢)；
义相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old，big(大) →
small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot (热) →cold(冷)，slow(慢) →quick
／fast(快)，thin(瘦) →(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)，
south(南) →north(北)等。
使所要记忆 的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸
张、稀奇古怪、难合情理的联系，令 人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆
之目的。
例如：生词bake（vt. 烘、烤）利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)
并烘( bake)；打球时联想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，
playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have )
lunch等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，
fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而
厚发。
英语 词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的
方法因人而异，因爱好而异， 灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、
系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、 交通工具、食品、生活用品
等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场 所
地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学
习与之相关的 同类词。
例如，时间的分类如下：
1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter,
minute, second.
2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.
3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August,
September, October, November, December.
4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,
Saturday.
5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day
after tomorrow.
6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid- night.
记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用“环境因素”
的“暗示”，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些“环境因素”的“暗
示”，达到抽象的记 忆和理解。
比方说，从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了，如果把它放到另一新课
程 ，可能会觉得陌生。因此，要想熟练地掌握英语单词，还必须要在各种语境下
记忆。不管主观上是否意识 到这一点，这是我们每个人记忆英语单词时实际上走
的一条曲折的路，千万不能因短期内记不住而灰心丧 气。
例如：“get away”作“离开、滚开”解，“get through”作“到达、打通”
解，“get up”作“起床、登上”解等。脑子里有了这么多对于get这个单词