赛尔号雷神天明闪2020年英语教师工作总结范文怎么写5篇

2021年1月17日发(作者：毕业生登记表班组鉴定)
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2020年英语教师工作总结范文怎么写
5篇
How to write an English teacher's work summary in 20
20


汇报人：JinTai College
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2020年英语教师工作总结范文怎么写5
篇
小泰温馨 提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的
总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过 总结，可以把零散的、
肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，
以 便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根
据工作总结的书写内容要求，带有自我 性、回顾性、客观性和经验性
的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后
内容可随意调整修改及打印。


本文简要目录如下：
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1、篇章1：2020年英语教师工作总结范文怎么写

2、篇章2：英语教师工作总结模板文档

3、篇章3：六年级英语教师教学工作总结文档

4、篇章4：小学英语教师文档

5、篇章5：英语教师个人工作总结文档

篇章1:2020年英语教师工作总结范文怎么写

时光荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束, 本学期
是我在动力朝小工作的第一年，回顾这学期的工 作，作为新教
师，很感谢学校领导和各位老师给我的帮助，感谢大家对我工
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作的支持，是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通 过领导与
我语重心长的谈话让我十分受益，知道了工作的方法，谢谢大
家对我的包容和耐心的指 导。相信经过各位老师的帮助和我自
己的不断努力，我一定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。



一.师德和德育方面

来到动力朝小将近一年的时间，每天都能接触到各个年
龄段的孩子，从幼儿园xxx小学六年级，学生年龄的跨度，每
个孩子个性的差异，在一年的教学实践中 我在不断摸索，总结，
逐渐形成自己的教学风格，并在与每个孩子不断接触和磨合的
过程中，有 所体味和感悟。我们的朝鲜学生性格活泼好动，善
长各种运动，下课后操场上有他们跑跳的身影，乒乓球 台上有
他们玩耍的快乐时光，有这样活泼好动的特点，使得管理学生，
组织学生上好每一堂课成 为我最要花心思琢磨的事情。我们学
校有很多孩子是由爷爷奶奶来带的，父母不在孩子身边，时间
久了，加上大多数老人对孩子的溺爱，使得一些孩子表现出来
自私，不爱学习的坏习惯。

针对这样的情况，我只有不断的和各位老师学习，取长
补短才能快速成长进步，小学老师的工 作特点，是需要细心和
耐心的，我要做好每一件小事，时刻把学生的安全放在心上，
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虽然教龄不长，但是我相信只要勤恳认真的工作 ，终将换来学
生和家长对自己工作的支持和认可，一分耕耘，一分收获。来
到朝小，也为每个老 师敬业乐业奉献的精神所感染，班主任老
师对班上每个孩子的谆谆教诲，使每个学生能够健康快乐的在< br>和谐的班级氛围中学习，每个老师敬业的精神都是我学习的榜
样。

学生在期 末复习阶段出现了浮躁的情绪，不愿意背诵一
些需要死记硬背的东西，了解到这种情况后，我耐心地劝导 他
们，告诉学生们学习是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎实
地掌握知识，而不是眼高手低， 不愿意付出劳动，没有人不劳
而获的，通过对学生的启发，使学生们认识到学习是需要克服
困难 的，没有人能随随便便成功的道理。



二.自陪方面

本学期我积极参加区里的教研活动和学校组织的学习活
动，包括教师的回帖，和网络继续教育的学习，都 认真对待，
还有进修学校组织的听课活动，在学校里我也有机会多跟老教
师沟通交流，学习他们 组织课堂、管理学生的方法。希望通过
参加这些活动，快速地充实提高自己，成为一名学生喜欢爱戴的老师，我要向这个方向不断地努力。

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三.教学工作

（一）教学常规方面

认真落实常规教学各项任务，开学初我认真学习了英语
课程标准，并且制定了英语教学工作计划，教学进度，并在实
际工作中有计划有步骤地进行贯彻和落实。 积极参加各级各类
教学研讨活动，并做好教研笔记，认真学习并反思从而更好地
指导教学。认真 地备课、上课，并且在每节课后及时写出教学
反思，通过反思不断改进教法、完善教学，认真、耐心地对 待
每一个学生，精心的上好每一节课。协助外教做好助教工作，
保证外教课的顺利进行。学期间 在学校组织的观课议课活动中，
领导在百忙中抽时间对我的课听课指导，各位老师也对我的课
进 行耐心地评课议课，既肯定了优点，帮助我树立信心，同时
更给我提出了很多宝贵意见、建议，帮助我这 个新教师迅速成
长，在此还要特别感谢安主任对我工作上的耐心帮助和大力支
持!



（二）教学活动方面

本学期我在班级中注重开展一些丰富多彩 、有意义的课
外活动，调动学生学习的积极性。如在班组中开展“学习优胜
小组”的评比活动， 从学生的上课、作业、英语能力等方面加
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以评分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，学生参与热情高
涨， 提高了学生学习的积极性，增强了学生学习的进取心，收
到了良好的效果。还开展了一些小型比赛，如“ 英语手抄报展
览”、“英语书写比赛”等，通过活动的举办，提高了学生的
整体素质、丰富了学 生的课余生活、锻炼了学生的语言综合运
用能力。遵守市区教研室的规定，在学期末我坚持做好对学生< br>口语、听力的检测工作，提高学生的听说能力，为以后的英语
交际打下良好的基础。在新学期,我 还将不断地开展各种活动，
丰富学生的校园生活，使学生对英语产生更加浓厚的兴趣。



（三）英语考级方面

本学期5月27日进行了中小学英语学习 成绩测试，从考
级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导，我都
认真对待。希望通 过自己的努力提高学校英语的过级率，为学
校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间，把各班级报考同一级
的学生集中到五楼英语教室，统一进行考前指导，从预备级到
四级的考生，分别从考试注意事项 ，答题技巧，知识点的掌握
等方面，进行有针对性的指导。在临考前为各级别的考生准备
参考范 文，督促学生做好充足准备，认真对待。考试前，向家
长下发具体的考点位置和行车路线，使家长能及时 无误地把孩
子送到相应的考点，做到让我校的每一个考生都能在考试前安
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稳的坐在指定的考场。希望通过自己的努力得到家长对学校工
作的支持和认可。



（四）、期末学生的考核工作

制定评价单及评价标准，做到有 的放矢地对学生这学期
在英语学科方面的综合表现进行评价，并采用过程性评价标准，
从学习态 度、课堂表现、作业情况、听力测试、口语测试等多
方面进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教老 师互相配
合，从一年级到六年级对每一个学生进行认真细致的全面评估。
使每个学生都能通过全 面评估，了解自己的优势和不足之处，
在今后的学习中针对薄弱环节，更好地提高加强，从而弥补学习中的不足，达到评估的真正目的。



（五）、教学科研方面

本学期在教学中不断摸索总结，并且积极地先后撰写了
《浅谈民族小学提高教育质量的几点做法》、《小学英语小班
化教学方法探析》等论文，在不断摸索和 实践中，我觉得小班
化教学是适合我校实际的教学方法，我要在小班化教学上多进
行尝试和探索 ，争取在我的英语课堂上，结合小班化教学的优
势，形成自己具有特色的英语教学风格。

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小学生是一个特殊的团 体，跟学生交流的方式非常重要。
这些虽然我有意识的改进，但还存在不足。如何妥善的管理学
生，有效的教育学生这也是一门学问。作为一名新教师我更要
注重不断提高。一份春华，一份秋实，相信 通过自己的不断努
力，我会把这学期在工作中遇到的问题，不断地进行反思总结，
更快地适应学 校的各项教学工作，向各位老师虚心请教、学习，
不断总结工作方法，积累工作经验，不断地充实提高自 己，在
新的工作岗位上努力争取做到更好。用心地去教诲、培育学生。
以上是我对本学期英语教 学工作的总结，再次感谢各位领导、
老师本学期对我工作上的大力支持，我会把感激之情化为前进
的动力，争取在今后的工作中取得更大的进步!

篇章2:英语教师工作总结模板文档
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在 这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工
作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实 的一年，
收获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提高，相关的理论
知识，实践知识也有所提 高，并认真的完成上级所布置的任务，
并取得了优异的成绩。

20xx年上半年我来到了87中学. 此后我担任六年七班的
英语老师.在此期间，我运用了整体语言教学法来教授单词.经
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过半年的努力与独特的教学方式, 我所教授的班级在质量检测
中成绩优异.

20xx年下半年我担任六年九班的班主任老师, 并兼任三
班和九班的英语教师. 由于六年级的学生 处于人生长身体、长
知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但
是他们的自制 力却很差，注意力也不集中。掌握其规律教学，
更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈 的求
知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。我将
从两个方面谈谈我这一学期的 工作:



一.班主任工作方面

作为一个新班主任, 我对工作充满了激情, 但经验尚浅.
我虚心地向老教师学习, 特别是我的师傅郭威老师. 当我遇到
难题与麻烦时, 她总是耐心帮我做指导, 并给予我诸多的帮助.
在课余时间，我经常看很多有关班级管理的书籍, 如: >等等.
书中自有黄金屋, 在书中我懂得了很多的班级管理的观念. 由
此, 我们班制定了 “人人有事做，事事有人管”的班级准则.
让每个人在班级内都能发挥自己的潜力, 为班级做贡献, 为孩
子的将来打下坚实的基础. 正因为这样的氛围，我们班先后在
“趣味运动会” 得了第六名，“跳大绳比赛”得了第五名,
“课前一首歌风采大赛”得了一等奖.

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二.英语教学方面

本学期我担任三班和九班的英语教师工作。在教学中，
我 认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，
找准教学的重点，突破教学的难点。力求为 学生的终身发展，
做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的
培养并重。在教 学中,我的师傅王晓侠主任总是耐心给我讲解.
她总是告诉我要注意学习中的重点.这让我的教学能力进 步很
大. 我也将研究生阶段所学的理论,联系现在的教学实际中.因
此, 在教授单词时, 我运用了整体语言教学法, 将其融入到初
中英语教学中. 在教学中, 我把单词放在句子中，使语言保持
它的完整性.



在教育教学中我还存在很多缺点与不足：
①对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由
于面过于大，力度不够。



②方法花样太多，学生晕头转向。

今后，我要做到：
1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素
质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化 教学改革。
2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转。
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3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。我要用自己的真心，爱心，耐心，上好每一节课。

篇章3:六年级英语教师教学工作总结文档
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这学期是我在87中学任教的第一学期，我担任六年级2
班，5班的英语教学。由于教学经验 颇浅。因此，我对教学工
作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经
过一个学 期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在
本学期的教学情况。

教学就是 教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教
者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学 生
情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的
时候，我还不懂得了解学生对教 学的重要性，只是专心研究书
本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就
碰了 钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上
了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教 学效果如期理
想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知
道我讲的口语大部分 同学听不懂，而教学的部分内容同学们以
前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学< br>生的实际情况：

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一方面，普通班学生英语听，说的能力相对较弱，授课
采用较深的全英教学，同学们还不能适 应。另一方面，5班的
同学比较内向，上课气氛不够积极，中等生占较大多数，尖子
生相对较少 。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而2班的同
学比较活跃，学习上很有积极性，优良生比例大，我备 课时也
没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了
解及分析学生实际情况，实 事求是，具体问题具体分析，做到
因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的
“ 备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到
了验证。

教学中，备课 是一个必不可少，十分重要的环节，备学
生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂< br>气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如
不上课，否则就是白费心机。”我明 白到备课的重要性，因此，
每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教
法，不 满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效 果就好。但同
时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会
直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法令学生投入，不让其
分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，< br>第 12 页 共 26 页

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讲课生动，难易适中照顾 全部，就自然能够吸引住学生。所以，
老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因
为有时我并不能很好地做到这点。当学 生在课堂上无心向学，
违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让
原本正常的 讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教
学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方 法解决
当中困难。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样
一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们
对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生 畏难情绪，不原学，
也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同
学改英文名， 尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，
让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平 提高，
他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英
语写作能力，对成绩优秀的 同学很有好处。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差
分化现象， 差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，
绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对 这部分
同学进行有计划的辅导。

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