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我的非常闺蜜片尾曲《杜十娘怒沉百宝箱》“百宝箱”的多重意象解读

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 04:48
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2021年1月17日发(作者:郝玉山)
《杜十娘怒沉百宝箱》“百宝箱”的多重意象解读



首先,
“百宝箱”是连接故事的线索。小说中,
“百宝箱”的出现一共有
四次 ,
构成了故事情节发展的四个阶段:
第一次:
当李甲为筹集从鸨儿处赎出杜
十 娘的三百两银子而到处奔波借债,但又毫无着落时,杜十娘拿出了“私蓄”的
(说是从姊妹处借的而实际 上是从
“百宝箱”
中拿出的)
一百五十两来
“任其半”
(此外还有二 十两作
“行资”


终于感动了柳遇春借来另一半,
使李甲能顺利地
赎出杜十娘。
这是情节发展的第一个阶段。
第二次:
当杜十娘和李甲告别柳遇 春
和众姊妹准备上路时,谢月朗“命从人挈一描金文具至前,封锁甚固,正不知什
么东西在里面 。十娘也不开看,也不推辞,但殷勤作谢而已。
”这“描金文具”
正是“百宝箱”
,有 了这个“百宝箱”
,夫妻俩浮寓吴越间的山水之费就不愁了。
这是情节发展的第二个阶段。第三次:
当李甲用完那二十两白银,
为行资匮乏
“正
当愁闷”时,杜十娘 又取钥开箱,拿出白银五十两充当行资。这一次“百宝箱”
虽然被当面打开,但李甲“在旁自觉惭愧,也 不敢窥觑箱中虚实”
,致使“百宝
1

















































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箱”又一次坠入五里雾中。这是情节发展的第三个阶段。第四次:当李甲受孙富< br>挑唆,将杜十娘出卖时,十娘悲愤交加,取钥开锁,将箱中宝物一一投之江中,
最后自己也“抱持 宝匣,向江心一跳”
,结束了年轻的生命。这一次“百宝箱”
才让李甲、孙富和旁观者一览无余 ,使李甲“又羞又苦,且悔且泣”
,但却悔之
晚矣。
这是情节发展的第四个阶段,也是故事的高潮和结局。
在整个故事情节发
展过程中,作为连接故事线索的“百宝箱”犹如 千丈游丝,有萦花粘草之妙;恰
似蜻蜓点水,若即若离;又像神龙之宛游,忽隐忽现。
“百宝箱 ”这个意象在小
说中的四次出现,
对情节发展起着暗示和推动的作用,
前三次出现(其中第一次
是暗示)读者均不知箱中为何物,也不太在意,直到第四次出现,读者才恍然大
悟。这正是作者构思的巧妙所在。其次,
“百宝箱”是叙事编辑的妙笔。小说中,
“百宝箱” 先合后开,延长故事的秘密,给读者设置了悬念,增强了作品的可读
性。
具体而言有两点:1

控制叙事距离,
形成叙事节奏。
“百宝箱”
的四次出现,< br>是紧接着前一事件完成的新事件的准备,是在旧紧张解除之际的新紧张的来临,
如长江后浪推前浪 一般,
一波未平,
一波又起,
使故事情节跌宕多姿,
曲折变幻。
2< br>。调节叙事视角,制造叙事张力。我国传统小说,叙述故事多采用全知视角,

















































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2

事件的前因后果、
线索的来龙去脉、
人物的一生行事等都要向读者交代得一清二
楚,否 则就会有叙事不完整之嫌。
《杜十娘》却不同,它采用限知视角,使读者
开始并不知道百宝箱为 何物,
也不知道杜十娘日常秘密积攒百宝箱的具体情况和
心态,
直到杜十娘被李甲出卖 之际,
开箱取宝投江之时,
才知道她还有一个百宝
箱。
这样读者就会想到:< br>杜十娘为什么要积攒百宝箱?又为什么一直不肯把百宝
箱的秘密告诉李甲?在关键时候又为什么不 让百宝箱发挥作用,
而白白地将它沉
入江底?读者对这些问题的探讨和解答正体现了作者的良苦 用心,
也是读者理解
小说内涵的关键。再次,
“百宝箱”是杜十娘悲剧意蕴的象征。造 成杜十娘悲剧
的原因究竟是什么?杜十娘悲剧的社会历史意义如何?长期以来,
人们对这些问< br>题进行了多种猜测和诠释,
然而却总是不尽人意。
比如有人认为,
李甲是残害杜
十娘的直接凶手,是他的“负情”把杜十娘推入江中;也有人认为孙富是造成杜
十娘悲剧的直接 原因,
如果没有孙富的挑唆,
也许李甲不会抛弃杜十娘;
还有人
认为,
把杜十娘的悲剧归因于李甲的负情和孙富的挑唆,
都未免简单化、
表面化,
造成杜十 娘悲剧的原因应该是封建礼教,
小说正是通过杜十娘的悲剧揭示了封建
礼教吃人的本质。笔者以 为,第一、二种观点固然过于肤浅,第三种观点看似深

















































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