可爱的四兄弟英语,孩子这样学!(1)

2021年1月17日发(作者：少年中国说朗诵配乐)
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英语，孩子可以这样学！
第1问：问什么要让孩子学英语
孩子要不要学英语， 不是一个选择题。我国从小学三年级开始开设外语课程直至高中毕业。
还会面临检测，考试，升学的压力 。与其争论这个不在我们掌控之下“学不学”的问题，不
如让英语快乐有效的发生。
第2问：孩子应该什么时候开始学英语
4-12岁是英语学习的黄金期。
12岁以前学习英语，可以更多的采用接近母语习得的学习方法。
第3问： 孩子每周应该花多或少时间学英语
不在于每周学习时间的长短，而在于每天40分钟，4-18岁期间坚持不懈，关键在于坚持。
第4问：英语学几年就差不多了
学英语就如同上贼船，上了就别想着下。
语言学习有四个规律：渐进、过程、内化和丢失。只要不想退步，就不能丢下。
第5问：什么是自然拼读
自然拼读就是字母及组合的发音规律。掌握了自然拼读，就能做到“见词能读，听音能写”。
第6问：自然拼读为什么重要
自然拼读是从听说到读写的桥梁，是英语读写跨越式进步的 基础。自然拼读给认单词插上
翅膀。自然拼读给写单词插上翅膀。
第7问：自然拼读怎么学
平时渗透式和集中梳理式相结合。
在启蒙阶段（接触英语的头半年到一年）我们要将 拼读学习与英语歌曲歌谣和阅读结合在
一起，自然渗透到孩子的学习过程中。在启蒙阶段过后可以参加自 然拼读培训，集中梳理一
下。集中梳理式的学习还是交给专业的老师来做吧。这方面教材很多，教什么不 是问题，怎
样教才是关键，让孩子在竞争中的氛围学习效果更佳。
第8问：学单词有多重要
单词在英语中非常重要，是衡量我们英语水平的核心指标之一。
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第9问：孩子该怎样学单词
学单词最有效的方法是阅读，有句子，情景，读音 ，含义，用法，拼写，搭配等需要掌握
的要素全部囊括。任何孤零零的抄写，默写，背诵单词的方法都是 不可取的。
第10问：孩子要不要学音标
比音标更重要的是拼读知识和能力。英语是表 音文字，听出来就能写出来，不需要借助其
他东西，只是英语中有些字母或字母组合有几种不同的发音需 要孩子特殊掌握。所以比音标
更重要的是拼读。
第11问：孩子要不要学语法
开始 时不一定要学，除非我们想让孩子觉得自己很笨。1-3年级孩子不需要知道语法，搞
不懂也学不会，他 们的英语学习方法就是大量输入。4年级以上开始理解并有意识地加以运
用，系统学习语法。
第12问：孩子的英语不好怎么办
无论孩子的英语差在哪里，准确的诊断是第一步，而不是盲目地补这补那。






英语，孩子可以这样学！


第13问：如何让孩子爱上阅读
我们自 己先爱上阅读。才能要求孩子，我们家长如果懂些英语和孩子一起读，如果不懂
英语，我们可以读中文的 书籍，给孩子创造一个氛围。让孩子爱上阅读的第一要素：和孩子
一起读。
第14问：阅读最难的是什么
阅读最难的是坚持。
第15问：孩子不能坚持阅读怎么办
我们自己先坚持，才能要求孩子坚持。一，固定时间 二，共同约定 三，关注和分享 四，
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