et走了英语单词记忆方法2

2021年1月17日发(作者：中国小额信贷联盟)
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英语单词记忆法


构词记忆法

【释义】大家都见 过葡萄，摘葡萄都是一串一串地摘。如果一粒一粒地摘，既费工，又掉粒。
根据构词法记忆单词，就像摘 葡萄一样，抓住词干，分析前后缀后复合关系，一记一大串。
英语单语构成的方法有三种： A．派生法；B．转化法；C．合成法。 抓
住英语单词的这三项基本构成方法记忆单词，会取得事半功倍的效果。
派生法，即在词根的前后加前缀、后缀，派生出新的词，很容易记忆。
如： appear- disappear; understand-misunderstand; happy- happily-happiness-unhappy;
care-carefuly- carefully-careless-carelessly-carelessness 等等。
转化法，即词形不变，由一种词类转化为另一种或几种词类。 此法基本上不
改变词形，只是在使用时改变其词类。如： Try（v．）to do it．Let me have a try （n．）；
It's made me by hand． （n．这是手工做的）；Hand in your paper．（v．交你的卷子。）
合成法， 如 life＋boat→（救生船）；black＋board→blackboard（黑板）；
police＋man →policeman

【示例】 care一care fu1－careful1y－care1ess－care1ess1y－care1essness，如果再 加
上take care of，care of，care about 这几个常用词组，抓住care一词，带出了另外八个
词。

【注意】先找词根， 词根的繁殖能力极强，一个词根可以派生出许多单词，各种各样，有名
词，有动词，有副词，又有形容词 等各类词。但万变不离其“宗”，所造的词其基本意思都以
词根的意义为基础，认识一个词根等于认识了 一群单词，闻一知十，以一当百。可见词根多
么重要。
当然 ,英语单词的发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。
但是为帮助记单词，花些时间， 记住一些常用发音规则还是很有用的。

归纳记忆法

【释义】美国 著名记忆学家杰罗姆曾说过：“人类记忆的首要问题不是储存，而是检索。”就
是说，只要将储存的零散 、杂乱无章的东西进行系统分析、总结、归纳和编排，真正纳入头
脑中已有的知识结构和记忆网络中去， 才能熟记于心，永不遗忘，且容易调遣。这种对零散
的单词进行排队、归类、总结和推理的记忆法叫做归 纳记忆法，这种方法可以达到“异中求
同”，很多看起来毫无联系的单词可以归在一起记忆。

【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究，做了一项记忆实验，教师让学生在课堂< br>上记住 112个单词，其中有动物、服装、运输和职业几类的单词。首先，教师把112个单
词 进行杂乱无章的排列，让学生记，结果没几个学生能把单词全记住。然后，老师把这些单
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词按动物、服装等种类进行分类，有规律地排列，让学生记，学生很快记住了这112个单
词。
如：交通工具类： bus，car，taxi，bike，boat，s hip，plane，tractor，truck，
lorry，carriage，trolley -bus，train等。文具类：penci1，ruler，rvbber ，pen，paper，book，
exercise－book，ink，ball pen ，writing bush，dictionary等。

【注意】记忆材料必须系统化 、条理化，记忆才能准确、高效。有人形象地把记忆比做图书
室的片卡柜子，各种知识、信息都分门别类 地储存到它应放的地方。需要时，只要拉开某一
个抽屉，就能获得所需的材料。同时，记忆材料要及时总 结，抽出规律性的东西，达到举一
反三、触类旁通的效果。许多教师的教学实践包充分证明了这一点。




抗遗忘英语单词记忆法 （2）
时间：2006-11-09




化整为零法

【释义】时间如海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。问题在于怎么个挤法。关键在于一个< br>“巧”字。巧用时间、巧学英语的方法取名为“化整为零”学习法。

【做法】 第 一步，焊接时间。拿出一张纸，仔细地想一下，自己一天中会有哪些可以利用
的零碎时间，然后把它们写 下来。
第二步，形象地记忆十巧妙地阅读十零碎的时间＝成功。
第 三步，经常“反刍”。经常利用空闲零碎的时间，像牛吃草那样进行“反
刍”——即经常对已学到的知识 重新咀嚼、整理、联想和总结。

【示例】 一、记单词。由于是零碎时间，而且常常同时 在做其他事（比如乘车），所以应
少用手、少用眼、多用脑——即发挥想象力，形象化地、有兴趣地记忆 。比如 enemy 这个
词，意为敌人，把 ene 想象成一只望远镜，而 my 意为“我的”，拿着望远镜在看“我”的人，
当然是“敌人”啦！
二、阅读。这无疑是培养语感的最佳途径。与一般阅读不同的是，由于
时间很零碎，所以阅读的方法要有 变化。准备几份英语阅读材料，如趣味故事、幽默小品等，
放在休息的地方，如沙发边、床头。这样，只 要一空下来，便随时可读上一小段。积少成多，
不久便已数量可观。

加减记忆法

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