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怎么培养小学生英语阅读的兴趣
兴趣是学生英语阅读的源泉和动 力，也是英语阅读能力培
养的前提和条件。通过学生之间合作学习以及对元认知策略的
分析和运 用，培养学生英语阅读的兴趣，为英语阅读分析、理
解能力的培养打下坚实的基础。
怎么培养小学生英语阅读的兴趣
一、借助故事化活动，培养阅读兴趣
对于 小学生来说，讲故事的活动是最有效的一种教学方法，
也是最能调动学生学习兴趣的一种方式。所以，在 英语阅读中，
我们也可以通过讲故事或者阅读故事的活动来调动学生的阅读
兴趣，使学生在自己 喜欢的读物中找到阅读的乐趣，在自己喜
欢的读物中学习知识，进而为学生健全的发展打下坚实的基础。
因此，在阅读中，我们要鼓励学生去阅读、去找寻自己的阅读
兴趣。
比如：在阅读中，我们可以引导学生阅读“The Fire boy
and Others(小金匠 )”“迪士尼神奇英语”“小蜜蜂英
语”“书虫”等等，引导学生自主阅读。这样的过程不仅能够
调动学生的学习积极性，满足现阶段学生阅读的需求，而且对
学生理解能力的培养以及基础知识的学习 也起着不可替代的作
用。
又如：我们还可以组织“讲故事”的活动，让学生将自己< br>阅读过的小故事讲解给其他同学，这样不仅能够提高学生的阅
读能力，而且对学生语言表达能力的 提高也起着非常重要的作
用。总之，在阅读教学中，我们要充分发挥“故事”的作用，
要确保学 生在故事化的环境中去阅读、去感受文本中所包含的
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本文更新与2021-01-17 00:43，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/521539.html
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