快乐英语报范文

2021年1月16日发(作者：严定宪)
快乐英语报范文
快乐英语阅读

著名作家Francis Bacon曾说过：“ Reading makes a full man.”< br>可见，阅读对于每个人的成长都有着举足轻重的作用。在孩子学习英
语的过程中，阅读能够给孩子 带来哪些提高呢？

1. 阅读是单词学习和记忆的最好场所。

通过阅读大量的英语文章，我们可以不断巩固所学单词还可以不
断扩大我们的词汇量。我 们阅读英文是把理解的单位由词扩大到句子
甚至段乐的过程。在这个过程中我们见到的单词有了一定的环 境，不
至于孤立的记忆。这样我们就会注意到单词在不同语境、不同结构中
的用法。这样我们对 单词的理解就会更饱满更地道。

阅读的过程为我们提供了反复与单词见面的 机会。从而加深单词
在我们大脑中的印象，很容易地把单词记下来。在阅读时，我们会遇
到大量 的新词汇，这为扩充我们的词库提供了很好的机会。在特定的
环境中遇到生词，我们可以通过语境以及单 词的搭配、结构来猜测单
词的意思；还可以通过查找词典获得对新词的理解。这比起孤立的、
死 记硬背的去学习新词要好的多;这样新词留给我们的印象也会深刻
得多。

2. 阅读是句子学习的大舞台。

的阅读效果。这样会使我们的阅读过程充满探究，使阅读不再枯
燥乏味。

3. 阅读可以培养和增强学生的语感

学习英语,语感是非常重要的，因为 它决定着你说出的语言是否纯
正地道。语感，即语言感受力。它是在长期的语言实践中形成的对语
言文字敏锐、丰富的感受领悟能力，是对特定环境中的话语不经过逻
辑推理,直接迅速整体地感知和把 握。语感是在长期的语言实践中自
然而然形成的。阅读背诵是培养学生语感的最直接最基本的方法。读< br>的多了，日积月累，语感就慢慢地产生了。有了良好的语感，我们才
能克服英汉句子中词序的差异 ，才能讲纯正地道的英语。此外，良好
的语感对学生在各种中取得好成绩也大有帮助。作为一种隐形的英 语
能力，语感能使学生跨越语法困难的障碍做出正确的判断。在解题的
时候，有些学生没有明确 的根据，却能选出正确答案就是这个缘故。

4. 阅读能有效提高英语写作水平

英语写作作为一项重要的技能能反映一个人的 综合英语学习水平。
在英语学习中，写作既是一个重点又是一个难点。 __用英语写出好
文章 呢?除了要打下牢固的语言基础,即一定词汇、语法基础外，大量
的阅读也是必不可少的。关于阅读和写 作的关系，中文有很多俗语:
“读书破万卷,下笔如有神。”,“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”
等等，英文同样如此，只有读得多了，见得广了，才能写出精彩的东
西。通过大量阅读，广泛地 接触语言材料，一方面，我们可以积累大
量优美的词句、英语格言、警句、固定表达、习惯用语、修辞常 识等，
将其吸收内化为自己的东西，然后在我们的文章中编码输出；另一方
面，在揣摩作者意图 ，把握文章整体框架结构的基础上，我们还可以
有意识地模仿作者谋篇布局、文章衔接、遣词造句等建构 篇章的技能。
此外，大量的阅读有助于培养英

语思维，只有用英语来思考我们的文章中才会避免汉语式的英语
出现，才能创造出优美地道的英文作品。

5. 阅读可以使学生了解西方风俗文化，开阔眼界

语言与文化之间存在着密不可分的关系。语言是文化的结晶和载
体，文化又影响着语言。 美国语言学家Lado曾指出“如果没有很好
的掌握一种文化的背景,,就不能很好的学习这门语言。” 由此可见，
要学好英语还要了解英语国家的风俗文化。而阅读则是了解西方风俗