殆家长会英语老师发言稿

2021年1月16日发(作者：任静)
各位家长：

大家下午好！

首先我要感谢各位家长的 到来。您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对
孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭和学校相互的 配合和支持，作为七年级一
班的英语老师，我特别希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起帮助孩子 学
习英语。

今天我的发言有三个方面。

首先，我想和大家一起谈谈学习英语的重要性。

作为一名家长我们应该知道英语关系 每一个学生的未来的成绩与继续学习的
发展。因为初中考高中，高中考大学，大学后考研读博，其中必考 的科目便是英
语，如果要出国留学，考TOEFL、考GRE、考IELTS，这一切都是英语。因此，
英语几乎伴随每一个学生的一生。进入初中后，英语的地位发生了重大的变化，
由小学时侯的副 课变得和语文数学一样重要，在中考和高考中，英语和语文数学
一样都是120和150分的总分。对于 孩子来讲，六年级是一个很好的重新建立信
心，学好英语的机会，我们是从最基本的ABC开始学的，即 使以前没有任何基础，
从现在开始认真学也是可以把英语学好的。但很多孩子在小学都没有重视英语，< br>家长也没有过多关注，导致现在有的学生基础太差，班级最高分和最低分相差
84分。再此我希望 我们家长在了解了英语的重要性后能和孩子一起重视英
语。

你们思 想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同
的，在英语课堂上，大部分学生都能 很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老
师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为 自己常常被老师提
问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉
特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，
其余的60%还需要 学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授
新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新 学的知识。但是这些时间是公共的时
间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可 能让所有学
生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能
当堂 就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是
初步接触了新知识，要真正接 受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和
别的同学拉下差距。

第二，我想讲讲英语的学习方法。

英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余 时间根本就不会
想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不
外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

首先说一下听，每个学生都有和书相配套 的磁带，复读机，学习机，可是
请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚 发的时
候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能
有什么发 展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，听录音机跟读，
目的应该是两种，一种同学是上课 没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另
外一种是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去 模仿录音机里的发
音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英 语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的
英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢 地说出来。在课上我会用各种方
法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。 放学回
家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真
实的情景 ，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，
也许你会说你自己也听不懂，请不 要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了
他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你 们也可以不懂装懂，
或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学派上了用
场。 接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，
很多家长也明白，学英 语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，
那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻 松，很简单了。那么语感怎么来
呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语 的最基
本的学习习惯了。每天早上一定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不
及了，即 使是迟到也要读，并且每天都坚持，绝不因任何原因间断。无论什么事
情都贵在坚持嘛。如果你的子女还 没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，
刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像 早上起来要刷牙洗脸一
样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。