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苏南如何练好英语听力

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-16 12:47
tags:英语听力, 英语学习, 外语学习

最爱歌词-拥挤

2021年1月16日发(作者:尹熙古)

英语听力突破大法:

听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍. 我问过很多顺利通
过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人
都是根 据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案
的.(国内有些听力教材还提出了只看答 案就能选出正确答案的系统
理论这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只
有自己知道了.

在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别
的慢速英语.这 主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语
入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的 有效途径.

先说第一点.

关于听力基本功的认识问题我建议 大家去买一本钟道隆编的《逆
向法巧学英语》一书仔细看看,里面很多道理也说的很清楚了.我这里只< br>想以我的亲身体验 斩钉截铁的告诉大家:开始 真正练习听力的时
候(我这里所提到的 真正不 是指那些考试技巧,而是发自内心的想
要掌握,运用,享受英语的源动力),千万不可操之过急,一开始 就去听那
些原版的标准速度的听力资料,一方面这样的方法极不科学;另一方面
也会给自己刚刚 培养起来的自信心带来巨大的重创.十有八九(也可以

说是所有的人)都会很快放弃的.我自 己当初也是这样,感觉简直是在听
天书,十几分钟的录音下来能够把Topic听准确已经是很不错了, 当中的
细节部分根本没有时间反应就一闪而过了.这种过程简直就是一种
煎熬当然也有少数意 志力惊人的朋友坚持了下来,但是由于方法的
失策,造成自己把大量的时间精力(有时可以说是青春)投 入其中,可是
回报却难以和付出平衡,收效甚微.说到这儿叫我想起以前我们有一位
上外的听力 老师讲的真人真事:一位研究生深知自己听力不过关,决心
发奋苦读.于是他每天早上都坚持听广播电台 里的标准英语,这样一听
就是五年的时间.这种苦行僧似的磨炼并没有使他的听力水平真正得
以 提高.后来我们这位老师在了解了他的情况以后,告诉他之所以到现
在他的听力还未真正突破最主要的原 因就是他的基础没有打好,总是
泛泛而听,而且总是听些已经有中文背景知识的广播,就会造成一种错< br>觉,好象什么都听懂了,又好象什么也没听懂.大意能够抓住(其实是有
背景知识的原故),真正 精确到每一句话,每一个单词却总是丢三落四的,
不能准确的传情达意.这种沙上建塔的 辛劳永远也不会建成坚固的
大厦,而总是在进行建了倒下,倒下了再建的重复劳动.

再说第二点.

从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法.而且在我自己 的实
践过程中摸索出一些听力带动口语,锻炼口译的好方法.下面我想结合
我给大家提供的听力 资料具体谈一谈练习的方法:


1.下载完相关的听力资料后,用realplayer G2进行播放,我这里暂时
不想给大家提供原 文,尤其对那些本来就很清晰的听力资料.(不是很清
楚的资料我回加入原文的),这主要是希望大家不 要依赖原文,自己一定
要一个单词一个单词的完全听懂.有的同学说我有那么几个单词实在
听不 懂怎么办?大家想一想,慢速英语的单词量是1500到2000,也就是
说一个比较好的高中生的单词 量已经超过了许多,更何况四六级都已
通过的你.听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题,(这种问题只 有在听
标准英语的时候才会产生,以后我会和大家专门讨论的)只能是你对这
个单词的发音极其 陌生,大脑根本没有反映.如果让你看一看原文,你会
不屑一顾的.但在听的时候却不知所云.起初我练 习的时候有时为了一
个单词可以想上正正一天,嘴里老是念道着这个单词的发音.我知道这
个单 词我一定认识,直到某一刻恍然大悟:咳!不就是这么简单的一个单
词嘛!这时我总是猛拍自己的脑袋骂 道 真是愚蠢当然如果有些
同学说这段录音我已经听了十遍了,当中的几个单词你就是打死我我
也听不出来.如果真的到了这个地步,你可以把你的问题发表在世博英
语论坛里,我会告诉你答案的.

2.接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了.什
么是完完全 全的听懂了呢?就是每听完一句话,你都能准确的复述出来,
包括每一个单词.这里在语音上不是很好的 朋友要注意了,由于是慢速
英语,所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力,就完全可以把

自己的发音模仿的和VOA的播音员没什么两样,正如李阳老师所指出
的:发音是一个人的 英语门面.的确是这样的!如果你按照这样的方法用
心练习,不出一两个月,你的发音就会有长足的进步 .其实我们大多数中
国人的模仿发音天赋都是很好的,随便叫出一名大学四级通过的大学
生,他 (她)的发音就要比我所见到的意大利人,日本人,菲律宾人...的发
音不知要好多少倍.其实我们中 国学生在口语和听力上缺陷主要有两
个原因:一是缺乏练习.这也是传统教学方法的遗憾.包括我自己, 也是这
种只注重书面的分析英语的受害者.二是缺乏勇气.老是害怕自己会
说错,害怕丢脸.除 非你是在国外长大,英语就是母语,你可以自豪的说:
我就是说错了那也是对的,因为英语是我的母语. 而我们把英语作为第
二语言的学习是不可能不犯错误的,多犯错误是为了少犯错误.每当我
缺乏 勇气的时候,我就会用enjoy losing face!这句话来激励自己.噢!
还是说听力吧. 这样一句一句直到把每一句话完全吃掉已经基本上
可以保证你已听懂了这段文章.要达到什么样的标准呢 ?我对自己的要
求是在落后一两个单词的同步复述.很多同学到这里就到此为止了.我
却以为这 样太可惜了.如果说上面这一点是练习了语音的话,下面的两
个重要工作才是我们利用听力材料练习口语 和口译的重要.

3.现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了,而且能够惟妙惟肖< br>的基本同步复述了.请大家注意,直到现在你的大脑还没有动起来,也就
是说这些完全是些机械的 模仿,刻板的复述.这种机械的重复对于我们
的口语和开口能力是不会有事半功倍的效果的.要想提高自 己的口语

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