总结报告-我来了
大学英语学习策略论文
大学英语是一门想当重要的课程,想要顺利的从大学毕业,就必须得通 过英语四
级的考验。如果对自己有更高的要求,想要通过六级,八级甚至是考出英语教室
资格证 就需要熟练运用英语。如果还想要正常与老外交流,除了必须付出努力之
外,还需要一定的英语技巧,在 你正确的掌握了你学英语的动机,规划,还有英
语中基本的听、说、读、写和翻译之后,你便走上了正轨 ,经过学习的积累你便
可以慢慢的与老外交谈,并在互相交流中得到更快的进步。
一、为什么我会选修大学英语学习策略
从芭比娃娃到小熊维尼,从博物馆奇妙夜到生活大爆炸 ,一个个神奇的影视作品
无一不吸引着我的目光,发掘者我的想象力,而这些影视作品都来自于美国。正
是因为这份对这些影视作品的热爱,激起了我学习英语的欲望。新闻联播上能流
利的用英文讲述 新闻的主播,朋友圈里在北京长城上能用流利的英文引导外国友
人的同学,都是我羡慕的目标,都是我学 习英文的动力。同时英语是一门非常差
广泛的语言,要想在未来找到一份更好的工作,或者是出国旅游, 学习英语都是
必要的。正是因为想要更好的学习英语,想在英语上有重大的突破,我选择了——
大学英语学习策略。
二、听英语
英语六级考试来袭,相信不少同学都被六级听力困扰着,那么怎么提高自己的听
力能力呢?
第一、如果英语水平比较差,Voa Special English(俗称VOA慢速英语)是很< br>好的英语听力练习材料,如果你已经差不多能全听懂慢速英语,便可以尝试试听
一下Voa Standard English(俗称VOA常速)。英语听力应该不间断的听,因
为每天坚持学习 ,是学好英语的关键。
第二、练习英语听力与背英语单词应该同时,同比重的进行。很多人为了提高英
语听力就把所有时间都花在听力材料的练习上,这其实是错误的做法,英语水平
考试不会考到你 做过的题目,而且听力材料上的对话都是中国人编写出来的。有
些话可能只是书面语,外国人根本不可能 在口语中说出。要想要真正提高自己的
听写能力,就要扩大自己的词汇量。只有词汇量大了,听到英语单 词的时候才会
知道是什么单词,什么意思,才会写对题目。
第三、在学习英语听力的时候,可 以先用你的辅导资料里面的听力光盘,并做相
关的听力题目,做完校对之后再听一遍看看能不能自己把错 误的题目纠正过来,
最后看着后面的听力材料再听一遍。这种方法是从初中到高中每个英语老师都推崇的,它的确有这显著的效果。
三、英语单词巧记法
相信对于每个英语不是 很好的人来说记单词都是一件很痛苦的事情。死记硬背单
词可能会让你顺利度过小学和初中,但到了高中 甚至是大学这种记忆单词的方法
只会使你精力不足。这时候就要用比较巧妙的方法来记忆了。
方法一:先记单词的读音,用单词的读音记忆单词拼写。这种方法是我从初中开
始用的,需要使用者有一 些关于元音和辅音方面的知识,只有极个别的一些单词
会有读音和单词搭不上的情况,是一种非常实用的 记忆英语单词的方法。
方法二:拆解法记单词。这是在大学英语学习策略的课上新学来的,同样也是一
种不错的记忆方法。例如cargo 是船货,货物的意思。将该词分解成 car 、
go 两个字母组合,这两个字母组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,
根本不用记,所以 cargo 可记成:卸下的船货,汽车(car)已拉走(go)。
这种方法是记忆长单词的利器!
方法三:构图记忆法
这个记忆法是我在使用百词斩这个软件后开始使用的。首先看了单词的解 释后,
用解释来写出一句包含这个单词的句子,再根据这句句字子联想场景。这样记单
词便不容 易忘记。
方法四:词根记忆法。这是我在手机新闻上看的方法,很多英语单词有一样的前
缀或 是后缀,只要记住这些词根的意思,在考试中遇到了相同词根的单词,就能
知道大概的意思,再根据上下 文就不难推断出单词的意思了!
四、英语口语提升法
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本文更新与2021-01-16 12:03,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/520107.html
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