朱莉如何通过看电影学习英语

2021年1月16日发(作者：姚文)
如何通过看电影学习英语：英语电影在英语教学中是一种非常重要的教学手段和寓教于乐的
教学 方式。教师适当地在大学英语教学中穿插电影教学，既可以提高学生的学习兴趣又可以
缓解学生们的学习 压力还可以开拓学生视野，从而能够快速提高学生的听力和口语水平，最
终达到提高学生跨文化交际能力 的目的，是一种非常好的教学和学习方法。
英语电影练就完美听说能力英语达人的英语学习计划听说读 写,新概念轻松搞定30天成就流
利口语有方法
一、引言

英语电影在 英语教学中是一种非常重要的教学手段和寓教于乐的教学方式。教师适当地在大
学英语教学中穿插电影教 学，既可以提高学生的学习兴趣又可以缓解学生们的学习压力还可
以开拓学生视野，从而能够快速提高学 生的听力和口语水平，最终达到提高学生跨文化交际
能力的目的，是一种非常好的教学和学习方法。

二、看电影学英语的特点

电影语言能弥补教材上枯燥无味的不足，充 分调动了学习者说的积极性。很多学生在进入大
学之前从未有过真正地在交际场合“说”英语的机会，而 电影能提供真实语言环境，让学生
进行模仿。由于电影具有吸引和娱乐观众的功能，所以它能长时间地吸 引学生的注意力，把
学生带进电影的语言世界里，激发学生对语言的兴趣。看原版英语影视剧是练习英语 听说的
最好途径，影视剧通过声音与图像共同组成了完整的信息，将视觉刺激和听觉刺激有效地结
合在一起，这是其它学习手段所不能达到的，同时还可以调动学习英语的兴趣，做到寓学于
乐。一部好 的电影可当作看千遍也不厌倦的教材。如果有老师的指导，再加上自己的努力，
电影不再只是一种休闲， 而是最丰富的语言学习资源。将英语电影带入课堂，学生可以直接
获得很多背景文化知识。比起传统的英 语教学模式，英语电影具有多种信息功能如声音、形
象、动画、文学。因而将英语电影运用于英语教学可 使整个教学过程变得更直观、生动、活
泼。使学生有了自主式的学习环境，给学生一种视觉冲击，而学生 也会被英语的文化艺术特
点所冲击而产生学习英语的兴趣。

三、英文电影在英语教学中的优势

（一）运用影片教学创造学习地道口语的语言 环境。由于缺乏真实的听说环境，中国大学生
的听说能力成为英语学习中的薄弱环节。而英语电影里的场 景就构成了最佳的教学场景。学
生在欣赏电影的过程中会自然地学到地道的纯正的语音、语调以及生活化 的语言。这样就能
很轻松地提高英语口语的水平。

（二）运用英文电影教学可以 培养学生学习英语的敏感性。英美文学中很多名著都被改编成
影片，如“Gone with the Wind”，“Jane Eyre”等，这些都是学习英美文学的好材料。学生们
觉得书本材料比较枯 燥，而这些改编的影片给他们了解、学习英美名著提供了最佳途径。学
生们通过观看影片对名著产生兴趣 因而激起了他们学习的欲望。观看这些英文电影可以极大
地培养学生的英语语感，增强其英语敏感性，最 终提高学生阅读能力和写作水平。

（三）提高学生的听力以及口语表达能力。这种电影听 力不像听磁带那样干巴巴的，学生可
以通过逻辑推理来感觉台词的意思，还可以多看几遍电影，熟知内容 后对台词自然就有感觉
了。电影中的对白能够帮助学生掌握发音规律与技巧，提高听力水平，而经典句型 可以提高