茧小学生四年级下册英语 [四年级小学生怎么学英语]

2021年1月16日发(作者：余俊南)
小学生四年级下册英语 [四年级小学生怎
么学英语]


四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。下面小编收集了一
些关于四年级英语 学习方法，希望对你有帮助





四年级英语学习方法1

一、编故事提高语言能力。


我认为，英语中参杂汉语并不是不可取，因为毕竟英语是第二外语，又是初学。由于缺
乏英语环境，往往 使得他们感到英语很没用，所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。


二、见缝插针说英语


(1)买东西的时候，可以提示小朋友说：Giveme...


(2)每天吃饭前，可以说Sitdown,please.饭后对长辈说Standup,please.


端菜的时候，或者递东西可以说Hereyouare.收到东西说Thankyou.


(3)看见不认识的东西，可以问：What’sthis?


一次上英语课，有同桌2个人都没写完作业，我先问第一个学生，她回答说忘了做，再
问她同位，


那男孩说：Me,too.我不仅没批评他，反而表扬他会活学活用。


三、寓教于乐。


在课堂中多用些小游戏，能大大提高学生的兴趣。也会起到事半功倍的效果。


四、多多鼓励表扬。


四年级英语学习方法2

一、以课堂教学为主，家庭学习为辅。


心理学家经过大量的研究指出，0- 12岁是儿童语言发展的黄金期，要把握住儿童语言
发展这一关键阶段，在此时培养儿童语言能力可达到 事半功倍的学习效果。由于在家庭中自
己创设英语语言环境有一定的难度，加之父母有能力辅导孩子进行 英语学习的极为有限，英
语学习是语言的学习，人和人之间的交际，及沟通是其主要形式，所以语言学习 又要以8-20
人之间的小群体为主要形式。所以儿童的英语学习主要以课堂教学为主。除了在课堂上， 孩
子跟老师学习的具体词汇，句型内容外，在家庭中，父母一定要为孩子创设一定的听力环境，
每天至少在家庭中要有一个小时的英语听力时间，这能极大的补充课堂时间的有限听力，促
进儿童形成地 道的语感及发音。跟据艾宾浩斯遗忘规律，学习后的前三天是学习者的遗忘的
关键时刻，为了能及时巩固 课堂的学习效果，家长在家里要在学习后的前三天及时帮助孩子
复习，可以帮组孩子订立学习时间表，每 天读10分钟，两天进行一次听写等方式。


二、以兴趣为引导，追求最大学习效果。


由于儿童天性好动，注意力难持久 ，游戏是孩子的天性，为了保持儿童长久的英语学习
的兴趣，在课堂上老师要有各种各样丰富多彩的活动 进行教学，准备小奖品鼓励孩子。在家
庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励，可以体现为语言鼓励，物资 鼓励。另外，在家庭中也
可以准备经典的视听材料，如英文的经典童话，卡通剧等。


三、听说领先，读写跟进。


儿童为英语的初学者， 一定要以听力为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长
期的教学实践中，这一点 尤为重要，能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中，
体现为语音语调准确地道，学习能力强 ，识记快速，自信等特点。为以后的学习奠定了极好