truffle英语老师应具备的素质

2021年1月16日发(作者：包世学)
英语教师应具备什么素质？

作为一名英语教师应具备以下的素质：
1、 丰富的知识
作为英语教师，必须精通英语语音、词汇、 语义、语用方面的知识，要
具备较高的听说读写技能，熟练流利地在课堂上运用英语教学，并把教学原则 和
教学方法，如循序渐进原则，阶段性原则，启发性原则应用到教学中。
例如 ：我在单词教学中常常运用简笔画、图文并貌，既吸引学生注意力，
提供直观形象，又增强感染力及趣味 性。课文学习时，利用录音机，制造音响，
烘托气氛；有时通过趣味问答，引起学生联想，启发多项思维 ；有时将竞争机制
引入教学，激发学生欲望，使他们更热情地投入到英语学习中。
另外，一名优秀的英语老师还须具备教育学和心理学方面的知识。 有的
学生在课后不复习所学的内容，再次上课时，就出现知识的遗忘。 如果老师情
绪失控，大发雷霆，当众训斥学生，就会伤害学生的自尊心，引起学生“顶
牛”。 遇到此情况，我通常是作淡化处理，转而提问其他同学，或延后处理，
课下与之交谈，使之明白英语学习 的重要性。
2、 人格的魅力
在长期的教学中，我能深深地体会 到老师的一言一行，对学生良好的品格
培养起到的潜移默化的作用，身教效果往往胜过言传。教师的美德 会成为学生学
习模仿的榜样。
教师的品格魅力将吸引学生，一个拥有渊博的专 业知识，较强的教学能
力及优雅风度的教师必然会赢得学生的喜爱，学生往往会将对老师的尊敬和喜爱< br>转化为对该教师所教学学科的喜爱。最终将英语等学科学得更好。学生千千万万，
学生家庭、社会 背景、感情经历千差万别，但老师对学生父母般的爱使他们克服
种种障碍，坚持学英语，并在学习中发挥 其最大的聪明才智。
3、一定英语教学法知识
一名英语老 师应了解，在一定的语言学和心理学理论背景下产生的多种
教学流派，如语法、翻译法、直接法、听说法 、交际法、暗示法、社团学习法、
咨询法、沉默法，因为这些流派各自有其特殊的教学目标和教学环境。 英语教师
在教学过程中可取长补短 ，充实自己的教学实践知识和教学技能。在英语教学
中，我 通常根据所学的课文，采用不同的活动类型，如：独白、对话、两人小组
活动、小组活动、哑剧、讲故事 以及各种各样的游戏等。通过精心设计教学程序，
使英语课成为英语实践的舞台，使学生置身其中，成为 教学的主体，课堂教学突
出交际性。