净小学生如何有效记忆单词

2021年1月16日发(作者：马烈孙)

小学生如何有效记忆单词
记忆英语单词，对于大多数同学还说，并不是一件 开心的
事，可以说是一件相对痛苦的事情，很为很多同学都 是前背后忘，
渐渐地，就更加没有兴趣学习英语。单词记不 住、记不牢，说明我
们的记忆方法有问题。很多同学采用的 都是死记硬背的方法， 殊不
知这种方法最费时间、 最费精力， 最后得到的效果还不好，可以说
是事倍功半 ! 下面小编为你
整理小学生英语单词记忆方法，希望能帮到你。
1、观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙
观察很 快记住单词。
如： boy toy joy
line fine nine
night right light 等
通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只 要变换
一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中 一个单词的拼
写，就能很快的记住其它几个单词。
又如： he she
not no 通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上
添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记 单词时
就变得容易多了。
2、构词法记忆法
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通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。 英语主
要有三种构词法：
1） 转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：
画 -picture（v） 描绘 picture（n）
water（N） 水 --water（v） 浇水
2） 派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如： happy-
-unhappy（ 加前缀 ）happiness（ 加后缀 ）
3） 合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：
play（玩）+ground（场地）=playground（ 操场） black（黑）
+board（木板）=blackboard（ 黑板
）
这种记忆法可以将具有同一
基本意义的不同词性或具 有相反意义的一系列单词同时记忆，使不
同单词的词义、词 性不易混淆。
3、对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反
义词，同 形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，
让 学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如：
1）
small, quick
反义词： high —low , big —
— slow,
right —wrong, good —bad, fat--- thin,
hot — cold 等。
2） 同义词： good idea —great —ok—all right, good— fine
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