下颚如何使小学生爱记单词的八个方法

2021年1月16日发(作者：胥光义)
如何使小学生爱记单词的八个方法
如何使小学生以积极的态度,简单容易,快速的牢记单词, 根据这次调查结
果，以及与英语教师交流后总结了几种方法与大家共勉：

一. 读音 记忆：英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、
读音规则进行记忆，会读一个单词， 便会拼写出来。因而，只要读音读准了，大
部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先 单词的读音读准，
然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组
合。因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比
较复杂，在开音节、闭 音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发
音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词 时，先把单词读准，然后再仔细
看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记 住了。

二. 分类记忆：记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。
如家庭系列，有grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, aunt, uncle
等。我们可以按文具、食品、动物、称谓 、颜色、职业、交通、时间等，进行分
类记忆。这样正好与我们的PEP教材相呼应，教材也是按这些类 别分单元、章节
进行学习的。

三. 整体记忆：在学汉字时，我们并不是每一个汉字 都是一笔一划地去记忆，
而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的
方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字母或字母组合组成新单词，
这样，就大大 减轻了记忆难度，如： “ow”加上不同的字母，可组成how, cow, low,
now, town, down, know等；“ight”，在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right,
fight, night等。我们把这样的字母组合作为一个整体记熟 了，遇到含有这样的字
母组合的单词，记起来就简单多了。

四. 联想记忆：英语的 一部分单词和汉语一样，起源于象形，每个字母都有
其代表的含义。如：orange，突出了橘子的圆 形(o)，lion突出了狮子长长的尾巴
(l)，“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成 树叶。“eye”把两个e看成两个眼，
中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“ bird”把b和d看成两个翅
膀等等。让学生记住字母的象形，就可以解决不认识单词的问题。

五. 加法记忆：在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像
做加法题，如：sun + glasses =sunglasses, class + room=classroom, rain + coat =
raincoat, fire + man=fireman