走资派高中英语单词快速记忆的方法有哪些

2021年1月16日发(作者：毕鸣岐)
高中英语单词快速记忆的方法有哪些

英语单词是英语的学习的重点，那么英语的 单词要怎么样
记忆呢?下面本人的本人将为大家带来高中英语单词快速记忆
的方法介绍，希望能 够帮助到大家。
高中英语单词快速记忆的方法
一、缺乏适当的方法，死记硬背效果差
许多学生都有这样的体会，学英语难，背英语单词 更
难。面对海量的英语单词，学习者日复一日、年复一年地投入
了许多的时间和精力，但始终逃 不掉背了忘，忘了再背，背了
再忘的低级循环。造成这种局面的罪魁祸首就是现在大部分学
生所 采用的效率低下又耗费力的死记硬背式单词记忆方法。在
英语学习中，有不少人试图把由26个字母组成 的成千上万个
英语单词死记硬背下来，这不能不说是我们记忆英语单词的一
大误区。
我们的学生，尤其是非英语专业的学生普遍缺乏应有
的词汇构成知识，对词根、词缀知之甚少。学生词汇 记忆的主
要来源，是课本里的词汇表。很多学生都是翻开书，一个个去
背，试图在短时间内集中 记忆。在这个过程中，学生往往只注
意英文字母的拼写，而忽视了英文单词的读音、词意以及拼写
之间的联系。
二、没有充分认识到中英文单词的区别
英语属于 印欧语系，汉语属于汉藏语系。两大语系之
间的巨大差异使中国学生很难在汉语中找到与英语相似的地方
或对应点，无法轻松实现语言的正迁移。
中文的书写系统是象形结构或者形声结 构，而英文的
书写系统则是与读音相关的。比如在汉语中，汉字日，是由符
号演变而来;汉字田 ，看起来就像是一片田地，汉字苗是由
*和田组成的。而英语，却是一种字母语言，单词的拼写可以说是读音的直接表现形式。在这一点上，汉语拼音与其相似。
然而每个汉字都有一个读音，虽然它的 拼音是由几个字母组成
的。汉字鸟，拼音为，用国际音标(IPA)表示为[niao]，
但是 鸟字的读音实际是一个音。而英语中，比如
introductory[intra'dAktari] '，它的读音是几个音节组成的。
汉字的读音更像是英语中双元音，如[aj]和[aw]。
三、记忆单词缺少复习巩固
单词记忆并不是最后目的，它只是一种手段，最终的
目的是储备足够的词汇量并能培养较高的听说读写能力。要想
巩固所学、所记单词，使之长久地储备在我 们的大脑中，必须
及时复习。及时复习，需要抓住记忆的最好时机;经常自测，
可以弄清哪些知 识没学好、没记住，哪些地方容易混淆、有误
差，以便马上核实校正。
高中英语单词记忆的方法
1.目标量化分解
一部分考生，英语底 子薄，又长期和英语隔离分居.
等到考研的时候，突然又捡起来，一看词汇书厚厚一本，如同
板 砖，内心恐惧，眼神迷离。在气势上、气场上和自信心上首
先败下阵来。考生背A字母部分的单词时，豪 气冲天，纵横四
海.信誓旦旦，唯我独尊;背到B字母部分的时候.热情下降，
恍恍惚惚，若即 若离，心生退意;等到c字母的时候，意兴阑
珊，彷徨游离，痛苦加剧，最终甩书而去不背了!确实，在 你
漫长的英语学习生涯中，一次也没有将词汇书背完。背词汇书
要耗去你一辈子的青春我的一位 前辈、领导曾在讲座上这么讲。
将目标进行分解，也许事情可以看起来简单一些。
2.按记忆周期重复
有两句话，非常适用于背单词：第一句是复习 和重复.
胜过掌握新东西。第二句是天才，是重复次数最多的人!
单词的记忆， 其实分成记和忆两个过程的。记的过程
中，是信息的输入，而忆的过程是信息的重现和输出，如果要想达成良好的记的效果，那就要对信息进行合理地加工、构造、
联想，有了这些过程之后.记就变得 更加形象、立体和可理解，
可以达成长期记忆的效果。回忆以往记住的东西，是信息的输
出和应 用，这取决于多次的重复，形成的大脑皮层的快速投影
和输出。所以，如果只注重记的过程的信息加工、 印象加深，
而忽略回忆过程的重复的话，那么记忆的效果会大打折扣!输
入的信息在经过人的记 忆过程的学习后，便成为了人的短时记
忆.但是如果不经过及时复习，这些记住过的东西就会被遗忘，< br>而经过了及时的复习，这些短时记忆就会成为人的一种长时记
忆，从而在大脑中保存着很长的时间 。
现在可以得出结论：我们既要把单词熟练地记住，又
要将单词快速地忆出!而 从记到忆，我们能做的就是重复，重
复，再重复，直到变成本能反应!
3.抗遗忘复习的最佳时间
我们寻找到抗遗忘复习的最佳时间，并将其运用到单
词的背诵过程中单词背诵与复习的七个节点。
第一个记忆节点：背诵单词20分钟以后
记忆的内容只剩下58. 2%，遗忘的速度非常快，那么
在这个时间节点上，我们就应该停止背诵新的内容，而应该返
回 去复习背过的东西。
第二个记忆节点：背诵单词l小时之后
记忆的内容只剩下44.2%，遗忘的速度更加快，那么