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作者:高考题库网
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2021-01-15 23:55
tags:少儿英语, 幼儿教育

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2021年1月15日发(作者:单安仁)
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如何快速拼读英语单词?
字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为
元音字母和辅音字母 两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都
存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素, 有时两个或三个字母对应一个
音素。
字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素。字组是拼 读英语单词的基本
单位,一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间
的对应关系,一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,
元字组是对元音字母和元音 字母组合的合称;辅字组是对辅音字母和辅音字母
组合的合称。
字母数量少(26个),字组 数量多(73个),但在同一个单词中,字组数
少于或等于字母数,以字组为单位记忆单词可以减轻学习 者的负担。如chick
一词,字组数是三个ch-i-ck,字母数是五个c-h-i- c-k,记忆三个字组总比记
忆五个字母要容易。
字母不能很好地体现英语单词“音形一体” 的特点,只有引入“字组”这一
概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词,如果把 chick拆
分开来看c-h-i-c-k,我们并不知道每个字母发什么音,只有把ch、i、ck看
成字组,以字组为单位来看待这个词,才能看出词形与读音之间的对应关系,
ch-i- ck分别对应[t ]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式,比
排列组合式地记忆五个字母要容易得多。
英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字组的读音规律,不是把单词
的拼写形式与其读音 联系在一起,不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种
对应关系,那么,记忆单词就要从三个方面来记 忆:记词形、记词音、记词
义。
掌握一定的拼读规律,可以把三个方面记忆变为两个方面。把 英语单词的拼
写和读音做为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;
反过 来,听到一个单词的发音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把
拼写和拼读当成一个整体来对待 。记住了词形,也就记住了词音,记住了词音
也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三个方面 (记词形、记词
音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将
“读 音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一
体”所对应的词义就行了。将“ 记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、
记词义”。
总之,基于七十多个字组的识记单词 方式,远比基于二十六个字母的识记单
词方式效率高、速度快、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形 互佐,见到
一个单词能够读出来,会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与
读音之 间的对应关系,有声地学习英语,学起来才会感到轻松、容易。只有将
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单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降低识记英语单词的难
度。
记 忆单词不仅要记住单词的读音和拼写,还要学习其用法,了解单词的语法
属性,了解单词与其他同义词、 和近义词的相同之处和不同之处,也就是说仅
仅只是记住单词的拼写和读音是不够的,但也就是单词的拼 读问题象一座山一
样,挡住了许多学习者前进的道路,他们不能轻松应对英语单词的拼读问题,
也就很难进一步更深入地学习英语。由此可见,尽早、尽快、尽可能好地掌握
英语单词的拼读规律,对英 语学习者来说是非常重要的。

字 组元字

元音字母

元音字组
辅音字母
辅音字组
辅字

英语字组表
元音字a e i/y o u
母:
元音字ar er ir or ur
组:






are ere ire ore ure
ai/ay air al au/aw
ea ear ee eer ei/ey eu/ew
ie
oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our
ui
辅音字b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z
母:
辅音字ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn
组:
-ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-
字母、字组和字群
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字母指的是二十六个字母 。字母是构成英文书写的最小单位,英语单词中的字
母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。 < br>字组指的是一个或几个字母在起,发一个共同的音素。字组是英语单词发音的
基本单位,通常一个 字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。(如:-tion -sion -
sten -stle -ought)
为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢? < br>从书写形式上看,英文是由一个一个的字母构成的,但每一个字母并不一定对
应一个音素,倒是每 一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字,经过一
段时间的学习,许多人会“悟”出一些英语单词 读音和字组之间的这种一对一
的关系,从“单个字母拼合单词”的识记的方式,过渡到“在字组的基础上 识
记单词”,并“悟”出一些拼读规律。学习者为这个“悟”字付出了太长的时
间。
所以学习英语应该尽早识记字组,即三十多个元字组,和三十多个辅字组,以
字组为基本单位本记忆单词 。
在六七十个字组的基础上识记单词,远比在在二十六个字母的基础上识记单词
的效率高、速 度快,记忆时间长,可以在很大程度上降低识记英语单词的难
度。
元字组
元字组指的是:元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。元音字母数量虽少,但出现的
频率高。
元音字组由两个或三个元音字母组合而成,少数几个辅音字母(r l w y)也可
以和元音字母一起组成元音字组。
辅字组
辅字组指的是辅音字母和辅音字组。
辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。
辅音字组:ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch
th tr- wh- wr-。
元音字母
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元音字母共有五个:Aa Ee Ii Oo Uu。Yy和Ww也 可以当作元音字母来用,
当这两个字母出现在单词(或音节)的开头时,通常被当作辅音字母来用;如< br>果不是出现在词首,Yy、Ww经常被当作元音字母来用,Yy相当于元音字母
Ii,Ww相当于 元音字母Uu。元音字母出现在重读音节时,或者是开音节,或者
是闭音节。元音字母出现在非重读音节 里时弱读为[]或[i]音。
元音字组
元音字组分为:-r音节元音字组、-re音节元音 字组和普通元音字组。元音字
组数量多,只有少数几个元音字组出现的频率较高。-r音节元音字组有五 个:
ar er ir or ur;-re音节元音字组也有五个:are ere ire ore ure;普通元
音字组数量较多,常用的有:ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey
eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our等。此外,还有:
oul(could,would)、ier(fierce)、 eir(their,weird)等不常用的元音字组。
辅音字母
单个辅音字母其有21个:Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss
Tt Vv Ww Xx Yy Zz。其中Yy、Ww经常被当作元音字母来用。
辅音字组
辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成,共同发一个辅音。如:ch
-ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh-
wr- 。
个别辅音字组发两个音,如:gu- qu- sc- 。
有的辅音字组经常出现在音节的开头部分,如:dr- gu- kn- qu- sc- tr- wh-
wr-;有的辅音字组经常出现在音节的末尾,如: -gue -mn -ng -tch;还有
的辅音字组在单词中的位置比较灵活。
还有少数辅音字组没有列出,如:-ds -ts ps-等。

26个字母出现频率排顺序
排序
1
2
3
4
5
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字母
e
o
r
a
t
出现频率%
11.88312
8.181818
7.207792
7.012987
6.948052

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