崎岖英语导学案,1--4

2021年1月15日发(作者：罗补蓑)
鸡西市第四中学2011--2012年度上学期初一英语上册
Unit 1----6 导学案
编写人：陈志敏 编号：1 使用日期：2011-9
Learning Goals :
（学习目标）

1. 通过听老师讲解和自己查资料，能正确书写英文字母Aa ----Gg
2. 听磁带，自己多读多说多和同学对话来练习，熟记“问候语”
3. 在学习的过程中体验合作的快乐，体验英语口语的韵律美，提高学习英语的兴趣
Learning Emphasis
：（学习重点）
问候语
Learning Difficulties
：（学习难点）
英文字母的书写顺序及要求
Learning Methods
：（学习方式）
自主学习 展示提升
Thinking Navigation
：（思维导航）
多听多读多练，熟悉英 语发音，跟着学你就能很好的完成本课内容，相信你会完成的很
好，加油！！
Learning Activities
： （学习活动）
Ⅰ. Morning report
The teacher introduces herself.
Ⅱ. Self-study
A. Learn seven letters Aa----Gg (学习7个字母，从Aa到Gg)
学法指导：在家里提前看书，课上认真听老师讲英文字母的书写规则和要求，并把要求写在
下面的空格 处，只要你认真听认真记，就一定能学好，相信自己一定能行，大家一起来加油！
英文字母的书写要求：
Aa 书写顺序：

Bb 书写顺序：

Cc书写顺序：

Dd书写顺序：

Ee书写顺序：

Ff书写顺序：

Gg书写顺序，要求：


B. Greetings (问候语)
学法指导：下面是两人见面时的相互问候的话，只要你多听多读多说，会进行对话就OK！！！
1. 早上见面：A: Good morning!
B: Good morning!
2. 下午见面：A: Good afternoon!
B: Good afternoon!
3. 晚上见面： ---- Good evening!
---- Good evening!
4. 睡前说： ---- Good night!
---- Good night!

想一想：你能发现上面的四组问候语有什么相同的地方吗？



5.最简单最亲近的打招呼： A: Hi!
B: Hi!
---- Hello!
---- Hello!
6. 礼貌用语：A: How do you do?
B: How do you do?
7. 礼貌用语： A: How are you?
B: Fine, thanks. And you?
A: I’m fine, too.
8. 礼貌用语：A: Nice to meet you!
B: Nice to meet you, too!
C. English names (英文名字)
学法指导：听磁带跟读下面的英文名字，并要记住汉语意思，更要分清是男孩名还是女孩名

Alice __________________
Bob __________________
Cindy __________________
Dale __________________
Eric __________________
Frank __________________
Grace __________________
Helen __________________

D. 找出日常见到的英文缩写及汉译





E. 梳理自学中遇到的问题
学法指导：在自学 的过程中，大家都会遇到不懂的地方，不要认为你不懂的地方多而不好意
思说出来，勇敢地把所有不懂的 都写下来、说出来，大家共同解决，共同成长，相信长此以
往，你不懂的会越来越少，你也将变得越来越 优秀。





Ⅳ. Demonstration
1. Letters 2. Greetings
3. English names 4. 英文缩写
5. 解决“梳理出来的问题”
Ⅴ. Examination
A．基础训练
一、写出前7个英文字母的大小写
_________________________________________
二、写出下列字母的左邻右舍
1. _____ B ______ 2. ______ c ______ 3. _____ f ______
三、写出下列大字字母的小写字母。
1. BEE ________ 2. BAG _______ 3. BED _______
5. CD _______ 6. ABC ________ 7. AD _______
9. BEC _______ 10. FACE _______



















4. ____ E _____
4. HB _______
8. CAAC _______



鸡西市第四中学2011--2012年度上学期初一英语上册
Unit 1----6 导学案
编写人：陈志敏 编号：2 使用日期：2011-9
Learning Goals :
（学习目标）

1. 通过听老师讲解和自己查资料，能正确书写英文字母Hh-----Nn
2. 练习“问候语”
3. 在学习的过程中体验合作的快乐，体验英语口语的韵律美，提高学习英语的兴趣
Learning Emphasis
：（学习重点）
问候语
Learning Difficulties
：（学习难点）
英文字母的书写顺序及要求
Learning Methods
：（学习方式）
自主学习 展示提升
Thinking Navigation
：（思维导航）
多听多读多练，熟悉英语发音，跟着学你就能很好的完成本课内容，相信你会完成的很
好，加油哦！
Learning Activities
： （学习活动）
Ⅰ. Morning report
The teacher says some daily words.
Ⅱ. Practice
Greetings (问候语)
学法指导：根据上节课学习的知识，看你自己能不能默写 下面的问候语，尝试就是进步，努
力就有收获！赶快来填写吧！

1. 早上见面：A: ______________________
B: ______________________
2. 下午见面：A: ______________________
B: ______________________
3. 晚上见面： ---- ______________________
---- _______________________
4. 睡前说： ---- ________________________
---- ________________________
5.最简单最亲近的打招呼： A: ______________
B: ______________
---- _______________
---- _______________
6. 礼貌用语：A: _____________________
B: ____________________

7. 礼貌用语： A: ______________________
B: _______________________
A: _____________________
8. 礼貌用语：A: ______________________
B: ______________________
Ⅲ. Self-study
A. Learn seven letters Hh----Nn (学习7个字母，从Hh到Nn)
学法指导：在家里提前看书，课上认真听老师讲英文字母的书写规则和要求，并把要求写在
下面的空格 处，只要你认真听认真记，就一定能学好，相信自己一定能行，大家一起来加油！

英文字母的书写要求：
Hh 书写顺序：

Ii 书写顺序：

Jj 书写顺序：

Kk 写顺序：

Ll 书写顺序：

Mm 书写顺序：

Nn书写顺序，要求：



B. 找出日常见到的英文缩写及汉译






C. 梳理自学中遇到的问题
学法指导：在自学的过程中，大家都会遇 到不懂的地方，不要认为你不懂的地方多而不好意
思说出来，勇敢地把所有不懂的都写下来、说出来，大 家共同解决，共同成长，相信长此以
往，你不懂的会越来越少。