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课
题
教
学
目
标
简单见面问候语 课时 15分钟
1. 通过本课学习,学生能理解Hello,How are you?等简单英语打招呼语句的意
思并掌握正确发音;
2. 通过课堂讲解和互动训练,学生能够区分简单英语问候语的区别并能够在生活
中的进行合理运用;
3. 通过课堂对话互动活动,提高学生对英语的兴趣在活动中拉近学生对英语学科
的距离感;
4. 在课堂互动中熟悉简单英语表达,提高学生英语口语交际能力。
和how are you的区别,适用情景的不同;
are you ?系列对话的学习及不同情况时回答的不同;
,thanks,and…等词语的学习和发音。
1.讲述法。通过讲述、解释向同学们讲解单词,句子的发音和拼写;
2.情景教学法。设定特定情景,引起学生进行英语口语训练,提高口语表达能力;
3.问答法。讲述过知识点后,对学生进行适当的提问,进行巩固练习。
1. 准备课堂训练对话,编写教案;
2. 制作多媒体演示文稿;
3. 斟酌课堂语言,练讲课程内容。
一. 课堂引入
同学们大家好!当我们在上学或者回家路上 时,经常会遇到同学或者其他认
识的人,那么,这个时候我们会说什么呢?(回答:“你好”等打招呼话 语)
嗯,大家都是有礼貌的好孩子!那么,你们知道怎么用英语打招呼吗?今天
我们就来学习一 些用英语打招呼的句子。
二. 学习新内容
1.学习新单词
利用课件动画,引入 对话场景“你好”“你好”,由此导出,这些词用英
语该怎么表达,学习英语单词hello,fine ,thank,how,very,good,and。
在英语单词的学习过程中,多进行单词的朗读 和拼写。在学习之后进行单词
英译中,中译英课堂抢答练习巩固记忆。
2.英语问候对话
我想大家平时在打招呼时,也不只是说“你好”吧。我们一般还会说像
“今天 天气真好”或“吃饭了吗”“今天怎么样”这样的话。外国的小朋友们也是
这样的,除了说“hello ”,他们也会互相进行问候。下面是他们的问候方式
学习对话:“How are you?”“Fine,thank you/thanks. And you?”“I am fine,
thanks.”“Not very good.”
细讲对话的意思,着重讲解“I am fine”和“Not very good”的使用区别。
教
学
重
难
点
教
学
方
式
教
学
准
备
教
学
过
程
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本文更新与2021-01-15 18:36,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/518672.html
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