吞英语作文调查报告格式

2021年1月15日发(作者：萧远久)
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英语作文调查报告格式
篇一：调查报告写作方法及格式
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课
程调查报告
××××××调查报告
专业班级：
组员姓名：
——————学号———
——————学号———
——————学号———
——————学号———
——————学号———
——————学号———
成 绩：
目录
一、 调查前言﹙调查背景与目的﹚
二、 调查问卷结构设计：
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三、 调查步骤及实施情况
四、 调查数据统计分析
五、 调查结果综合分析
六、 调查小组团队分工
七、 调查问卷样卷
调查实施情况
调查团队分工情况表格
打印格式要求
正文用小四号宋体打印。默认页边距。 各部分标题用
四号黑体，行间距为固定值24磅。正文层次一般不超过5
级，分别用“一、”、 “二、”、“三、”……；“㈠”、“㈡”、“㈢”……；
“1.”、“2.”、“3.”……；“⑴” 、“⑵”、“⑶”……；“①”、
“②”、“③”……表示。
目 录
一、调查前言﹙调查背景与目的﹚
二、调查问卷结构设计：
包括问卷调查主要了解那几大类问题，每一大类问题
下面又设计了多少问卷问题
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例如：有关零食消费问题
1.同学们每月的零食的消费数目的调查；﹙含5个问
卷问题﹚
2．导致同学们买零食的原因是什么？﹙含5个问卷问
题﹚
3．如何改掉偏爱零食不良习惯？﹙含5个问卷问题﹚
三、调查步骤及实施情况
四、调查数据统计分析
100%分析
调查问卷问题分析范例：
一、居民对社区服务不满意的原因调查
1、有组织管理服务欠缺 2、服务项目少 3、服务人
员素质差 4、服务质量差
5、收费太高 6、其他
篇二：关于初中英语写作能力的调查报告
关于初中英语写作能力的调查报告
东乡县六中 王锡转
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调查时间：
1、准备阶段（XX年8月）
①研究课题，调查分析，进行理论学习。
②结合我班学生实际，分析学生现有英语写作水平。
2、实施阶段（XX年8月-XX年9月）
①根据学生英语写作现状分析，拟定提高英语写作能
力的策略，并在实际教学中实施。
②对我所带班级进行跟踪研究，并对相关研究情况进
行不断反思和完善。
3、总结阶段（XX年10月）
撰写结题报告，结题鉴定。
调查地点：东乡县果园中学初中学生
调查对象：初中八年级学生
调查方法：
1．调查法：有目的、有计划的通过调查表、谈话和问
卷等形式接触和了 解教育对象,搜集相关资料进行初中生英
语写作自主学习培养途径的分析研究。
2、行动研究法：在行动研究中不断地探索、在实践中
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