格雷六级高分经验谈：每天接触 坚持备考

2021年1月15日发(作者：裘穗)
六级高分经验谈：每天接触 坚持备考

(中山大学，财政学专业刘慧琦
六级：662分) 提起笔来其实很心虚。因为我的英语实在不
算拔尖，和那些从小就学习 英语、到过国外的同学相比更是信心不足。
但是英语带给我的东西，实在太多，不仅有成功的喜欢，更有 着精神
的愉悦。
小学五年级才第一次接触到英语，六年级英语课便名存实亡。
那 时我已觉得英语可以为我们打开一扇窗户，之前隔着玻璃看不清楚
的另一个世界会变得豁然清晰。在空闲 时反复翻看英语课本，把上面
有限的单词默记于心，仿照课文造句子，我开始觉得英语是如此有趣。上了初中，英语成了主科，却仍是从ABC 开始学起。我没了耐心，
仅仅应付一下老师的作业，成 绩勉强排在中上水平。后来，我买了初
二初三的课本自学，细水长流，点滴进步。
初二时 的全国中学生英语能力竞赛一等奖，给了我很大的鼓
舞，升中考试时我取得了119分(满分120)的 成绩。高二时再次获得
全国中学生英语能力竞赛一等奖，高考英语科取得了标准分839分(原
始分114)英语II在没有花时间准备的情况下也取得了标准分734分
(原始分133)，这每一次 小小的成功都是人生中宝贵的经历。
进入大学后，身边高手如云让我本就不敢骄傲的心放得更加< br>平和，参加各项活动也只是抱着尽力而无悔的态度。也许是淡然的心
态帮助了我，刚入学不久我参 加中山大学第三届翻译大赛获得了三等
奖，又在校英文报English Channel 担任编辑、副主编。
关于CET，其实高中时就听说了四级、六级这些名词，也很
羡慕那 些高一过四高二过六的天才少年。不过自己真正经历过之后再
回想，真正是酸甜苦辣五味俱全。
大一下—四级—牛刀小试，略略失望
CET4是大一下学期考的。当时由于临近期末 ，我并没有花
太多精力准备四级，只随便买了一套十份模拟题来做。结果证明它出
题的方向与实 际考试的有一定距离，考出来的成绩一般化，606分。
这次考试给我的教训主要有：1.应该用真题备 考，或者是高质量、有
口碑的模拟题，随便选一套备考资料的效果并不太好。2.应该有计划、
按部就班地复习，不能随便做几份题了事。
大二上—六级—吸取经验，有所进步
考 过了四级就可以报考六级。下一个学期我便报考了CET6。
吸取上四级的教训，我利用词汇书来复习词 汇，做了很多篇阅读，做
了一套15份的真题，并上网看各位专家写的文章，沪江网就是一个
很 好的选择。这些事情都很零碎，都靠平时一点一滴的积累，听力、
阅读、写作都不应偏废。这一次我取得 了 636分。
大三上—新六级—驾轻就熟，满意而归
大二下学期我没有报考六级 。一是由于新题型刚出来，只有
一套真题加大了备考的难度。二是我参加了托业考试，想专心备战。事实证明我的选择是对的，托业我取得了975分，获得ETS中国大陆
托业精英奖。而大三上学期 备考新六级，我的方法跟旧六级类似，按
部就班地复习，并且仔细研究两份真题，最终取得了662分的 成绩。
总的来说，英语学习中我认为最重要的两点是：
1. 保证每天都接触到英语。
就算再忙，也要拿出一点零碎时间来碰碰英文的东西，例如
听一 段广播，阅读一篇短文，背几个单词，写几个句子，甚至听一首
英文歌也好，一天不接触就会生疏；积以 跬步，可致千里，每天一点
点的积累，天长日久进步将会很可观。当然，系统地对英语的学习是
不可或缺的，英语课便是一个很好的学习的时间，不应将它看成一种
负担，该听就听，该说就说，好好加 以利用，能节省不少课后的复习
时间。
2. 制订一个详细、可行的备考计划，并严格执行。
参加各种英语考试对自己来说有一种激励作用，取 得满意的
成绩更能提高自己的信心。在报考的那一刻就应该做好一个备考的计
划，不打无准备之 仗。备考可以先做一套或几套题，摸摸自己水平如
何，自己对该考试的适应程度以及薄弱环节。之后便可 以对症下药，
薄弱环节多花精力。但也不可忽视强项，不能把自己的“高精尖武器
“丢了。而且 语言的东西都是相通的，练阅读对写作有帮助，练听力
对口语也有帮助，等等。最重要的是“执行”二字 ，计划可以调整，
但一定要坚持执行，比如哪些书一定要什么时候看完，哪些题一定要
哪天做完 ，哪几部分的总结要做好，订了适合自己的计划后就不能荒
废，况且多练总是有好处的。