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英语角活动实施方案
一、活动目的
英语教学是我校的特色教学,通过举办校园英语 角,开展丰富多
彩的英语活动,营造良好的英语学习氛围,激发学生学习英语的兴趣,
让学生在 英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并增加英语口语交
流的机会,提高其口语水平。
二、活动原则
以学生为主体,不强迫学生参加,只须说明参加英语角的好处,
各英语 口语任课教师在课堂上鼓励学生参加英语角即可。
三、活动口号:
Happy English,Happy life,I believe I can do !
快乐英语 ,快乐生活,我相信我一定能行!
四、总体目标
Don’t be shy !Just speak out and show yourself!
不要害羞,大声说,大胆说,展示自我!
五、活动内容
1.巩固:开展 “每周一诵”、“每周一歌”、“每周学几个新单词”
等活动。
2.游戏:模仿事物的动作或声音猜单词,单词接龙,字谜游戏,中
英文谚语竞猜等。
3.对话:设置情景进行对话。
4.表演:短剧表演,朗诵优美的小诗,绕口令,说小笑话,唱
儿歌等。
5.观看一 些有趣的英语动画片,如《迪斯尼神奇英语》、《猫和
老鼠》或按照英文字幕给影片配音等。
6.给家中或学校中的事物制作小标签。
7.搜集身边物品的英语,如:Coke, sports, Nike, Adidas等。
8.自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题 ,然后围绕主题
用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。
六、活动形式
农 村小学如何开展英语角活动——开设英语角的步骤与方法,每
周定主题,给提示词、句型,老师参与全员 自由谈;英语小故事,英
语歌曲,英语歌曲,英语小游戏,英语对话表演等。
1 .了解情况。通过调查,了解学生的思想和知识储备情况,才
能有的方矢,制定符合学生实际情况的活动 方案,防止活动好高骛
远。
2.宣传阶段。把参加开展英语角的想法、构思、做法及意义 告
诉学生,特别是英语角对于提高英语的作用。从而,引起学生的兴趣,
引发学生的热情,引出 学生勇于尝试的念头。
3.准备阶段。
﹝1)选址要优雅。在其入口的醒目位置挂起
“Welcome to English co rner”的标牌,布置一些生动形象的图片或立
意新颖的英文简单文章,吸引学生的眼球,使学生感到 一股异国风味
和情调,从而不知不觉地用英语交流起来。
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本文更新与2021-01-15 06:35,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/517689.html
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