诗歌朗诵会主持

2021年1月15日发(作者：叶春)
诗歌朗诵会主持
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
乙：在那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
乙：当金秋的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，
甲：微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；
乙：细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，
甲：是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了我们色彩斑斓的梦。
乙：这梦里，有繁星闪烁的一方天空，有缓缓流淌的一弯春水。
甲：是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。
乙：这情中，满蕴着温柔，微带着忧愁，有回忆的甜蜜，有人生的迷
惘。
甲：今天，我们聚集在这里，一起来感受着《繁星 春水》中的小诗
带给我们的心灵的温暖。
乙：今天，我们聚集在这里，一起走进冰心奶奶晶莹剔透的心灵，了
解她零碎思想的果实。
合：初一（13）班《繁星 春水》阅读汇报会现在开始。
甲：首先有请任治涵同学引领我们走近作者。
任治涵：走近作者
乙：冰心奶奶被五四这道电光，这声惊雷把她震上了写作之路，她以
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诗歌来抒唱自己对人生的感受。1923年，作为“文学研究会丛书”
之一，冰心奶奶的第一部诗集《繁星》问世了，那她写作和成书的经
过同学们一定想了解吧？有请范雨 婷来为我们解读。
范雨婷：解读写作背景
甲：同学们，你们从《繁星 春水》中读出了什么 ？——爱，对。冰
心奶奶告诉我们，有了爱就有了一切，让我们带着她的“爱的哲学”
走近我们 的诗歌朗诵比赛。
乙：我们朗诵的诗歌都来自《繁星 春水》，下面由我为大家宣布比赛
规则 ，我们班有九个小组，每个小组一个节目，每个小组选一名同学
为其他组的打分，评分细则，请看大屏幕 ——
甲：另外，我们有请后面的老师们为我们评分，比赛分设一、二、三
等奖，一等奖一名， 二等奖两名，三等奖三名。诗歌朗诵会结束后，
我们将收齐评分表计算后公布。
乙：好，就让 诗歌敞开你我的心扉，释放你我的激情吧。这里将成为
诗歌的海洋，让快乐的风帆驶进这深蓝的大海吧！
甲： 冰心奶奶一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，
就是“爱的哲学”的根本出 发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，
是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星·春水》中，她把母 爱视
为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。
乙：人生路上风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是 保护自己度过坎坷磨
难的人。母爱是伟大的，可以使我们在痛苦的时候得到安慰，在孤独
时得到 欢乐，在冷落时得到幸福，请欣赏第一小组的周鑫同学为我们
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带来的诗歌《安慰》。
1组：周鑫《安慰》
甲：母爱如一缕阳光照亮你的人生，让 你的未来一片光明，母爱如无
助时的一双手，当你遇到困难时，只要牵着她，困难就会迎刃而解。
相信同学们也对母爱都有独到的见解吧。下面有请第三组廖可人和李
想为我们带来诗歌《致词》
3组：廖可人、李想《致词》
乙：冰心从小就生活在一个温暖和富裕的家庭里，父亲是个思想 开明
的海军军官。她的童年是在美丽的山东海边度过的，大海给她留下了
深刻、亲切的印象。1 923年冰心第一次独自离家，远赴重洋去美国
留学。太平洋上粼粼的海波唤起了冰心童年的回忆，海潮 声中勾起了
她对母亲的无限思念……她折了一只又一只纸船寄托对母亲的思恋。
下面请欣赏第六 组薄佳敏带来的诗歌
6组：薄佳敏《纸船》
乙：深蓝的天空繁星闪烁着，他们在无声的对语 ，他们在赞颂什么？
童年。童年是人生的花季，纯洁无暇，有一个绚丽的幻想的天空。在
冰心奶 奶眼里，充满童真童趣的世界才是人世间最美的世界。有请第
小组的同学为我们带来的《童真组诗》
组：《童真组诗》
甲：冰心的童年是偎依在自然的怀抱里长大的，她纯洁的灵魂在蓝天
大海和母爱中浸泡过，在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与
自然应该是和谐一致的，她不但在 诗中礼赞自然，还将母爱、童真、
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自然融为一体。请欣赏第九小组为我们带来的组诗《自然赞歌》
9组：《自然赞歌》
乙：脱离不了讴歌母爱，追忆童真，礼赞自然，这是《繁星 春水》
中的永恒主题。但是，还有 一部分诗歌是对人生的思考和感悟。这部
分诗是“哲理诗”。一些是对人生的感悟和思考。另一些是思想 上的
矛盾：冰心满怀对新的精神生活的渴望，苦苦探索着世界与生命之谜，
但也对自己以“爱” 来战胜“憎”的理想是否能实现产生怀疑。在作
者迷惘、略显忧伤时，梦醒了，又回到了现实中会有人引 领她去追逐
梦想吗？有请第7组罗思恒与 带来的诗歌《一朵白蔷薇》
7组:罗思恒 《一朵白蔷薇》
甲：没有坎坷的人生是不完整的人生，人生难免有悲欢离合，人世间
不如意的 事十之八九，而且金无足赤，人无完人，所以摆正位置，调
整心态才是关键的，诗人也有他的忧愁，也有 他的迷惘，他们是如何
解决的呢？下面有请第五组的王乾倩和刘娟用诗歌《解脱》为我们一
同解 释吧。
5组：王乾倩和刘娟《解脱》
甲：冰心的诗正如她的笔名一样，一片冰心在玉壶，不 着意雕饰，不
施浓墨重彩、没有造做的渲染，有的只是清雅的本色。明月下，和风
中，仰头问候 繁星，任芳草的幽香沁入心脾，让夏虫的合鸣回荡脑海，
将整个身心渐渐融入造物者绘制的美景之中，她 在静静的祷
告······请第八组的李辉为我们带来诗歌《晚祷》
8组：李辉《晚祷》
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乙：生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自
赏之中，就会枯萎凋谢。 其实 天地何谓大，何谓小？只是因人而异
罢了！心地宽大，天地自然大，心胸不能放开阔，只能看见自己身边
有限的天地，那自然小了！天与地的距离实际就是我们上眼皮与下眼
皮的距离 。请欣赏第二小组的黄龙同学为我们带来的小诗《墙角的
花》及其仿作。
2组：黄龙 《墙角的花》
甲：四季里，还有没有人聆听这歌声？
乙：这歌声纷纷散落如白羽，在漆黑的空间缓缓飘转，洒落到连思维
也无法触及的距离；
甲：朝暮间，还会不会再想起这情景？
乙：在月光如水的夜里，于平静中依然藏有一种无法熄 灭的渴望，想
以透明的语言再一次翻飞搏击……
甲：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
乙：冰心奶奶虽默默地走 了，依依不舍地走了，她但把最后一页献给
了我们，我们在这一页上写满感谢、写满尊敬、写满怀念，宣 泄着自
己的情感。她的的小诗至今仍闪耀着人性的光辉，传诵在人们的心灵
深处。她将永远被人 们所热爱，只要还有繁星、春水！今天的诗歌朗
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诵会到此结束。下面有请同学们畅所欲言，谈谈阅读《繁星 春水》
后有什么感受？
自主发言
甲：同学们的感受肯定还有很多很多，但是时间太短暂了今天的发言
到此为 止，请叶老师为我们的活动作出小结。
老师小结。








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