收养人教版小学英语五年级上册翻译、预习知识点

2021年1月15日发(作者：丁华)

Unit 1

What’ s he like?

重点单词


描述人物外貌与特征：


词义相对的词：

old 旧的，老的，年纪大的 —— new 新的 /young

年轻的，岁数不大的

kind


体贴的，慈祥的，宽容的

—— strict 要求严格的，严厉的

tall

高的 —— short 矮的

thin 瘦的 —— strong 强壮的 /fat 胖的

him(

宾格 )他—— her( 宾格 )她 our 我们的 —— your 你们的

其他：

funny

滑稽的，可笑的

polite 有礼貌的，客气的


shy 羞怯的，腼腆的，怕生的

helpful 有用的，愿意帮忙的


clever 聪明的，聪颖的

hard-working 工作努力的，辛勤的


music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths 数学


Chinese

语文，中文

sometimes

有时，间或

robot 机器人

speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话
重点句子


1.

— Who’syour art teacher? 谁是你的美术老师？ — Mr. Jones. 琼斯老师。
2.

—Is he young? 他年轻吗？

—Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn ’ t不.，他不年轻。
3.

— What’sWu Yifan like? 吴一帆怎样？ — He’ s hard-working. 他很勤奋。
4.

Ms Wang will be our new Chinese teacher.

王老师会成为我们的新语文老师。

5.

He is very helpful at home.

他在家很能干。


6.

Robin is short but strong.

罗宾个子矮，但是身体强壮。


7.

He can speak Chinese and English.

他会说中文和英语。


8.

He makes me finish my homework.

他让我写作业。


语 音


字母 y 在单词中的发音： 1、双音节或多音节词末发 [ i ] 。


例： baby happy windy sunny sorry candy many family party


婴儿

开心的 有风的 晴朗的

对不起

糖果

许多

家庭

聚会

课外补充：

2、y 在单音节词末发 [ ai ]

例：

by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞

重点知识及语法


1

、询问他人的外貌或性格：

-What’she/she like? 他/她什么样？


- He/She is kind/hard- working/
2

、一般疑问句的问与答： —Is he/she ？
—(肯定回答 )Yes, he/she is. / （否定回答） No, he/she isn ’ t. —

Do you know ? — Yes, I do. — No, I don ’t

3

、be 动词的三种形式 am, is, are 与人称代词连用的用法：

I + am,


He, she, it

，人名、物名 + is

We, you, they + are


4

、Ms., Miss, Mr., Mrs. 的区别 :

Ms. [miz]

（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

Miss [mis]

（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；

Mr. [mist ?(r)]

（mister 的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

Mrs. [misiz]

（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

5

、and 和 but 的区别：

and

“和，与 ”，表并列关系 He is tall and thin.

他又高又瘦。

but


但“是 ”，表转折关系

He is short but strong.

他个子矮，但是身体强壮。
重点作文 1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如： My teacher/friend/ 。思路导
引（ 1）开头：交代人物的身份 I have a/an He/She is



He/She has

hair/eyes

（2）中间： 1）体貌

He/ She is tall/strong




2）性格

He/She is strict/kind


on the weekend.

3）爱好 He/She likes playing ping-pong/

或 He/She often read books/


（ 3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感

I like him/her very much.


2、范文：（ 1）课本 P9 Read and write



（ 2）

My Chinese teacher

I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and
long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard- working. She likes
reading. Her class is so much fun. We all like her.





Unit 2 My week

重点单词






Sunday (Sun.)

周一

Tuesday (Tue./Tues.)
周二

Wednesday

周日

Monday (Mon.)




(Wed./Weds.)

周三

Thursday (Thur./Thurs.)

周四

Friday (Fri.)

周六

周五

Saturday (Sat.)




weekend

周末（周六、日）



wash my clothes

洗衣服

watch TV

看电视 do homework

做作业 read books

看书 play



football 踢足球 on the weekend

在周末 play sports/do sports


做体育运动 listen to music

听音乐


play ping-pong

打乒乓球


重点句子


1.

—What do you have on Thursdays? 星期四你们上什么课？
—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。

爷爷，星期四你要做什么？

2.

—What do you do on Thursdays, Grandpa?

—I have a cooking class with your grandma.

我和你奶奶去上烹饪课。



3.

—Do you often read books in this park?你经常在这个公园看书吗？

—Yes, I do. 是的 —No, I don ’不t.是


4.

Look at my picture. 看我的图片。
5. You look tired.你看 起来很累。

6. You should play sports every day.

你应该每天做运动。






在单词中的的发音： [ i: ]

字母组合

ee, ea
语 音



例： feet

beef

meet

see

feed

tea

read

eat

repeat


脚 牛肉

遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃

重复

注： 1、ee 组合绝大部分发长音 [ i: ] ，只有少部分发短音 [ i ]，如： coffee 咖啡



2、ea 字母组合除了发 [ i: ]，还有可能发 [ e ]等发音，如：bread

面包，或者发 [ ei ] ，如：great

好


极了


重点知识及语法


1、 询问做什么事 /活动： —What do you do

?

— I often play ping-pong


询问星期几上什么课： — What do you have on

?

—We have English class


2、一般疑问句的问与答：

—Do you often read books? — Yes, I do.

— No, I don’ t.


3、 on+ 具体某一天（年月日，星期），如： on Monday/Tuesday


课外

at+具体时刻（ 点钟），如： at 12 o ’clock

在十二点整


补充： in+ 大致时间（年月，早中晚），如： in 2014

在 2014 年

in the morning/afternoon/evening


4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如： play football/ping- pong


补充： play + the +

乐器（第四单元知识），如：

play the pipa/piano/violin


重点作文

1、描写一周的生活，如：

My week


思路导引

（ 1）开头：简单的自我介绍：

My name ’s / I’m


（ 2）中间： 1） 介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：







I go to school from Monday to Friday. I like because I have 2）介
绍自己周六、日的活动： I often watch TV/ on the weekend.


（ 3）结尾： This is my week. What about yours?
2、范文：

My week


My name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays,


because I have music and PE. I often do my homework and read books on Saturdays. I often
play ping- pong on Sundays.


Unit 3 What would you like?


重点单词




ice cream

冰淇淋

hamburger

汉堡包

tea

茶

sandwich

三文治

salad

沙拉

fresh

新鲜的，刚

摘的




healthy

健康的 delicious 美味的；可口的 hot 辣的；辛辣的


sweet

含糖的；甜的

hungry
饿的

thirsty

渴的；口渴的 favourite 特别喜爱的 food 食物 drink


喝；饮 carrot 胡萝卜

onion

洋葱

chicken

鸡肉 milk 牛奶 bread 面包 beef noodles

牛肉
面



fish sandwich

鱼肉三明治

tomato soup

西红柿汤

重点句子


1.

—What would you like to eat? 你想吃什么？ —A sandwich,please. 请给我一个三明治。

—What would you like to drink?
你想喝什么？ — I ’ d likesome water. 我想喝点水。

2.

— What’ s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？

—Noodles. They are delicious.

面条。面条很好吃。

3.

My/His /Her favourite food is fish. 我 /他/她最喜欢的食物是鱼。
4.

I ’ mhungry/thirsty. 我饿 /渴了。
5.

I don ’ t like beefbut chicken is OK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.

Onions are my favourite vegetable.

洋葱是我最喜欢的蔬菜。


7.

I like vegetables but not carrots.

我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。


语 音

字母组合 ow 在单词中的发音： [ au ]

，[ Eu ]


例： [ au ]

cow 奶牛 flower 花 wow 哇 down 向下 how 如何，样

now 现在



[ Eu ]

slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户 snowy 下雪的 tomorrow

明天

重点知识及语法


1

、询问想要吃 /喝什么： —What would you like to eat/drink?

—I’d like


2

、询问最喜欢的事物： —What ’syour favourite food/vegetable/

?


—My favourite food/ vegetable is /I like 3、名
词复数的规则变化：

（

1）直接加 s；
（

2）以 s, x, sh, ch 结尾的，加 es，如， buses boxes sandwiches
（

3）以 o 结尾，有生命的加 es ，如， potatoes tomatoes
无生命的加 s，如， photos pianos zoos


补充：（ 4）以辅音加 y 结尾，改 y 为 i 再加 es，如， families

babies


以元音加 y 结尾，直接加 s，如， boys days


（ 5）以 f 或 fe 结尾，改 f 为 v 再加 es，如 knife- knives

小刀

leaf-leaves 树叶

4、some+ 可数 /不可数名词


例： some apples （可数） some water/rice/juice/bread/

（不可数）

课外补充：

不可数名词（词后不可以加 -s/es ，所接动词用单数 is /V-s/es ）

液体 water

milk

tea

orange （桔汁） coke

juice


气体 air（空气）


食物 food

rice

bread

fruit


肉类 meat （肉） fish

beef chicken


物质 work （工作） paper （纸） time music

weather （天气） snow money

重点作文

1、描述自己和家人最喜爱的食物


思路导引（ 1）开头：简单介绍自己的家庭成员：

There are people in my family. They are

（ 2）中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：

favourite food

is / is favourite./

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