extranet高中英语必修导学案 (51)

2021年1月14日发(作者：耿恩)
廉江一中初一级英语Unit 8 When is your birthday? 导学案
Unit 8 When is your birthday ?
第一课时 Section A 1a—2e( 预学案 )
编制人：伍碧玲 审核：初一英语备课组

【学习目标】：
1) 能掌握下列词汇：when, January, February, March, April, May, June, July,
August, September, October, November, December
2) 能掌握以下句型：
① —When is your birthday? —My birthday is on October 2nd.
② —When is Alice's birthday? —It's in September.
③ —How old are you?
④ —Happy birthday!
—I'm thirteen.
—Thank you!
3) 能够掌握日期的询问与表达方式；
4) 能通过谈论自己、同学以及父母家人的生日，理解生日更多的含义。
【学习重点和难点】：
1) 询问表达他人、自己及父母家人的生日日期。
2) 理解序数词的构成方法，掌握日期的表达方式。

【学法引导】 Read, listen, communicate
【自学导引】：
一、预习交流
1. 复习基数词1-31的读法和写法。
2. 了解几个同学的生日，完成表格。
姓名
生日
李雷
6.10








3. 下面是打乱顺序的12个月份，按1月到12月的顺序排列好。
April June December October July May
January November August February September March
1月： 2月： 3月： 4月：
5月： 6月： 7月： 8月：
9月： 10月： 11月： 12月：
思考：观察一下12个月份的写法，它们的首字母有什么样的共同特点？
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它们的简写如下：
Jan. Feb. Mar. Apr. (5月没有) Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec.
二. 试着将月份与相关的中西方节日配对。
（ ）January A. New Year’ Day 元旦
（ ）February B. Tree Planting Day 植树节
（ ）March C. Fool’s Day 愚人节
（ ）April D. National Day 国庆节
（ ）May E. Teachers’ Day 教师节
（ ）June F. Founding of CPC（中国共产党） 建党节
（ ）July G. Christmas Day 圣诞节
（ ）August H. Thanksgiving Day 感恩节
（ ）September I. Spring Festival 春节
（ ）October J. Mother’s Day 母亲节
（ ）November K. Army’s Day 建军节
（ ）December L. Children’s Day 儿童节
三. Language points
1. When is your birthday, Linda?
when是疑问副词，意为“什么时候；何时”，常见结构为 “When + be/助动词 +
主语(+其他)?” 用来询问时间，既可询问某个时段或时刻，也可询问具体的日
期。如：
— When is the football match?
足球比赛在什么时候？
— It’s on September 15th.
在九月15号。
— When do you watch TV?
你什么时候看电视？
— At eight o’clock. 在八点钟。
2. My birthday is on May 2nd.
May 2nd（5月2日）是日期的表达法。表达具体日期通常为“月份 + 序数词”，
月份为专有名词，首 字母必须大写、书写时日期可以是序数词，也可以是基数
词。如：
6月8日 June 8th 或 June 8
8月3日 August 3rd 或 August 3

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[拓展] 英语中表示具体年、月、日的方式通常有两种：“月 + 日 + 年”或“日
+ 月 + 年”。年份要用逗号隔开。如：
2014年9月9日可表达为：September 9th, 2014
9th September, 2014
3. It’s on January 5th.
1) 月份后有具体的日期时，前面的介词用on；若只有年、月就用介词in。如：
on May 22nd 在5月22日
in October 在10月
in 2012 在2012年
2) 该句中的it用来代指时间。如：
It’s August 1st today. 今天是8月1日。
It’s six o’clock now. 现在是6点钟。
[归纳]
it 还可以代指上文中提到的单数名词（事物）。如：
— What’s this in English?
这个用英语怎么说？
— It’s a cup. 这是一个茶杯。
4. Happy birthday! 生日快乐！
句中的happy用于表达祝愿。回答时一般用 Thank you!。 如：
— Happy Teachers’ Day! 教师节快乐！
— Thank you. 谢谢。
[拓展] happy还可以用作形容词，意为“高兴的，愉快的” 相当于glad。如：
She has a happy party.
她过了一个愉快的聚会。
5. How old are you?
询问及回答年龄。
how old 意为“多大年纪；几岁”，引导特殊疑问句询问年龄。其句型结构为“How
old + be + 主语?”答语通常为“主语 + be + 基数词 + years old”，其中 years
old 可以省略。如：

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