胶州湾跨海大桥2021高考语文二轮专题复习【统考版】精炼：专题七近义词语辨析：虚实并行,准确选用

2021年1月13日发(作者：卜万苍)

第一部分
考前自修专题

真实情境下的考查——语言文字运用
语文教学首先应该是语言文字教学，培
养学生听 、说、读、写的能力，正确理解和
使用祖国的语言文字，才能保证学生能准确
理解作品的人文性 和思想性。同时，语言文
字运用能力的培养重在平时的积累，所谓
“不积跬步，无以至千里”， 只有通过丰富
的知识的积累，在运用能力方面才能有质的
飞跃。
[考情速览]

卷别 题型
2020全近义成语辨析、病句修改、标点符
国Ⅰ卷 号用法、语句连贯衔接、新闻压缩
近义虚词辨析、语句连贯衔接(选
2020全
择) 、病句修改、语句连贯衔接(主
国Ⅱ卷
观)、新闻压缩
2020全语句连贯衔接(选择)、近义成语辨
国Ⅲ卷 析、病句修改、语句连贯衔接(主观)、


新闻压缩
专题七 近义词语辨析：虚实并行，准确选用
授课提示：对应学生用书97页
角度1|适用对象和范围
有些词语虽然意义相近，但适用对象不
同，要注意辨析。如 “交流”与“交换”，
“交流”一般是思想、经验等抽象的事物；
“交换”可以是意见，也可以 是物品。再如
“敲诈勒索”“巧取豪夺”都有“强力抢占
财物”的意思，但“敲诈勒索”指依仗 势力
或用威胁、欺骗手段，其对象是钱物；“巧
取豪夺”指用欺诈的手段取得或凭强力夺
取，其对象可以是钱财、物品，也可以是权
力、职位等。
1．[2020·全国Ⅰ卷]在中国各种艺术形式
中，篆刻是一个 (十分独特别具匠心)
的门类。
2．[2020·全国Ⅲ卷]没有中华文化的
(前赴后继薪火相传)，就没有中华民族的伟


大复兴。
3．[ 2020·河南南阳5月考试]打赢脱贫攻
坚战，全面建成小康社会，寄托着中华民族
几千年来 的希冀，也浓缩着近百年来中国共
产党人 (矢志不移坚定不移)的初
心、孜孜以求的情怀。
4．[2020·成都开发区5月模拟]在 “东方
红一号”卫星成功发射50周年到来之际，习
近平总书记在给参与“东方红一号”任务的
老科学家的回信中说，你们 (豆蔻
年华青春年华)投身祖国航天事业，耄耋之年
仍心系祖国航天未来，让我深受感动。 < br>5．[2020·辽宁辽阳5月二模]双槐树遗址
的发掘，证实了中国5000多年的文明发展史 。
历史学家期待夏朝文字的出现，但夏朝文字
未必刻于龟骨，如果书于竹帛的话，在北方
的环境下，可能早已 (淹没湮灭)
于地下。
6．海南自贸区、自贸港建设是一项 系统
工程，应全方位协调系统地推进，同时突出
关键抓住重点，在关键环节、重要领域
(领先率先)突破。
7．[2020·广东广雅中学4月模拟考试]

< br>黄河拥有足够休养生息的时间和空间，必将
为建设美丽中国、实现中华民族永续发展提
供 坚实支撑，而黄河流域的生态保护和高质
量发展，也必将 (相得益彰相反相
成)。 < br>8．[2020·西安中学5月模拟]近日在成都
举办的一场“非遗节”上，非物质文化遗产有了另一种表达方式：中国漆与湘西竹编工
艺 (混搭编制)出的竹编包，兼具
漆制的耐久性和竹艺的美观性，在年轻人中
颇为抢手。
9．[2020·南师附中四校4月模拟]澳门特
别行政区跨过弱冠，步入成年，他将与祖国
一道，继续矢志不渝、勇往直前，满怀豪情
地共同书写 (声势浩大波澜壮阔)
的“中国史诗”，为人类发展贡献更多的
“中国智慧”。
解析：






答案：1.十分独特 2.薪火相传 3.矢志
不移 4.青春年华 5.湮灭 6.率先 7.相得
益彰 8.混搭 9.波澜壮阔



拓展速记
1．近义词语的适用主体不同
[惨绝人寰惨无人道] 前者用于物，不
能用来形容人；后者常用来形容人。
[鱼龙混杂泥沙俱下] 前者用于人；后
者用于人或物。
[不一而足不能自已] 前者用于物；后
者用于人。
[声名鹊起风生水起] 前者指人的名
声；后者用于事情的发展。
2．近义词语同用于物，但形容的对象不
同
[爱憎分明泾渭分明] 前者用于形容思
想感情的界限；后者用于形容是非的界限。
[不胫而走不翼而飞] 前者用于形容消
息；后者多用于形容消息、言论或东西等。
[独辟蹊径推陈出新] 前者用于形容风
格、方法；后者多用于形容产品的新。
[相激相荡相辅相庇] 前者多用于形容
战争；后者用于形容相互配合的两个事物。
[肆无忌惮汪洋恣肆] 前者多指人的行
事；后者用于形容文笔、言谈等。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰


当的一项是( )
文学艺术离不开生长的土壤，科幻电影
也不例外。制作科幻电影不仅需要不计其数
的资金投入， 还需要科学素养的支撑，能
出电影工业乃至国家的综合实力。……中国
科技发展 ，为科幻文学和科幻电影
发展提供了沃土。《流浪地球》不只有令人叹
为观止的特效，同样吸引 外国观众的还有其
中通过富有中国特色的叙述手法所传达出来
的中国亲情观念、英雄情怀、奉献 精神、故
土情结和国际合作理念。很多国外影评人都
注意到这部电影 之处，即不再是超
级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的
命运。这样的理念，是对好莱坞科幻电影叙
事套路的突破。将中国独特的思想和价值观
念 对人类未来的畅想与探讨，拓展
了人类憧憬美好未来的视野。
A．折射 一日千里 别开生面
融入


B．反映 扶摇直上 别开生面
融入
C．反映 一日千里 简傲绝俗
溶入
D．折射 扶摇直上 简傲绝俗
溶入
解析：第一空，折射：比喻把事物的表
象或实质表现出来。反映： 比喻把客观事物
的实质表现或显示出来。根据上文的对象
“制作科幻电影”，“折射”更恰当。 第二
空，一日千里：原形容马跑得很快，后比喻
进展极快。用在此处，使用正确。扶摇直上：< br>形容地位、名声、价值等迅速上升。对象错
误。第三空，别开生面：比喻另外创出一种
新 的形式或局面。用在此处，使用正确。简
傲绝俗：高傲而超越世俗。对象错误，不符
语境。第四 空，融入：在用于人的范畴时，
更多的是指精神层级的融合和接纳。溶入：
一般指液体的汇合。 前文对象是“中国独特


的思想和价值观念”，只能跟“融入”搭配。
答案：A
角度2|语意轻重
有些近义词语基本意义相近，但是词义
的轻重 有所不同。如：违反，用于法则、规
程、政策、纪律，词义较轻；违犯，用于法
规等，词义较重 。有些近义词语适用范围有
大小，词义有轻重，这就要求我们要善于根
据特定的语言环境选用范 围大小合适的成
语。如边界、边境、边疆，范围逐一扩大。
1．[2020·湖北宜昌4月调 研考试]随着经
济社会的发展和生活水平的提高，人们适度
地享受生活是 (无可厚非无可非议)
的，但过度追求物质享受、铺张浪费甚至暴
殄天物则是不可取的。
2．[2020·江西瑞金四校4月三联]大敌当
前， (迫在眉睫刻不容缓)，在地球
已然成村、人类命运与共的今天，没有一个
国家和地区能够独善其身，唯有齐心战
“疫 ”，方能取得国际战“疫”的全胜。


3．[2020·哈师大附中4月联合模拟 ]1958
年开工建设的成昆铁路所穿越的深谷峻岭被
多国专家断言为“筑路禁区”，当时的建 设
者们是在 (艰难竭蹶艰苦卓绝)的环
境下挺起了精神脊梁。
解析：
答案：1.无可非议 2.刻不容缓 3.艰苦
卓绝



特别提醒
成语选用如何避免轻重不当
考生可以采取如下策略：一是准确把握语境描述的轻重程度；二是准确把握成语语
意的轻重程度；三是归类整理常见易错的、
轻重 有别的成语，并经常温习。
常见的轻重不当的成语有(前轻后重)：
求之不得—梦寐以求 拭目以待—翘首
以待 不可或缺—至关重要
耳闻目睹—耳濡目染 声名鹊起—大名
鼎鼎 交口称赞—拍手称快
初露锋芒—脱颖而出 首屈一指—独占
鳌头
角度3|褒贬色彩
词语的色彩主要指感情色彩和语体色
彩，感情色彩分褒、贬、中三种。语体色彩
分书面语和口头语。熟悉词语的不同色彩，
便于我 们准确使用词语。如鼓舞、鼓动、煽
动，分别是褒义、中性、贬义。再如“跃跃
欲试”“蠢蠢欲 动”都指准备有所行动，


“跃跃欲试”指心里急切地想试试，是中性
词， 而“蠢蠢欲动”指敌人准备进行破坏或
坏人策划破坏活动，是贬义词。
1．[2020·四川 宜宾4月诊断模拟]人如果
常吃碱性食物，就会健康长寿，远离疾病。
类似这样的宣传，可能很 多人都听说过，并
且信以为真，甚至 (奉为圭臬奉若神
明)。
2．[2020·武汉4月教学质量测评]大螃蟹
们这么 (处心积虑费尽心机)地装扮
自己，这背后有着各种各样的生存逻辑，带
着这样的思考再去观察它们，一种对自然的
敬畏之心油然而生。
3．[2020·扬州中学5月检测]读书原为自
己受用，多读不能算是 荣誉，少读也不能算
是羞耻。如果有思考、有选择地少读，也必
能养成 (深思熟虑深文周纳)的习惯，
涵泳优游，以至于滋养气质。
4．[2020·四川达州4月二诊]当然，那些
(企图试图)让李子柒来承担“文化 输出”重
任的声音，听起来不仅有点苛刻，而且也不
现实。
解析：



答案：1.奉若神明 2.费尽心机 3.深思
熟虑 4.试图
积累速记
易褒词贬用的成语有：惨淡经营、侃侃
而谈、洋洋大观、盛极一时、目无全牛、不



刊之论等。
易贬词褒用的成语有：推波助澜、沐猴
而冠、越俎 代庖、瓦釜雷鸣、孤芳自赏、溢
美之词、舞文弄墨、徒子徒孙、巧言令色、
一哄而上、昭然若揭 等。

2．依次填入文中横线上的词语，全都恰
当的一项是( )
近年来，国内涌现出一批有偿阅读类手
机APP，其撒手锏无外乎通过现金补贴方式
来 用户阅读平台上的内容和广告。
还别说，如此运作模式颇受拥趸，尤其相关
APP运营者采取鼓 励用户签到、邀请好友、
好友阅读奖励等方式，使之 ，成为
市场上的现象级事件。 < br>如果说，此类APP所推出的阅读内容货
真价实，受众花费时间、精心阅读后的确能
有所 收获，倒不失为美事一桩。但现在的问
题是，不少有偿阅读类APP运营过程中重
“流量”轻“ 质量”， 被受众指责


传播内容低俗、低质，甚至有些已经触碰法
律底线。……有偿阅读类APP以现金补贴等
方式拓展其市场领地固然没错，然而绝不能
只追求 自身经济利益而不考虑社会责任，不
能在这个咨询泛滥的时代 地炮制文
化垃圾，干扰甚至戕害人们正常的阅读生活。
A．勾引 异军突起 以至 无以
复加
B．吸引 异军突起 以致 变本
加厉
C．勾引 风生水起 以致 无以
复加
D．吸引 风生水起 以至 变本
加厉 解析：第一组，吸引：把事物或别人的
注意力引到自己这方面来。勾引：勾结某种
势力，或 引诱人做不好的事(含贬义)。语境
“通过现金补贴方式来”并没有批评之意，
应选“吸引”。 第二组，异军突起：比喻一
支新生力量突然出现。风生水起：风从水面


吹 过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，
蓬勃兴旺。结合下文“成为市场上的现象级
事件”， 应选“异军突起”。第三组，以致：
连词，用在下半句话的开头，表示下文是上
述原因所形成的 结果(多指不好的结果)。以
至：连词，表示在时间、数量、程度、范围
上的延伸。根据下文语 境为不好的结果，应
选“以致”。第四组，无以复加：不可能再
增加，指程度达到了极点(含贬 义)。变本加厉：
情况变得比本来更加严重。故选B项。
答案：B
误 区 诊 断
误区1 多义误判
1．[2020·安徽合肥5月质量检测]岩画是
一种石刻文化， 人类的祖先以石器为工具，
用 (粗率粗犷)、古朴和自然的方法
——石刻，来描绘、记录他们的生产方式和
生活状态。 2．[2020·咸阳5月模拟]中国人的勤奋，
令世界惊叹和汗颜。正是这样的勤奋，创造


了 (天翻地覆沧海桑田)的巨变，创
造了举世罕见的成就。
3．曾国藩认为当人处于顺境时，要
(战战兢兢不寒而栗)，应该把自己多余的东西拿去帮助他人；当人处于逆境时，则要保
持泰然之心，明白虽然命运一时不济，但至
少当 下没有变得更坏的道理。
解析：

词语

词义 语境分析
成语
此空是用来形容
“石刻”的，应
①粗野，粗鲁。用义项②。“粗
1
粗犷
②粗豪，豪放。 率”，多形容人
性格、态度、言
谈等粗疏草率。
此空修饰的对象
①形容变化极是“巨变”，应
天翻
2
大。②形容闹得用义项①。“沧
地覆
很凶。 海桑田”，形容
世事变化很大。
战战①因害怕而发抖此空是用来形容
3
兢兢 的样子。②小心人在顺境时应持


的处世心态的，
应用义项②。
“不寒而栗”，
形容非常恐惧。
答案：1.粗犷 2.天翻地覆 3.战战兢兢
误区2 语意重复
1．[2020 ·南京4月模拟考试]中华民族是
世界上最懂得审美的民族之一，凡是看过中
国园林的人，是不 会对这一点提出
(质疑异议)的。
2．[2020·郑州一中4月模拟考试]客观地
讲，大学语文教育无法直接创造物质财富，
也不可能立刻对就业产生 (立竿见影
显著)的效果。
3．科学文化的缺失已经成为制约中国科
学技术发展的重 要因素，科学知识的普及工
作依然承担着 (任重道远义不容辞)
的重任。
解析：

词语

词义 语境分析
成语
1
质疑 提出疑问。 语境中已有“提

谨慎的样子。

出”，应用“异
议”。
语境中已有“立
立竿
2 比喻立见功效。 刻”，与“立
见影
见”重复。
比喻责任重大，
任重与语境中的“重
3
需要长期艰苦奋
道远 任”语意重复。
斗。
答案：1.异议 2.显著 3.义不容辞
拓展速记 < br>常见的语意重复：涉及到、付诸于、来
自于、实属是、并非是、约……左右、过分……
溢 美之词、非常悬殊、差距悬殊、您的令爱、
再次复发、第一部处女作、独自孑然一身、
更加弥足 珍贵、人为地蓄意破坏、被人贻笑
大方、各自分道扬镳、破天荒第一次、真知
灼见的意见、正方 兴未艾、人民生灵涂炭、
看得眼花缭乱、目前的当务之急、共同协商，
特殊嗜好、越来越历久弥 新、—天天日臻完
善、责无旁贷的责任、还记忆犹新、各种形
形色色的、三令五申地强调、没料 到会受到
不虞之誉、一览无余地看到等。
误区3 不合语法
1．[2020·湖北黄冈4月模拟]有了“自然


质朴”的社会情感，中国画就会少很多
(矫揉造作装腔作势)的脱离人民群众真实情
感的美术样式。
2．孙犁在给贾平凹的散文集《月痕》作
的序中，更是 (一针见血一语破的)
地指出：文艺之途正如人生之途，过早的金
榜、骏马、高官、高楼，过多的花红热闹，
鼓噪喧腾 ，并不一定是好事。
解析：


答案：1.矫揉造作 2.一针见血
拓展速记
判断不合语法的角度


1．词性误用。现代汉语中 ，谓语一般由
动词、形容词充当，有些词语不能加宾语，
有的则可以；副词，只能修饰限制动词 、形
容词等，不能修饰名词。
2．否定误用。有些词语只能用于否定句、
疑问句、反 问句，用于其他类型的句子则属
于误用。
3．功能混乱。词语在句中的语法作用往
往 还受其意义、使用对象、结构构成方式等
的影响。考生要结合句子实际情况及上述各
要素展开分 析，看是否存在语法功能混乱的
情况。
新趋势 近义虚词选用
1．[2020·全国卷Ⅱ](节选)阅读下面的文
字，完成下面小题。
1899年 发现的殷墟甲骨文，是近代中国
史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰
富，甲骨刻辞大多是 占卜的记录，但占卜的
范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、
气象、疾病等等，能够在一定 程度上反映商
代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨


文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、
山东、湖北， 宁夏都发现了刻有卜
辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多。
但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记
载“ 惟殷先人，有册有典”，甲骨文有
“典”“册”“聿(笔)”这样的文字，说明殷
人祖先常规的 书写材料是简册，书写工具是
毛笔。只是用竹木做成的简册 腐烂，
似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今
没有发现商代的竹简。从出土材料看 ，甲骨
文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商
代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。( )，甲骨文字体简化较多。对于文字本身
来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲
骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文
字。文字本质上是记录语言的， 受
书写材质 和体裁所限，甲骨文不能全面记录
当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的


基本语法、词汇系统。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当
的一项是( )
A．以及 容易 尚且 然而
B．乃至 容易 仍然 虽然
C．以及 易于 仍然 然而
D．乃至 易于 尚且 虽然
解析：“以及”，连词，表示在时间、
范围上的 延伸；连接并列的词、词组或短句。
“乃至”，连词。连接并列词语，表示事情
所达到的范围， 相当于“甚至”。语境中“宁
夏”是相对偏远的地方，应选“乃至”。“容
易”，发生某种变化 的可能性大。“易于”，
指可能性很大。语境中说竹简腐烂的可能性
很大，选哪个都可以。“尚 且”，副词，表
示依旧、仍然。“仍然”，表示情况持续不
变或恢复原状。语境是说至今没有发 现商代
的竹简，表示情况持续，选“仍然”。“虽
然”，用在上半句，下半句多用“但是”“可


是”“却”等与它呼应，表示承认前边的事，
但后边的并不因此而不成立 。“然而”，从
另一方面来说，表示转折关系。语境中后面
有“但是”，可知应选“虽然”。故 选B。
答案：B
2．[2020·青岛统一质量检测]依次填入文
中横线处的词语，最恰当的一项是( )
那个夏日的下午，正是我异常繁忙之时，
前行的车突然被堵在路上，此时无事可做，
只 好定下心来， 进退不得，又何必
心烦气躁？眺望车外，路两边都是树。平时
大概没有什 么人会注意绿叶，也只有此时此
境的我，在暑热逼人时又恰好身处冷气车厢，
才会这么好整以暇 地欣赏起它们来。那一树
树的叶子，繁茂而翠绿，平时不知路过多少
次了，却总是视而不见。人 啊！拥有的一切，
既不懂得要如何珍惜，也不觉得会瞬间失去，
总以为凡事都是必然的，今天有 的，明天照


旧会有；等到刹那间失去了，才 为
何当初不曾好好把握。
这一片绿让我想起了年少时光，那时候
物质实在太匮乏了： 器具用坏修了又修；手
表是要戴一辈子的；衣服只有三两件，哥传
弟，姐传妹。 如此， 日子还是过得
很开心。那时候，一个大杂院里住好几家人。
院子中间是公用的空地，养鸡的养鸡 ，养狗
的养狗，剩下窄窄的角落，长了一些不起眼
的花花草草，也不知道是谁种下的。公用厕< br>所旁有一棵夹竹桃，叶子尖 长，叶
面深绿，叶背浅绿，在晨曦中摇曳生姿，为
我们增添了不少生活的情趣。
A．既然 察觉 虽然 却
B．即使 察觉 虽然 而
C．即使 惊觉 尽管 却
D．既然 惊觉 尽管 而
解析：



答案：D
拓展速记
常见近义虚词的区别
1．及、以及及其：“及、以及”都可以
用来连接词语和短语，而“及其”是两个词，
意思是“和他(她它)的”“和他(她它)们
的” 。
2．为了因为：“为了”是连词，表目的，
一般单用。“因为”是连词，表原因，常和“所以”连用。


3．而且、进而、而况因而、从而、故而
反而而后 幸而：“而且、进而、而况”只
表示递进，“而且”常和“不仅”“不但”
连用；“因而、从而 ，故而”表因果；“反
而”表意思相反的递进；“而后”表承接；
“幸而”是副词，表示借以免 除困难的有利
情况。
4．尚且而且况且暂且、姑且：“尚且”
通常与“何况”成套使 用，表递进；“而且”
通常与“不仅”“不但”成套使用，表同方
向的递进，不再引出其他内容 ；“况且”一
般单用，表示进一步追加理由；“暂且，姑
且”是副词，表示暂时地。

1．[2020·全国联考]阅读下面的文字，完
成后面小题。
在时尚领域，服饰文化是一种极具流行
感的文化体系，具有很强的 。时尚
践行者的努力让人间处处存在和谐的色彩交
响，每个人都是演奏者，都是一个 的
声部元素。人们通过创造、变革服饰来表现
个性的解放和自由的愿望，表现对美的追求。


现代着装观和服饰形象清晰体现着现代中国
人的生活方式和思维方式。在生活观 念的解
放过程中，人们相信多元化的服饰使社会变
得更加活跃，也让思想观念更加解放。改革< br>开放让每个人的自由选择范围 扩大
化，让服饰时尚的历史洪流强劲流淌。这个
色 彩历史的滚滚长河，折射出当代中国人由
单调到多彩的心路 ，同时也展现了
由中国色彩引领的中国新风尚。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当
的一项是( )
A．传播性 无可挑剔 更加 里程
B．直观性 不可或缺 更加 里程
C．传播性 不可或缺 日益 历程
D．直观性 无可挑剔 日益 历程
解析：传播性：强调传递、扩散的特点。
直观性 ：强调直接接触获得的感性认识。依
据前面的“流行感”和后面的“让人间处处
存在”推知，应 选“传播性”。无可挑剔：


挑不出一点毛病或瑕疵，形容十分完美。不
可 或缺：不能有一点点缺失。语境中“每个
人都是”强调个体的重要性，应选“不可或
缺”。更加 ：表示程度上又深了一层或者数
量上进一步增加或减少。日益：一天比一天
更加。语境中“改革 开放”的影响是随着时
间一天天扩大的，应选“日益”。里程：路
程或发展的过程。历程：经历 的过程。“里
程”与“心路”不搭配，应选“历程”。
答案：C
2．[2020·四川泸州5月教学质量检测]
阅读下面的文字，完成下面小题。
规范教育与德性教育相融共生。规范和
德性都是道德教育中 的核心内容，
规范 教育的目的是培养德性，培养德性的手
段是规范教育。如果抛开规范教育只谈德性
教育，教育将 会由于缺乏切入点和基础而
落入空谈；如果抛开德性教育只谈规范教育，


就容易使教育变成说教，因流于形式而失
去 。规范教育关注“我们应该做什
么 ”以及“我们应该怎么做”，从而明确道
德规则以及责任和义务；德性教育关注“我
们应该成为 什么样的人”以及“我们应该怎
么生活”，突出德性对于人及其生活的重要
意义。由此可见，规 范教育与德性教育是相
得益彰的，真正的道德教育既要有社会伦理
规范层面的 和灌输， 也要有个体德
性至善的激励和指引，这样才能真正实现规
范教育与德性教育的同频共振，为实现 中华
民族伟大复兴筑牢坚实的道德基础。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当
的一项是( )
A．不可或缺 不免 实效 规训
B．至关重要 难免 实效 规训
C．不可或缺 不免 成效 规整
D．至关重要 难免 成效 规整
解析：不可或缺：不能有一点点缺失。至关重要：指相当重
要，紧要关头时不可缺少。语境并非强调在紧要关头时不可缺少，


应用“ 不可或缺”。不免：免不了。强调某种情况下自然出现的
结果，比较客观。难免：不容易避免。强调某种 规律性的情况。
语境中教育将会落入空谈是因“缺乏切入点和基础”导致的客观
结果，应用“不 免”。实效：实际的效果。成效：指功效；效果。
“实效”与“形式”相对应，更符合语境。规训：规诫 教训。规
整：合乎一定的规格；规矩整齐。“规训”与后面的“激励”相
对应，更符合语境。
答案：A