素食菜谱2020年高考志愿填报大全,志愿填报技巧都在这里了

2021年1月12日发(作者：滕珦)
2020年高考志愿填报大全，志愿填报
技巧都在这里了

1
熟悉重要概念
1
什么是录取批次？
由于在各省（区市）招生录取的高校 较多，所有高校不可能同时录
取，于是将不同层次的院校分批进行录取，由此形成录取批次。
以广东为例，高考录取批次大致分为：
提前批录取院校
含军队院校、武警院校、公 安院校、教育部直属师范本科院校、空军
招飞、民航招飞院校和有特殊要求的院校（专业）。
本科批次
教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重点高校、
经批 准参加本批录取的高校（专业）；除本科第一批之外的普通高
校。经教育部批准设立的独立学院、民办高 校和普通高校的联办校。
专科批次
为普通本科院校举办的高职院校（专科）和独立设置的普 通高等专科
学校；经教育部批准设立的独立学院、高职学院、民办高校、普通高
校联办校、成人 高校和电大的普通高职（专科）。
2
各类分数线什么意思
最低录取控制分数线（批次线）
最低录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年 高考成
绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低
成绩（总分）标准。 只有高考总分（艺术、体育考生含专业成绩）达
到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案 ，才有资格
被招生高校调阅并选择录取。
最低录取控制分数线一般按略多于计划数划定，多数 是计划数的1.1～
1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当
年 该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。
举个例子
某省2018年 理科计划招生人数为34780人，根据全省考生的高考成
绩排队，如按1∶1比例划定的话，则从高分 到低分排到第38258
名，最后一位的高考分数为359分，则359就是该省理科最低分数
线，也就是我们常见的录取最低控制分数线。
提档分数线
在同批录取的院校中，由于第一志 愿报考人数不均衡，按照各院校招
生计划、调档比例和考生成绩，各校的最低提档分数并不一样，这就< br>自然地形成了院校的提档分数线。
因此，有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线，但由 于未达
到所报院校的提档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的
录取，但也有部分学 校由于生源不足，而低于某批控制分数线却被录
取，就是由于降分的缘故。
调档分数线 投档线只是高校将你的档案提走的最低分数线。一般按120%提档，
是为了避免因各种情况录不满 留出的选择的余地。而录取分数线是正
式被该校录取的最后一名的分数，所以过提档线并不一定被录取。
一般录取分数线会高于投档线，如果你的高考分数正好和某校的投档
线一样，这并不意味着你一 定能被该校录取。
院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方
面的最 低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础
上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数 情况和本校在该地招生计
划数确定的，每年都会不同。
2
熟悉重要政策
1.什么是平行志愿？
所谓“平行志愿”，就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干< br>个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录
取，改变过去志愿优先的录取原 则。具体地说，按照平行志愿录取方
式，录取时，将考生按成绩从高分到低分顺序排队，依次检索考生填
报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如
果分数不够，则继续检索 B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校
录取。

高考体检都有哪些项目？
高考体检项目主要包括：眼科、内科、外科、耳鼻喉科、口腔科、放
射科等。
其中， 眼科包括视力、色觉检查;内科包括血压、发育情况、心脏及血
管、呼吸、腹部脏器等检查;外科包括身 高、体重、皮肤、面部、颈
部、脊柱、四肢、关节等检查;耳鼻喉科包括听力、嗅觉、耳鼻咽喉等
检查;口腔科包括唇腭、口吃、牙齿等检查;放射科主要做胸部透视;此
外，还有肝功能检查。
高考体检结果分哪几种？
1.适宜选报第二部分中的某条相关专业
这部分考生为身 体条件完全合格，说明他们的身体状况适合高等院校
各类专业的就读条件，可以选报高校的各类专业。( 但军事院校、国防
生和公安类院校等另有规定的除外)
2、不适宜选报第二部分中的某条相关专业
这类考生是身体条件合格，但是患有某疾病或某种 生理缺陷，身体条
件符合《指导意见》第二部分中的某些条款，这些条款中所列的各专
业不宜选 报，主要是指身体条件不能按照专业培养方案完成学业，主
要为视力不足、色觉异常等，考生报考志愿时 应避开受限专业。高校
在录取时可根据此条款退档。
3、不适宜选报普通高等学校各专业 < br>这类考生为身体不合格，为《指导意见》中第一部分所列条款，主要
是因为患有比较严重的疾病如 ：传染病、精神病、心脏病、血液病
等，暂不宜报考各类普通高等学校。这部分考生首先应治疗疾病，将
来再报考高校。
3
明确考生自身情况
如果把高考比作一场没有硝烟的战 争，那么了解自己就显得尤为重
要。孙子兵法有言：“知己知彼，百战不殆！”
高考比的就是 实力，谁的分数高谁就有优先选择权。谁对自己的实力
定位得越准确，在志愿填报的时候目标性就越强， 就越不会出现偏
差。所以，了解自己在填报志愿时起着至关重要的作用。
作为考生，只有充分了解自己，明确自己的优势和长处，方能在高考
这场战役中绝尘而出！
知己是考生对自己的高考竞争实力和德、智、体综合状况的自我定
位，那么怎么才算知己呢？
1.分析自己可以上哪个批次
最低录取控制分数线（批次线），决定着考生能够进入什么样的 大学
进行学习和深造。考生要根据自己的平时学习成绩结合高考考分情况
分析，再对比往年公布 的省控线，确定自己在哪个批次中，进而合理
进行志愿填报的选择和取舍！
批次线是确定考生 录取资格、执行招生政策的一个重要指标，除政策
规定的特殊降分情况外，院校只能录取所在批次分数线 上的考生，当
考生的高考成绩达到或超过批次分数线（通常称“上线考生”），考
生的档案才能 被投档到所报考的高校，然后再由高校选择录取。
各省的分数线每年都不一样，它既受当年招生计划数 与报考人数的制
约，也受当年试题难度及全省考生考分情况的影响。一般来说，如果
中学毕业生 人数没有太大变化，而高等学校又扩招的话，本省升学率
就会增加，各批分数线就相对下移；如果高考试 题让多数考生都感觉
偏难，总体得分减少时，分数线也会下移。
了解自己的兴趣特长和职业取向
选择适合自己的专业需要考虑哪些方面的因素呢？
第一，要了解自己的兴趣
据专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才
能的80％～90％，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果
他对某种工作没有兴趣 ，则只能发挥全部才能的20％～30％，还容易
精疲力竭。所以在进行专业选择时，对于自己兴趣的考 查，主要看当
前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。
第二，要认识自己的性格
性格对专业选择的影响，相对来说不起主要作用，但是，在选择专业
之前对自己的性格有所了解，对今 后选择和专业有关的职业是很有必
要的。一些心理学家建议：热情、善于言谈的学生，比较适合选择师< br>范、法律、旅游等专业和职业；细心、同情心强的学生，适合选择医
生专业；独立性、自制力、坚 持性果断性强的学生，宜选择工科类的
专业；组织协调能力俱佳的学生，宜选择财经、管理、数理等专业 。
根据霍兰德教授六角型职业人格的划分，人的性格可分为研究型、工
具型、艺术型、管理型 、服务型和事务型。
研究型性格
乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念来进行工作。 好奇，宁
愿思考问题而不愿意动手去处理问题。喜欢独立的和富有创造性的工
作。不愿意受人督 促，也不愿意督促别人。
工具型性格
愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具， 特别喜欢操作
大型机器。做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际，在社交
场合往往觉得 很不自在，最不喜欢教育工作与接待他人的工作。
艺术型性格
喜欢能以写作、作曲、绘画、 摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的
工作环境。乐于创造新颖的与众不同的东西。比较敏感，喜欢独立 工
作，而不过多关心社会纠纷。对单调的或经营性的工作不感兴趣。
管理型性格
喜 欢竞争，敢冒风险，精力充沛，乐观自信，善于交际，能说会道，
具有领导才能。喜爱权力、地位与物质 财富。一般不擅长科学研究，
对系统而复杂的思维工作很不耐烦。
服务型性格
喜欢 从事为人服务和教育他人的工作，喜欢参与解决社会问题。善于
交际，人际关系很融洽，渴望发挥自己的 社会作用。一般缺乏技术特
长，不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。
事务型性格
喜欢按计划办事，乐于完成指令性任务。总希望知道别人期望他干什
么，自己从不谋求领导职务。不喜欢 冒险，对复杂的人际关系不感兴
趣。
1.偏理科男生若是研究型性格，可选经济学、金融学等 ；工具型可选
金融工程、侦查学等；艺术型可选农艺教育、印刷工艺教育等；管理
型可选国际经 济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、信用管理
等；服务型可选保险、信用管理等。
2. 偏文科男生若是研究型性格，可选哲学、经济学等；工具型可选医
学校验技术、医学影像技术等；艺术型 可选电脑艺术设计、影视编导
等；管理型可选国际经济贸易、中文等；事务型可选文秘、会计等；
服务型可选空中乘务、航空服务等。
3.偏理科女生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具 型可选
文物保护技术、地理科学等；艺术型可选农艺教育、园艺教育等；管
理型可选国际经济与 贸易、贸易经济等；事务型可选保险、税务等；
服务型可选社会工作、国际事务等。
4.偏文 科女生若是研究型性格，可选经济学、教育学等；工具型可选
口腔医学、医学校验技术等；艺术型可选中 文、外语等；管理型可选
中文、历史等；事务型可选商务英语、国际贸易等；服务型可选空中
乘 务、航空服务等。
第三，澄清自己的职业价值观
职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因 素，它既受社会文化环
境、性别和年龄等方面的影响，又受个人的性格、兴趣等内在的影
响。一 般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专
业作为理想专业的人，职业价值体系中均应 以充分体现自己的兴趣，
发挥个人能力及个性为第一位。
然后，再考虑一些外在因素，如这个 专业将来对应职业的工资、社会
地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，澄清个人和家庭的核心职业价值观是什
么，再作出专业和将来的职业选 择。
第四，考生需要考虑自己的能力水平能否达到该专业的学习要求
考生对自己的能力要有 一个充分的了解，知道自己能够在哪方面取得
成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观 察力、记
忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从事一切需要一定智力
水平活动的必要条 件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如
绘画、作曲等。可见，个人能力与专业的关系是相当密 切的。
具体在选择专业填报志愿时，考生需要知道的是，有些专业是需要考
生具备一些特殊能 力才能报考和学习的，如美术、音乐、表演等。但
是就其他大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出 一般范围的。
另外，在学生所处年龄这个阶段，可以说，他们能力发展的空间是相
当大的，尤 其进入大学阶段后，随着眼界的扩大，知识的扩展、锻炼
能力机会的增加，他们的能力会不断得到提高， 所以，在专业选择
时，虽然能力是一个需要考虑的因素，但是不宜作为一个绝对化的考
虑因素。
从另一个角度来说，事实上，我国的高考制度经过近几年的改革，已
越来越表现为是对学生进行 综合素质考察，也可以说主要对学生进行
的是基本学习能力的测试，只不过高考这种能力测试是隐含在各 门学
科的考试中的，例如语文考试，主要测查的就是学生的语言表达能
力、辨证思维能力等。而 考生的高考成绩，既在一定程度上反映了学
生当前各科知识积累和学习能力状况，同时在我国目前的招生 政策
下，也决定了考生能否顺利升入大学，学习自己感兴趣的专业，因
此，在选择专业，填报志 愿时，考虑到能力的因素，主要的参照点还
是学生的高考成绩。
4
先选专业还是学校？
到底是先选专业还是先选学校，是让考生及家长一直拿不准、辨不清的问题，是优先考虑学校还是专业，上了好学校，专业不喜欢就业前
景不理想，怎么办？为了学个好 专业掌握热门技能，只能退而求其次
选了二流大学，却发现名校文凭才是就业“敲门砖”。选院校和选专
业，哪个优先的问题，主要要看考生具备什么样的实力。
专家建议：如果你是高分考生，这样 有实力可以在院校和专业上都
选，即选好院校又选他认为好的专业；如果你成绩中等，建议还是以
选院校为主，尽量进一个实力强的院校；对于分数稍微低一些的考
生，就应该以选择专业为主，从就业 角度去考虑，尤其是一些专科层
面的，这个批次的考生，尽量考虑专业，学一个自己擅长的，或者适合自己的专业，将来的就业渠道或者就业的压力就会小一些。
1.院校优先
好学校的好处
名校光环让你赢得尊敬与自信
社会尊荣感，名校有很多光环，当你出 去自报家门的时候，报出自己
母校名字的时候，母校的名字首先就会给你界定一个身份。不管这身
份最后是否值价。名校往往很容易得到别人的尊敬，否则多多少少会
有点失落。家长对于孩子从小的教 育就是考大学上名校，清华北大应
该说一直是所有家长最大的心愿。而且在同学之间也是一个可以炫耀< br>的资本，认为好的学校肯定会有好的将来，能上名校将来的社会地
位、人生轨迹也会变的精彩。
名校光环，可以获得比其他人略多些的机遇，信任和尊重。这种信任
和尊重，会给人带来另一种 正向的心理价值，那就是自信和责任感。
那自信是你在上学之初，被北大录取的时候就开始形成了，“我 是在
激烈竞争中被选择的”，这种被选择的自我认定，会使你更有自信
心。
就业优势 更多成功机会
有数据清晰地显示，虽然有些人看不惯名校生高傲自负的态度，但是
我们不能否 认名校生有更多的就业机会，更好的优先职业选择，很多
好企业只在名校做招聘。
丰富的高校资源 助你增长见识
毋庸置疑，名校的硬件设施、软件条件绝对是一流的，由于有 国家重
点支持，而且有慈善人士或校友捐赠，好学校硬件设施不成问题，图
书馆图书藏量惊人， 而且随时更新，专业学习的实验设备也一应俱
全。从教学楼到图书馆、科研室、研究所这些无疑是一些普 通院校望
尘莫及的。高额的科研项目基金、科研成果丰硕这些成就终究会带领
老师和学生在名校 的基础上、在前人的基础上登上更高的阶梯。学生
在这里可以得到更全面的发展。
名校会带给 你更宽广的见识。名校通常有长久的历史，广泛的世界联
系，世界上各种政商名流，文化巨匠，有很多机 会会被邀请到名校参
加活动，发表演讲。你可以亲眼目睹名流风采，亲耳聆听名家演讲，
在北大 ，你可以看到克林顿，普京，李敖，李嘉诚、比尔·盖茨、连战
等诸多通常只能在电视、杂志和报纸上看 到的人物，听见他们的演
讲。这些现场演讲的文字你的确也可以在其他地方看见，但是现场的
气 氛，场景，质感，是文字报道所无法给予的。
留学优先 争取深造机遇
国内有数的名校生是 国外著名高校留学的主力，他们更容易被接收，
更容易得到奖学金，也更容易有选择不同的留学学校的机 会。名校重
视教师和学生的国际交流与合作，也强调与国内其它大学及科研机构
的合作与交流。 与国内外许多大学及研究机构，建立了实质性、有成
效的合作关系。合作的重点是具体科研课题及学生的 共同培养等，这
些得天独厚的国际资源也是一些普通院校无法比拟的。
更好的奖学助学机会
名校不乏成功校友，名校出身成功的机会更大。在名校有更多的个人
设立的奖学金、助学机会、 创业基金。当然也不排除有成功人士要依
靠名校的光环赢得更高的社会知名度，主动为名校提供奖学金以 及就
业实习的机会。另外，名校社团活动更容易得到赞助，很多商家主动
要求冠名名校的某个活 动，而普通院校的学生就要去跑外联自己搞定
了。
院校优先的弊端：专业可能不对口
如果一心想读重点大学，而自己的分数又不是很有竞争力，可能只能
选读重点大学的冷门专业。如果这 些冷门专业是自己兴趣所在，那还
可以；如若这些冷门专业是自己不感兴趣的，考生可能要面临着很多< br>的压力和困难。
2.专业优先
好专业的好处
学习动力 你的大学不乏味
兴趣与特长是学习原动力，如果清楚自己的兴趣或特长，毫无疑问相
关的专业学习当然也得心应 手。选择一个自己愿意去努力学习的专
业，并打算将来可以作为自己人生事业来做的专业，无疑会投入更 多
的时间和精力去学习去实践。
选择符合自己兴趣的专业还有一个最主要的好处是，将来毕业 找工作
也能够很顺利找到，毕竟你专业技能学的好，奖学金、优秀称号也很
多，综合素质高，招 聘单位一定会很乐意把你招收门下。
职业发展 你事业的起点
专业是学生的标签，“入对行 ”可以在一定程度上避免日后发生“英
雄无用武之地”的感叹。选好专业是求职的最好优势，如果专业完 全
不符合你要求，进了大学也学不好，选择专业在一定意义上说就是选
择职业，选择未来。大学 读书只有四年，职业却将伴随你一辈子。
生活质量 你生活的乐趣
“对某项工作没有兴趣， 容易精疲力竭”——如果对自己的工作没有
兴趣，或者做起来不顺手，当然生活的质量相应的也就降低了 。
现实生活的压力不断加大，人们开始努力寻找最适合自己的生活方
式。而一份称心的工作也 是所有人都在努力追求的生活目标。这样一
来，你掌握的技能则成了你就业的筹码，专业技能、专业水平 将再一
次主导你的职业发展，做自己喜欢的事，提高生活质量，让你选择用
四年时间学习的、自 己兴趣所在的专业帮你实现。
节约时间 你人生的选择
发现了专业不合适再重头开始选择， 那么在时间上将是很大的损失—
—由于对自己的专业不满意，回去重新学习，是对时间极大的浪费，也是对自己的一次考验，你是否还有勇气再一次投入学习，以学生的
心态重拾课本。毕业后同学们都 在忙于工作，而你却因对工作的不喜
欢，再决定重新进修你是否有这样的魄力和胆识。不要让大学的四年
悄然消失，却没有为自己留下让你生存生活的筹码。
专业优先的弊端：可能会受限制 沾不到学校名气的光
不少考生后悔当时为了选择自己喜欢的专业没敢报名校，进了学校才
发现 ，无论是学校硬件设施还是校园文化，都跟名校相距甚远，学校
没有为学生制定一个好的职业规划和发展 蓝图，学习氛围也不浓烈，
很多考生会随波逐流，一事无成。毕业时，虽然专业课学的很扎实，
却因不是名校出身被无情拦在门外。
5
选择大学需要考虑的因素
1.读透高校录取规则
有许多考生或家长，在考虑高考志愿填报时，往往把主要经历放在学< br>校的录取分数线上，而忽略了对高校《招生章程》的阅读。其实，要
填好志愿，高校的《招生章程 》是不可不读的。因为《招生章程》是
高校向社会公布有关招生信息的主要渠道之一，其中的内容尤其是
“录取规则”，是高校对社会和考生的承诺，高校必须依据招生章程
开展招生工作。因此，考生 要仔细阅读。
之所以要读透高校录取规则，这里说的是要“仔细”阅读，是因为许
多文字，不 仔细琢磨，容易被忽略。也就是这里要谈的细节问题。
高校《招生章程》“录取规则”中，就有许多值 得注意的细节问题，
考生稍不注意，就会被忽略。我们仔细剖析《招生章程》，希望在新
一年的 填报中，引起广大考生的注意：
平行志愿的低投档比例或“不退档”承诺
阅读高校《招生章 程》的“录取规则”里，要明确调档比例。如平行
志愿的调档比例，一般都在高校招生计划的105%左 右。但也有高校
提出只按该校招生计划数的100%调档。
不要以为调档比例只是院校和省级 招办的事情。其实从高校明确提出
的调档比例中，可以读出一些对考生非常有用的信息：如投档比例100%,，则意味着零退档，只要愿意服从调剂，身体不受限。这个信
息对考生来说是非常重要的 信息，因为平行志愿投档后如被退档，则
只有等待征求志愿或进入下一批次。
梯度志愿第一志愿录取满额，也录取非第一志愿考生
对于传统的'顺序志愿'投档录取模式的 省份来说，一般高校只有在第一
志愿生源不足时，才接收非第一志愿考生，但也有一些高校在生源充足的情况下，接收非第一志愿考生。
录取条件或要求
当然，'录取规则'里，更多的是 一些限制性要求。有关限制性要求，多
是针对部分专业或部分身体受限考生。但也有一些院校提出了'超 宽'限
制要求，也就是限制面比较大。
专业学制的'不三不四'
除医学类本科专业 为五年外，一般本科专业为四年，但却有不少非医
学本科专业'不四'。一些院校在《招生章程》里会有 特别说明，或在
《招生计划》会有备注。如学制一般5年的专业有建筑学、城市规
划、景观建筑 设计等。
2.摸清学校底细
报考大学，请先看清楚具体专业和合并情况，不能够单单看学校 的简
介，很多高校出于招生的需要，刻意隐瞒了一些事实。如果报考之前
不慎重，等去了再后悔 ，实在令人惋惜。更别说各学校之间的相互比
较、分出优劣了。
而如今正是信息时代，各种资 料满天飞，各种消息扑面而来，真伪难
辨，对错不知。由于广大考生及家长不是专业人士，既没有时间也 没
有精力，要想在不长的时间内了解情况并作出正确的选择，完成高考
志愿填报，就要注意方法 的科学性，资料的全面性、多样性、客观
性，以及其可比性，也就是说各种资料进行对比，必须具有可比 的条
件，符合对比的要求，不然不是没有意义，就是作用不大，甚至会有
副作用。下面提供一些 可供参考的信息。
3.参考全国大学的国家重点学科
需要明确指出的是全国大学一级学科排 名和国家重点学科的分布情况
对报考研究生作用非常大，只需“对号入座”就可以了，而对于高考
生就不完全如此了，由于全国大学一级学科排名和国家重点学科是根
据研究生学科、专业目录进行的， 而本科生的专业目录与研究生学
科、专业目录相比有较大的不同，不是一一对应的关系，故而不能简单地完全“对号入座”，但也不是说完全没有'对号入座'的，具有非常
高的参考可用价值是无疑的 。
4.理性参考各类“大学排行榜”
各种“大学排名榜”的出现，是一种社会进步的表现。 尽管目前国内
关于高校的排名榜很多，排名的依据和参照因素不尽相同，调查的范
围大小不一， 因此有些“大学排名榜”不免失之科学和客观。对高考
考生来说，如果能够正确看待各种排行榜和理解它 们的意义，对于填
报志愿也有很大的帮助。
那么，考生和家长究竟该如何理性看待高校排行榜 呢？某高校招生办
主任表示，大学排名可以作为考生填报志愿的参考资料，但不应过分
迷信。“ 由社会机构推出的各种大学排行榜公信度不高，而目前又没
有官方制订的排行榜。因此，考生在选择学校 时应该首先想到的是，
各个学校都有自己的特色，光看排名或许能够对学校的办学层次有大
致了 解，但名次相近的大学之间的排序不一定客观。建议考生和家长
可以这么看：比如1-10名，应该比3 0-40名好，以此类推，圈定一
个选择的范围。这样相对来说，就比较合理。”

高校是怎样录取专业的



考生电子档案投档到高校，最终是否 被录取，录取在什么专业，很大程度由学校的专业录取
规则决定。对于高校各不相同的专业录取规则，考 生和家长应该有所了解，更加明白为何被
录到这个专业而不是那个专业。各高校的专业录取规则可以主要 分为几种。


1. 分数优先和专业优先是高校最基本的两种专业录取规则。而分 数级差是依附在
基本录取规则上的附加规则。因此完整地说，高校有四种专业录取规则：

方式1、分数优先，即分数清
方式2、分数优先 + 专业级差

方式3、专业优先，即专业清

方式4、专业优先 + 专业级差


我们一条一条地讲解。为了讲解方便，我们在需要的时候举例一名考生的分
数是600分，而高校的专业级差是 3-1-1-1-1。
2. 分数优先，即分数清
由于是分数优先，把所有考生的分数大排队，按照分数从高到低检索。当检
索到某一位考生600分考生 时，看他报的第一专业是否还有空额，如果有则
录取，他的录取结束。如果没有空额，仍然以600分的 成绩再看他的第二专
业是否有空额，如果有则录取，他的录取结束。如果没有空额，则再继续以600< br>分的成绩看他的第三专业是否有空额，以此类推……。
3. 分数优先 + 专业级差
由于是分数优先，把所有考生的分数大排队，按照分数从高到低检索。当检
索到某一位考 生600分考生时，看他报的第一专业是否还有空额，如果有，
则他的录取结束。如果没有空额，则减去 3分变成597分插入排队的后面598
和596分之间。后面当检索到597分时候，这位考生的第二 专业视同为第一
专业与其余报该专业的考生比拼，如果能成功录取，则他的录取结束。如果仍
然 未能录取，则减去1分变成596分插入排队的后面597和595分之间。后
面当检索到596分时候 ，这位考生的第三专业视同为第一专业与其余报该专
业的考生比拼，如果能成功录取，则他的录取结束。 以此类推……
4. 专业优先，即专业清

由于是专业优先，把所有考生 按照其第一专业分成不同的队列，每个队列的
考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺 序依次录取，录满
为止。所有考生第一专业都录取完了之后，再把剩余考生按照其第二专业分成
不同的队列，每个对列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的
分数顺序依次录取，录满为 止。以此类推……。例如对于一位600分的考生在
排队录取其第一专业时候，如果排到他的分数还没录 满，他就被录取。如果录
满了，他就只能再排第二专业的队列看看是否还有空额，这时候如果那个专业< br>按照第一专业排队已经录满，即便已经录取了比600分还低的考生，也是正
常的。

5. 专业优先 + 专业级差
由于是专业优先，把所有考生按照其第一专业分成不同 的队列，每个队列的
考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满
为止。例如一位600分的考生如果在第一专业排队被录取了，则他的录取结
束。如果未能录取，他被 减去3分，变为597分到第二专业的队列看看是否
还有空额，这个时候还有从其它各个第一专业减3分 后落下来的考生也来排
队，大家同样再次按照减3分后分数顺序依次录取，录满为止。以此类推……
END

注意事项
?
一所高校，无论采取哪一种专业录取方式， 如果考生所填报的所有专业都不能录
取，再看考生是否服从调剂。如果考生不服从调剂，就只能退档。如 果考生服从
调剂，并且高校还有一些专业没有录满，则会把剩余的考生依据分数优先的原则
去“ 填满”没有录满的专业。这里所说的分数，对于有分数级差的情况下，剩余
考生的分数应当是减掉了所有 分数级差后的分数。而专业的满足只能是参考考生
前面报的几个专业尽量安排接近一些的，如果没有，也 就只能是“乱点鸳鸯谱”
了。